护患沟通技巧PPT讲稿.ppt
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1、护患沟通技巧护患沟通技巧第1页,共61页,编辑于2022年,星期日课前活动课前活动第2页,共61页,编辑于2022年,星期日l我们从出生到成长,从家庭到学校、从社会到职场,无时无刻不在和别人进行着沟通。l l那么沟通是什么?l l每个人对沟通的理解是不是一样的?l l我们自己现在的沟通能力如何?前言前言第3页,共61页,编辑于2022年,星期日沟通测试沟通测试第4页,共61页,编辑于2022年,星期日 打开笔记本,请做好记录准备。打开笔记本,请做好记录准备。第一行写下:第一行写下:从来不从来不 很少很少 有时有时 经常经常 大部分大部分 从第二行的从第二行的从来不从来不左侧依次往下写出左侧依次
2、往下写出1-151-15 你对每道题认可的做法下画你对每道题认可的做法下画“”。测试要求测试要求第5页,共61页,编辑于2022年,星期日 打开笔记本,请做好记录准备。打开笔记本,请做好记录准备。第一行写下:第一行写下:从来不从来不 很少很少 有时有时 经常经常 大部分大部分 从第二行的从第二行的从来不从来不左侧依次往下写出左侧依次往下写出1-151-15 你对每道题认可的做法下画你对每道题认可的做法下画“”。测试要求测试要求第6页,共61页,编辑于2022年,星期日1 1、在交谈沟通中,我与对方保持目光交流。、在交谈沟通中,我与对方保持目光交流。2 2、对于一些问题,我会从他人的角度看待和理
3、解。、对于一些问题,我会从他人的角度看待和理解。3 3、我认真听,即使我的观点被否定了。、我认真听,即使我的观点被否定了。4 4、在交谈时,我能够通过观察得知别人的态度。、在交谈时,我能够通过观察得知别人的态度。5 5、我解决问题时,能控制自己的感情。、我解决问题时,能控制自己的感情。6 6、当服务流程的上一个环节出问题时,我会关心。、当服务流程的上一个环节出问题时,我会关心。7 7、当我批评人时,我确信自己对事不对人。、当我批评人时,我确信自己对事不对人。8 8、病人提出不合理要求时,我能够妥善处置。、病人提出不合理要求时,我能够妥善处置。9 9、当别人取得成绩受到表扬时,我会表示祝贺。、当
4、别人取得成绩受到表扬时,我会表示祝贺。从来不从来不 很少很少 有时有时 经常经常 大部分大部分第7页,共61页,编辑于2022年,星期日1010、当下属的工作取得成绩时,我会及时表扬。、当下属的工作取得成绩时,我会及时表扬。1111、与下属(别人)沟通我能明白他的想法。、与下属(别人)沟通我能明白他的想法。1212、当我不理解一个问题时,会要求解释。、当我不理解一个问题时,会要求解释。1313、我与对方交谈冷场时,能主动引出话题。、我与对方交谈冷场时,能主动引出话题。1414、当沟通出现争议时,我注意改变话题。、当沟通出现争议时,我注意改变话题。1515、虽然不在同科室工作,上班见面时会主动问
5、候。、虽然不在同科室工作,上班见面时会主动问候。从来不从来不 很少很少 有时有时 经常经常 大部分大部分第8页,共61页,编辑于2022年,星期日请大家进行统计汇总请大家进行统计汇总l把选择“从来不”、“很少”、“有时”、“经常”、“大部分”的统计汇总,看看各有多少项。lOK!我们来说明一下:l选择“从来不”、“很少”中任何一项多于9个的:你和我的沟通能力差你和我的沟通能力差不多!不多!绝对应学习绝对应学习沟通知识,提高沟通能力。沟通知识,提高沟通能力。l选择“有时”、“经常”任何一项多于9个的:说明大家应加强学习沟通技巧,提高自己的沟通能力,也说明我们今天学习的东西是有用的、及时的!l选择“
