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1、第四课第四课 伸出你的手伸出你的手我们都有爱我们都有爱 如果你路过此地如果你路过此地,你会做出怎样的选择你会做出怎样的选择?为什么?为什么?新闻回放新闻回放:2011年年10月月13日,日,2岁的小悦悦(本名王悦)在佛岁的小悦悦(本名王悦)在佛山南海黄岐广佛五金城相继被两车碾压,山南海黄岐广佛五金城相继被两车碾压,7分钟内,分钟内,18名路人路过但都视而不见,漠然而去,最后一名名路人路过但都视而不见,漠然而去,最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手,引发网友广泛热议。拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手,引发网友广泛热议。答:正确选择:答:正确选择:及时救助及时救助,扶她到路旁;扶她到路旁;守护她身旁,守护
2、她身旁,喊人救助;喊人救助;记住肇事车牌及时拨打记住肇事车牌及时拨打122122报警报警及时拨打及时拨打120120救助。救助。伸出我们温暖的手,奉献我们的爱!伸出我们温暖的手,奉献我们的爱!让人心不再冷漠让人心不再冷漠!请欣赏歌曲请欣赏歌曲爱的奉献爱的奉献!因为:人最宝贵的是生命因为:人最宝贵的是生命。当他人的生命遭遇困境需要帮当他人的生命遭遇困境需要帮助时,应尽自己所能伸出援助助时,应尽自己所能伸出援助之手;这是助人为乐、见义勇之手;这是助人为乐、见义勇为为、关爱他人、关爱他人、奉献社会的高奉献社会的高尚行为。尚行为。阅读丁丁的日记,思考:阅读丁丁的日记,思考:因为给他人爱心,能让自己也快
3、乐。因为给他人爱心,能让自己也快乐。或赠人玫瑰。手有余香。或赠人玫瑰。手有余香。一、传递爱心一、传递爱心播种快乐播种快乐丁丁为什么丁丁为什么“感觉棒极了感觉棒极了”?比赛形式:小组接龙比赛形式:小组接龙比赛规则:比赛规则:用具体行动诠释关爱,格式是用具体行动诠释关爱,格式是“关爱是关爱是”。关爱是关爱是关爱是关爱是下雨天时,把自己的伞撑一半在无伞下雨天时,把自己的伞撑一半在无伞同学的头顶;同学的头顶;关爱是在拥挤的公共汽车上,将自己的座位关爱是在拥挤的公共汽车上,将自己的座位让给老弱病残;让给老弱病残;关爱是关爱是疲惫的父母归来时,为他们递上一杯疲惫的父母归来时,为他们递上一杯茶水;茶水;你曾
4、经奉献了哪些爱心?当你付出爱心时,有什么你曾经奉献了哪些爱心?当你付出爱心时,有什么感受呢?为什么?感受呢?为什么?3、因为当我们真诚地关心和帮助他人时,会感受到、因为当我们真诚地关心和帮助他人时,会感受到比得到帮助时更大的快乐,会感到自己是一个有益比得到帮助时更大的快乐,会感到自己是一个有益于他人、有益于社会的人。于他人、有益于社会的人。二、关心别人二、关心别人幸福自己幸福自己1、从为父母、他人、社会付出的爱心回答即可。、从为父母、他人、社会付出的爱心回答即可。2、觉得充实、满足和幸福、觉得充实、满足和幸福。三、关爱他人是人类文明的标志,三、关爱他人是人类文明的标志,是做人的基本道德。是做人
5、的基本道德。爱心活动方案爱心活动方案主题:主题:参与人员:参与人员:活动内容:活动内容:到敬老院为老人送欢乐到敬老院为老人送欢乐全班同学全班同学打扫卫生、为老人修剪指甲和打扫卫生、为老人修剪指甲和梳头、唱歌跳舞,等等。梳头、唱歌跳舞,等等。p52你怎么看待这件事你怎么看待这件事?同学们的反映太伤田地的心了,是同学们的反映太伤田地的心了,是不顾及别人感受不顾及别人感受的表现;的表现;同学们同学们不懂科学不懂科学,艾滋病不会在空气中传播,艾滋病不会在空气中传播我们应我们应给他充分的关爱给他充分的关爱,而不是雪上加霜。,而不是雪上加霜。假如你是班主任李老师,你会和同学们假如你是班主任李老师,你会和同
6、学们说些什么?说些什么?申明未告诉同学们田地实情的原因,因为这申明未告诉同学们田地实情的原因,因为这是他的隐私;是他的隐私;向同学们介绍艾滋病的传染途径和防治方法;向同学们介绍艾滋病的传染途径和防治方法;要求同学们理解、体谅、关心田地;要求同学们理解、体谅、关心田地;四、关爱是金四、关爱是金如何设计活动方案活动方案一般由活动主题、活动目的、活动方式活动方案一般由活动主题、活动目的、活动方式(或活动或活动形式或活动内容形式或活动内容)和活动步骤四个部分组成。和活动步骤四个部分组成。1活动主题。有些活动方案的主题已经给定,我们只活动主题。有些活动方案的主题已经给定,我们只要围绕给定的主题设计其他部
