牵手两代(让孩子在快乐中学习).ppt

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1、第一讲：让孩子在快乐中学习老师总是布置那么多的作业，烦死了！真有那么多作业吗？做不完的作业，烦！做不完的作业，烦！原因分析：原因分析：1.作业的确多。2.作业并不多，只是有的孩子感觉多。解决策略：解决策略：关于家长让孩子分阶段完成任务。为孩子创造良好的学习环境。关于孩子书桌上不放与学习无关的东西。不要边学边玩，更不要边吃边学。把作业当成考试，抓紧每一分钟。我的学习有点难我的学习有点难智力和用功程度相当的孩子，学习成绩却智力和用功程度相当的孩子，学习成绩却相差很大，相差很大，主要原因在于主要原因在于学习方法学习方法的不同上。的不同上。好的学习方法好的学习方法积极举手发言做好课后复习养成自学习惯做

2、好课前预习高效率听讲不要让作业挤掉孩子玩儿的时间。明确成功标准，让孩子真切看到自己的进步。多鼓励和肯定孩子，维护孩子的自尊和自信。克服急功近利的思想，帮助孩子端正学习动机。培养孩子主动学习的能力。作业：作业：和孩子做一次心灵沟通和孩子做一次心灵沟通了解孩子升入三年级后对于作业的真实感了解孩子升入三年级后对于作业的真实感受，受，了解孩子的学科学习特点，了解孩子的学科学习特点，分析孩子在学科学习上的喜恶，分析孩子在学科学习上的喜恶，并在生活中做好引导、疏导，并在生活中做好引导、疏导，和孩子一起和孩子一起努力。努力。潍坊市满意度测评事项潍坊市满意度测评事项1、调查时间：、调查时间：2014年年10月

3、月25日下午日下午1：30到到3：302、1:303:30这个时间段注意接听电话；尤其是这个时间段注意接听电话；尤其是陌生电话要接。陌生电话要接。3、测评程序为：电话接通后，对方说、测评程序为：电话接通后，对方说“我是潍我是潍坊市社情民意调查中心电话随访员，请问您的孩坊市社情民意调查中心电话随访员，请问您的孩子是在诸城所辖学校就读吗？耽误您几分钟时间，子是在诸城所辖学校就读吗？耽误您几分钟时间，问您几个问题好吗问您几个问题好吗”，随后问五个方面的问题：，随后问五个方面的问题：（1）学校教育教学质量，（）学校教育教学质量，（2）班主任工作情况，）班主任工作情况，（3）任课教师工作，（）任课教师工作，（4）学校办学条件及校园）学校办学条件及校园安全，（安全，（5）教育干部作风问题等。）教育干部作风问题等。4、建议家长明确答复满意、建议家长明确答复满意!尊敬的各位家长，感谢您今天的到来，最后还有一事希望得到您的支持！感谢您的真诚合作，感谢您的真诚合作，期待您的满意回答！期待您的满意回答！谢谢！谢谢！