6、大部分”多于9个的:恭喜!你们已经掌握了部分沟通艺术,但通过今天的恭喜!你们已经掌握了部分沟通艺术,但通过今天的再学习,你们的沟通技能将得到强化。再学习,你们的沟通技能将得到强化。第9页,共61页,编辑于2022年,星期日二、沟通概说二、沟通概说第10页,共61页,编辑于2022年,星期日从从哲理名言中思悟哲理名言中思悟第11页,共61页,编辑于2022年,星期日人生的幸福和成功人生的幸福和成功l“幸福并不取决于财富、权力和容貌,而是取决于你和周围的人的相处”。l“人生的幸福就是人情的幸福,人生的幸 福就是人缘的幸福,人生的成功就是人际 沟通的成功”。第12页,共61页,编辑于2022年,星期
7、日l只有与人良好的沟通,才能为他人所理解;l只有与人良好的沟通,才能得到必要的信息;l只有与人良好的沟通,才能获得他人的尽力相助。研究表明,我们工研究表明,我们工研究表明,我们工研究表明,我们工作中作中作中作中70%70%70%70%的错误是由于的错误是由于的错误是由于的错误是由于不善于沟通,或者说是不善于沟通,或者说是不善于沟通,或者说是不善于沟通,或者说是不善于谈话造成的。不善于谈话造成的。不善于谈话造成的。不善于谈话造成的。理解理解信息信息相助相助沟通的关键词沟通的关键词第13页,共61页,编辑于2022年,星期日这是沟通吗?这是沟通吗?有效吗?有效吗?l我已经跟他讲了,听不听我怎么知道
8、!?l我们开会转达了,文件也发了,落实没问题的!l这个人没法交,什么事儿都是他对。l病人就是这样,越跟他近乎,他越黏糊你。l哪个病人象他!他不尊重我,我怎么会尊重他!l发错药是医生开方的毛病,为什么不找他!?l我看不上他,懒得搭理。l什么检查,不就是挑毛病嘛!这是沟通这是沟通障碍障碍第14页,共61页,编辑于2022年,星期日l现在大家都说领导或员工的素质低,其实所谓素质低,就是缺乏职业意识。要提高领导或员工的素质,只有大规模地、长时间地、扎扎实实地、认认真真地进行这几十年来社会上、职场中根本不存在、甚至没有听说过的职业人教育。李慎之的门外学生让我们思考让我们思考l现在大家都说中国人的素质低,
9、其实所谓素质低,就是缺乏公民意识。要提高人民的素质,只有大规模地、长时间地、扎扎实实地、认认真真地进行这几十年来社会上、学校里根本不存在、甚至没有听说过的公民教育。李慎之第15页,共61页,编辑于2022年,星期日什么是什么是“沟通沟通”第16页,共61页,编辑于2022年,星期日ll沟通既是涉及心理学、管理学和行为科学沟通既是涉及心理学、管理学和行为科学沟通既是涉及心理学、管理学和行为科学沟通既是涉及心理学、管理学和行为科学多学科的边缘科学,同时又是一门工作和多学科的边缘科学,同时又是一门工作和多学科的边缘科学,同时又是一门工作和多学科的边缘科学,同时又是一门工作和生活的艺术。生活的艺术。生
10、活的艺术。生活的艺术。ll有效改善医院的组织和人际沟通,不仅需有有效改善医院的组织和人际沟通,不仅需有有效改善医院的组织和人际沟通,不仅需有有效改善医院的组织和人际沟通,不仅需有科学理论的指导,更多的则是靠医院管理者科学理论的指导,更多的则是靠医院管理者科学理论的指导,更多的则是靠医院管理者科学理论的指导,更多的则是靠医院管理者和员工在日常工作和生活中不断的探索和实和员工在日常工作和生活中不断的探索和实和员工在日常工作和生活中不断的探索和实和员工在日常工作和生活中不断的探索和实践。践。践。践。第17页,共61页,编辑于2022年,星期日沟沟:水道、沟涧、:水道、沟涧、山沟、障碍山沟、障碍通通:
11、贯通、交通、:贯通、交通、通晓、通过、通知通晓、通过、通知 为了设定的目标,把信为了设定的目标,把信息、思想、情感在个人或团息、思想、情感在个人或团队之间传递,并实现理解效队之间传递,并实现理解效果的过程。果的过程。沟沟 通通 的的 定义定义不欢而散、扯皮较劲、相互指责、胡吹神侃、不欢而散、扯皮较劲、相互指责、胡吹神侃、“婆说婆有理,公说公有婆说婆有理,公说公有理理”不叫不叫沟通沟通,叫,叫桥断桥断桥断桥断。第18页,共61页,编辑于2022年,星期日l沟通是“两个或两个以上的人之间的思想交流”l沟通是“所有的人们之间相互影响的过程”l沟通是“分享或传递思想和感情的过程,这个过程有一种动态的力