7、分即可,切忌偏离主题。也要围绕给定的主题设计其他部分即可,切忌偏离主题。也有的没有给定主题,要求考生自拟主题。自拟主题,要与有的没有给定主题,要求考生自拟主题。自拟主题,要与给定的材料密切相关,不可脱离材料设计活动主题给定的材料密切相关,不可脱离材料设计活动主题。2活动目的。活动目的要从落实行动、激发情感、提活动目的。活动目的要从落实行动、激发情感、提高认识等方面作答。语言应简练、概括性强。高认识等方面作答。语言应简练、概括性强。3活动方式。活动方式可以多种多样,如演讲比赛、活动方式。活动方式可以多种多样,如演讲比赛、主题班会、社会调查、办黑板报、知识讲座、知识竞赛、主题班会、社会调查、办黑板
8、报、知识讲座、知识竞赛、展览等。活动形式的选择要根据主题和实际展览等。活动形式的选择要根据主题和实际,恰当的选择。恰当的选择。4活动步骤。活动步骤是活动方案的主体,设计时必活动步骤。活动步骤是活动方案的主体,设计时必须考虑到活动的具体内容。使活动张弛有序须考虑到活动的具体内容。使活动张弛有序。主题班会设计方案主题班会设计方案班会主题:班会主题:班会目的:班会目的:活动准备:活动准备:主持人:主持人:参与人员:参与人员:程序(活动步骤):程序(活动步骤):关爱田地关爱田地共同进步共同进步为了提高同学们的思想认识,能够伸出自己的关爱之手,使为了提高同学们的思想认识,能够伸出自己的关爱之手,使田地同
9、学能够更好融入温暖的班集体中来,共同进步田地同学能够更好融入温暖的班集体中来,共同进步。收集、了解有关收集、了解有关艾滋病常识和资料。艾滋病常识和资料。班长班长班主任、全班同学、校医班主任、全班同学、校医(1)大家交流所知的艾滋病常识;然后请校医讲解该病的传染途径)大家交流所知的艾滋病常识;然后请校医讲解该病的传染途径和防治方法;和防治方法;(2)播放视频:关爱艾滋病人的公益广告和具体行动)播放视频:关爱艾滋病人的公益广告和具体行动;(3)同学们发言:反省自己对)同学们发言:反省自己对田地田地的态度,以后怎样关心他的态度,以后怎样关心他;(4)班主任总结)班主任总结。小结:关爱他人的重要意义小
10、结:关爱他人的重要意义(1)传递爱心,播种快乐。)传递爱心,播种快乐。(2)关心别人,幸福自己。)关心别人,幸福自己。(3)关爱他人是人类文明的标志,是做人的基本道德。)关爱他人是人类文明的标志,是做人的基本道德。(4)关爱是金。)关爱是金。(5)乐于助人是中华民族的传统美德。)乐于助人是中华民族的传统美德。一、慧眼识珠(下列每小题只有一个最符合题意的选项)一、慧眼识珠(下列每小题只有一个最符合题意的选项)1、下面的漫画或图片中,不能体现对他人的关爱的是、下面的漫画或图片中,不能体现对他人的关爱的是()A、总理与艾滋病孤儿、总理与艾滋病孤儿B、无偿献血、无偿献血C、视而不见、视而不见D、雨中送
11、伞、雨中送伞2 2、右、右边边的漫画告的漫画告诉诉感受到比得到我感受到比得到我们们,当我,当我们们真真诚诚地关心地关心和帮助和帮助别别人人时时,常常会,常常会觉觉得付出得太多,得到的得付出得太多,得到的回回报报太少,不太少,不值值得得 帮助帮助时时更大的快更大的快乐乐 帮助他人帮助他人 不不仅仅有益于他人和社会,也有益于自己有益于他人和社会,也有益于自己 帮助他人帮助他人的的过过程就是成就自己的程就是成就自己的过过程(程()A A、B B、C C、D D、CB 练一练:练一练:(请判断下列的说(请判断下列的说法,法,正确的正确的打打“”,错误的打,错误的打“”)1、对于那些正遭受不幸和痛苦的人来说,、对于那些正遭受不幸和痛苦的人来说,金钱如金子般的宝贵。金钱如金子般的宝贵。()2、云云身高只有、云云身高只有1.46米,但体米,但体重却超过了重却超过了45公斤,公斤,同学们因此叫他同学们因此叫他“肥猫肥猫”。(。()3、关爱他人是人类文明的标志,是做人的基本道德、关爱他人是人类文明的标志,是做人的基本道德()二、亮眼辨是非二、亮眼辨是非:
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