浙教小学五年级科学观察绿豆芽的生长.pptx
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1、实验设计实验的方法对比实验法我们提出的问题我们提出的问题我我 们们 的的 推推 测测两个组的相同条件两个组的相同条件两个组的不同条件两个组的不同条件实实 验验 的的 方方 法法第1页/共30页3、观察绿豆芽的生长第2页/共30页观察我们种下的绿豆芽生长得怎么样了。怎样才能让绿豆芽生长得更好一些?第3页/共30页绿豆种子发芽的必需条件:适宜温度、水分和空气绿豆芽健康生长的必需条件有哪些呢?绿豆芽健康生长的必需条件有哪些呢?绿豆种子发芽不需要阳光,那绿豆芽绿豆种子发芽不需要阳光,那绿豆芽的生长需要阳光吗?的生长需要阳光吗?第4页/共30页1 1、在这个实验中,我们要改变什、在这个实验中,我们要改变
2、什么条件?不改变哪些条件?么条件?不改变哪些条件?2 2、两组的绿豆芽需要一样多吗?、两组的绿豆芽需要一样多吗?3 3、改变了条件是不是对绿豆芽生、改变了条件是不是对绿豆芽生长产生了影响,我们怎样才能知道长产生了影响,我们怎样才能知道?4 4、用什么方式来记录?哪些内容、用什么方式来记录?哪些内容应该要记下来?应该要记下来?实验一:绿豆芽生长需要阳光吗?实验一:绿豆芽生长需要阳光吗?第5页/共30页绿豆芽的生长需要(或不需要)阳光绿豆芽的生长需要(或不需要)阳光(对比实验)(对比实验)阳光阳光水分、温度、空气、土壤、水分、温度、空气、土壤、5棵植株大小相似棵植株大小相似的绿豆芽的绿豆芽第6页/
3、共30页我们想研究的问题我们想研究的问题我们的猜想我们的猜想我们实验的方法我们实验的方法我们要改变的条件我们要改变的条件我们不改变的条件我们不改变的条件绿豆芽的生长是否需要阳光绿豆芽的生长是否需要阳光?绿豆芽的生长需要阳光。绿豆芽的生长需要阳光。把种有相同绿豆芽的两个花盆把种有相同绿豆芽的两个花盆中的一盆放在阳光充足的地方,中的一盆放在阳光充足的地方,一盆放在黑暗的地方,保持其一盆放在黑暗的地方,保持其它条件相同,过一段时间观察。它条件相同,过一段时间观察。阳光阳光温度、水分、空气、土壤、两温度、水分、空气、土壤、两颗绿豆芽颗绿豆芽我们的研究计划:绿豆芽生长需要阳光吗?我们的研究计划:绿豆芽生
4、长需要阳光吗?第7页/共30页绿豆芽的总数量绿豆芽的总数量 茎、叶的颜色茎、叶的颜色茎的粗细茎的粗细实验说明实验说明阳光下阳光下的的绿豆芽绿豆芽黑暗处黑暗处的的绿豆芽绿豆芽图文记录法图文记录法 一星期后,观察两个盆中的绿豆芽,并做好记录第8页/共30页绿豆芽生长需要阳光吗第9页/共30页观察绿豆芽的生长 种子总数量种子总数量茎叶的颜色茎叶的颜色茎的粗细茎的粗细实验证明实验证明阳光下的绿豆芽阳光下的绿豆芽黑暗处的绿豆芽黑暗处的绿豆芽茎红色,叶绿色粗壮茎乳白色,叶嫩黄纤细阳光下的绿豆芽生长正常健康,黑暗处的绿豆芽显病态。阳光下阴暗处茎红色,叶绿色粗壮茎乳白色,叶嫩黄色纤细第10页/共30页 如果保
5、持实验条件不变,两个花盆里的绿豆芽会发生什么变化?刚开始两组绿豆苗都会生长,没有光照的绿豆苗生长更快些,但茎纤细微黄,有光照的绿豆苗生长略慢,但茎粗壮有力,淡绿色。若干天之后,没有光照的绿豆苗的茎发生垂折,叶枯黄,并逐渐死亡。有光照的绿豆苗继续生长,叶翠绿。这说明了什么?绿豆芽的生长需要阳光。第11页/共30页实验二:绿豆芽生长对水的需求实验二:绿豆芽生长对水的需求 像图中那样,在像图中那样,在一个盘子里铺上几一个盘子里铺上几层吸水纸,把层吸水纸,把5 5粒刚粒刚发芽的绿豆并排放发芽的绿豆并排放在吸水纸上,保持在吸水纸上,保持吸水纸一端湿润。吸水纸一端湿润。1 1、这5 5粒绿豆种子的生存的环
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- 小学 年级 科学 观察 绿豆芽 生长
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