永久的生命学习.pptx
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1、学习目标 1、积累生字词,认识作者;2、理清行文思路,理解文章主旨。3、领会生命的本质:个体的生命是短暂的,人类的生命是永久的,要用短暂的生命去创造永久的价值。第1页/共24页作者简介 严文井(1915-2005),原名严文锦。湖北武昌人。当代作家、散文家、著名儿童文学家。著有南南和胡子伯伯、丁丁的一次奇怪旅行等。中共党员,人民文学主编,人民文学出版社社长、总编辑。第2页/共24页读准字音 臼ji齿 盲mng肠 兴xng味 意y味 洗涤d 不朽xi 卑bi微 炫xun耀yo 茸rng毛 牛犊d 奇迹j 疲倦jun 旅l客 消逝sh 蔓mn延 凋dio 谢第3页/共24页多音字难nnnn困难苦难
2、号hoho号叫号码第4页/共24页发ff发现头发折zhzhsh折断折腾折本第5页/共24页学习词语兴味xng wi兴趣,趣味。洗涤x d冲荡;清洗。又作除去罪过、积习、耻辱等。卑微bi wi卑贱微小,地位低下。牛犊ni d小牛。茸毛rng mo一般指动物初生柔软的细毛。第6页/共24页消逝xio sh慢慢逝去,不再存在;消失。繁殖fn zh是生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程,即生物产生新的个体的过程。凋谢dio xi 指(草木花叶)脱落、衰落、零落。臼齿ji ch一般上下颌各六个,其形如臼。蔓延 mn yn向四周扩展延伸。第7页/共24页理清层次 第一部分:(1)谈生命的易逝,表现出人
3、对生命的无奈。第二部分:(2_4)通过小草和牛犊具体表现生命永久不朽的意义。第三部分:(5)了解了生命的真实的意义,联系现实生活,高唱生命的凯歌。第8页/共24页问题探究1、文章为什么从时光一去不返,个人生命有限写起?先感慨个人生命的有限,进而歌颂“生命自身”的神奇和不朽,欲扬先抑,为下文做铺垫。2、“生命的真实意义”指什么?生命是永久的、不朽的,它能永远给世界以色彩、永远给世界以芬芳。第9页/共24页3、第一段末尾写道:“在这件事上我们都是这样可怜!”为什么这样说?因为过去了的日子永不会再回来,你的力量是那样小,对于生命上的事你丝毫不能做主,只能“听天由命”。从这个意义上来说,我们都非常可怜
4、。第10页/共24页4、怎样理解“生命自身”的不朽?“生命自身”是伟大的,生命不绝地创造新的生命。因为它充满希望,永不休止地繁殖着,蔓延着,随时显示着它的快乐和威势。5、第二段文章用“地面上的小草”比喻什么?生命自身的伟大:生命能够不段地创造新的生命。第11页/共24页6、“分开来”“合起来”分别指什么?分别指个体生命和整体生命。7、怎样理解“生命在那些终于要凋落的花朵里永存”“凋谢”的是一个个个体,一朵朵花朵。“永存”的是生命永不休止的繁殖着,蔓延着,随处显示它的快乐和威势。不断给世界以色彩,不断给世界以芬芳。永远充满生机。第12页/共24页永久的生命阐述现实:个体生命有限表达观点草牛犊生命
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