第四节直线平面平行的判定及其性质 (2)精选PPT.ppt

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1、第四节直线平面平行的判定及其性质第1页，此课件共34页哦两个全等的正方形ABCD和ABEF所在平面相交于AB，MAC，NFB，且AMFN，求证：MN平面BCE.线面平行的判定及应用 第2页，此课件共34页哦分析要证MN平面BCE，其一，只需在平面BCE内找到一条与MN平行的直线即可；其二，构造面面平行，用面面平行的性质第3页，此课件共34页哦证明方法一：过M作MPBC，NQBE，P、Q为垂足，连接PQ，如图所示MPAB，NQAB，MPNQ，ACBF，AMFN，CMBN，NQ BN CMMP，MPQN是平行四边形，MNPQ，PQ平面BCE.而MN平面BCE，MN平面BCE.方法二：过M作MGBC

2、，交AB于G，连接NG，如图所示MGBC，BC平面BCE，MG平面BCE，MG平面BCE.又 ，GNAFBE，同理可证，GN平面BCE.MGNGG，平面MNG平面BCE.又MN平面MNG，MN平面BCE.第4页，此课件共34页哦 规律总结证明直线和平面平行，通常采用如下两种方法：利用直线和平面平行的判定定理，通过“线线”平行证得“线面”平行；利用两平面平行的性质定理，通过“面面”平行证得“线面”平行 第5页，此课件共34页哦变式训练1 如图所示，在三棱柱ABCA1B1C1中，M、N分别是BC和A1B1的中点求证：MN平面AA1C1.第6页，此课件共34页哦【证明】第7页，此课件共34页哦线面平

3、行的性质及应用一条直线和两个相交平面都平行，则这条直线和两个平面的交线平行 第8页，此课件共34页哦分析写出“已知”“求证”，过已知直线作两个平面与已知平面相交，由线面平行的性质，证明线线平行第9页，此课件共34页哦解 已知：b，a，求证：ab.证明：如图，过直线a作两个平面，使得c，d，则ac，ad，cd，c，d，c，b，c，cb，ab.第10页，此课件共34页哦 规律总结线面平行的性质及应用主要有两个方面：其一，由线面平行证明线线平行，即由线面平行到线线平行的转化；其二，由线面平行证明面面平行，即由线面平行到面面平行的转化第11页，此课件共34页哦变式训练如图所示，在四面体ABCD中，截面

4、EFGH平行于对棱AB和CD.试问：截面在什么位置时，截面的面积最大？第12页，此课件共34页哦【解析】第13页，此课件共34页哦已知在正方体ABCDA1B1C1D1中，M、E、F、N分别是A1B1、B1C1、C1D1、D1A1的中点求证：(1)E、F、B、D四点共面；(2)平面AMN平面EFDB.面面平行的判定及应用 第14页，此课件共34页哦分析依据平面的基本性质和面面平行的判定定理 第15页，此课件共34页哦证明第16页，此课件共34页哦规律总结面面平行的判定统统涉及线面平行的判定与性质的综合应用，解题时，要准确地找到解题的切入点，灵活地运用相关定理来解决问题第17页，此课件共34页哦变

5、式训练异面直线AB、CD分别与两个平行平面和相交于A、B和C、D，M、N分别是AB和CD的中点，求证：MN.第18页，此课件共34页哦【证明】作BEDC交平面于E，取BE的中点P，连EA、EC、PM、PN，如图所示则PMAE，PNEC.PM平面EAC，PN平面EAC，平面PMN平面EAC，而MN平面PMN，MN平面EAC，即MN.第19页，此课件共34页哦(12分)如图所示，线段PQ分别交两个平行平面，于A、B两点，线段PD分别交，于C、D两点，线段QF分别交，于F、E两点，若PA9，AB12，BQ12，ACF的面积为72，求BDE的面积 面面平行的性质及应用第20页，此课件共34页哦 分析由

6、寻找线线平行，从而判断ACF和BDE的关系，运用已知面积代换，求未知面积 第21页，此课件共34页哦解 第22页，此课件共34页哦规律总结利用面面平行可以得到线面平行和线线平行，所以面面平行的应用，主要就是两个转化：其一，由面面到线面的转化；其二，由面面到线线的转化 第23页，此课件共34页哦变式训练如图所示，平面平面，点A，C，点B，D，点E，F分别在线段AB，CD上，且AEEBCFFD.求证：EF.第24页，此课件共34页哦【证明】(1)当AB，CD在同一平面内时，由，平面ABDCAC，平面ABDCBD，ACBD.AEEBCFFD，EFBD.又EF，BD，EF.(2)当AB与CD异面时，如

7、图甲设平面ACDDH，取DHAC.，平面ACDHAC，ACDH.连接AH，四边形ACDH是平行四边形在AH上取一点G，使AGGHCFFD，连接EG、FG、BH.又AEEBCFFD，GFHD，EGBH.又EGGFG，平面EFG.EF平面EFG，EF.综上，EF.第25页，此课件共34页哦1线线平行、线面平行、面面平行的转换第26页，此课件共34页哦2解答或证明线面、面面平行的有关问题，常常要作辅助线或辅助面注意：(1)所作的辅助线或面需要有理论依据；(2)辅助线或面具有什么性质，一定要以某一性质定理作为依据，不能随意添加3证“线面平行”的方法(1)判定定理(线线平行线面平行)；(2)面面平行的性

8、质定理(面面平行线面平行)第27页，此课件共34页哦4证明“面面平行”的方法(1)用判定定理或推论；(2)用“同垂直于一条直线的两个平面平行”来判定；(3)依据“平行于同一个平面的两个平面平行”来判定第28页，此课件共34页哦5两个平面平行的性质有五条(1)两个平面平行，其中一个平面内的任一直线必平行于另一个平面，这个定理可简记为“面面平行，则线面平行”用符号表示是：，a，则a.(2)如果两个平行平面同时与第三个平面相交，那么它们的交线平行，这个定理可简记为“面面平行，则线线平行”用符号表示是：，a，b，则ab.(3)一条直线垂直于两平行平面中的一个平面，它也垂直于另一个平面这个定理可用于证线面垂直用符号表示是：，a，则a.(4)夹在两个平行平面间的平行线段相等(5)过平面外一点有且只有一个平面与已知平面平行第29页，此课件共34页哦如图所示，在正方体 中，E，F分别是棱BC，的中点，求证：EF平面 .第30页，此课件共34页哦错解第31页，此课件共34页哦错解分析 在上述证明过程中，只是找到了D1GEF，并未证明D1G平面BB1D1D，而直接利用了D1G平面BB1D1D，因此证明不够充分第32页，此课件共34页哦正解 第33页，此课件共34页哦详详 见见 Word Word 文文 档档“课时作业课时作业”第34页，此课件共34页哦