12、量,它能深深地影响人际间的亲密程度。”第19页,共61页,编辑于2022年,星期日沟沟 通通 的的 重重 要要 性性l良好的沟通能力是构成事业基础的一个要项。能简明、有效的交代自己的意思,又能清楚地了解别人的用意,就拥有最好的机会。美国保德信人寿保险公司总裁 Robert Beckl“未来竞争将是管理的竞争,竞争的焦点在于每个社会组织内部成员之间及其与外部组织的有效沟通之上”。约翰奈斯比特第20页,共61页,编辑于2022年,星期日l人生的品质是取决于他的沟通能力。l人与人之间的误会90%是由于沟通不良造成的,人与人之间的矛盾90%是由误会造成的。第21页,共61页,编辑于2022年,星期日沟
13、通的层次沟通的层次人际人际沟通沟通团队团队沟通沟通管理管理沟通沟通服务服务沟通沟通社区社区沟通沟通公众公众沟通沟通个体个体科室科室组织组织患者患者居民居民社会社会第22页,共61页,编辑于2022年,星期日沟通的步骤和方式沟通的步骤和方式第23页,共61页,编辑于2022年,星期日沟通的六个步骤1、产生想法目标:知己、真心2、确定表达方式:知彼、关心3、注意情况变化:关注、精心4、领悟反馈内容:聆听、细心5、接受对方承诺:中肯、用心6、达成双方协议:诚信、同心第24页,共61页,编辑于2022年,星期日语言语言其它其它肢体语言肢体语言沟通的三个方式沟通的三个方式口头语言、书面语言、图口头语言、
14、书面语言、图片或者图形片或者图形 动作、表情、动作、表情、眼神眼神 距离、持物距离、持物 第25页,共61页,编辑于2022年,星期日语言的沟通语言的沟通 声言书面图片一对一(面对面)小组会讲话电影电视/录像电话(一对一/联网)无线电录像会议视频/QQ信用户电报出版物传真广告计算机报表电子邮件互联网/论坛幻灯片投影照片画片图表曲线图第26页,共61页,编辑于2022年,星期日 经过行为科学家经过行为科学家6060年年来的研究,面对面沟通时来的研究,面对面沟通时三大要素影响力的比率是:三大要素影响力的比率是:文字文字文字文字7 7 7 7 声音声音3838 肢体语言肢体语言肢体语言肢体语言555
15、5555555%7%38%100%第27页,共61页,编辑于2022年,星期日l 语气声调语气声调l 面部表情面部表情l 身体姿势和手势身体姿势和手势l 目光接触目光接触l 身体距离身体距离l l 所持物件所持物件l l 反应时间反应时间 肢体语言的沟通肢体语言的沟通 l 柔和、急促、生硬柔和、急促、生硬l 微笑、皱眉、冷淡微笑、皱眉、冷淡l 前倾、后仰、抱胸前倾、后仰、抱胸l 关注、游离、直视关注、游离、直视l 紧贴、靠近、远离紧贴、靠近、远离紧贴、靠近、远离紧贴、靠近、远离l l 鲜花、笔杆、手机鲜花、笔杆、手机l l 立即、快速、延迟立即、快速、延迟其它沟通其它沟通 第28页,共61页,
16、编辑于2022年,星期日医护人员沟通技能的医护人员沟通技能的最低基本要求最低基本要求倾听和收集信息的能力运用沟通技巧,了解与平等对待病人和家属与同事、教师、社区、公共媒体等的有效沟通和交流团队协作精神,与其他专业人员合作共事的能力教别人学习的能力和积极的态度有效地进行口头和书面的沟通能综合并向听众介绍适合他们需要的信息,与他们讨论关于解决个人和社会重要问题的行动计划。第29页,共61页,编辑于2022年,星期日沟通的渠道沟通的渠道第30页,共61页,编辑于2022年,星期日正式沟通渠道正式沟通渠道非正式沟通渠道非正式沟通渠道是指在医院内部,依据是指在医院内部,依据组织和管理原则所进行组织和管理
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