九年级初三化学酸和碱的中和反应ppt课件.ppt
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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第十单元第十单元酸和碱酸和碱课题课题2酸和碱的中和反应酸和碱的中和反应为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一活动:氢氧化钠和盐酸会发生什么?一活动:氢氧化钠和盐酸会发生什么?实验实验10-8.flvNaOH溶液溶液滴入(滴入()溶液)溶液溶液为(溶液为()色)色再滴入(再滴入()溶液)溶液溶液为(溶液为()色)色无色无色酚酞酚酞红红盐酸盐酸无无为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教
2、育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能答:防止稀盐酸滴加过量。答:防止稀盐酸滴加过量。答:起指示作用。因为答:起指示作用。因为NaOH与与HCl反应无明显的反应无明显的现象发生,根据酚酞溶液由红色变为无色来判断现象发生,根据酚酞溶液由红色变为无色来判断NaOH和和HCl是否反应完全。是否反应完全。2.为什么在操作中必须逐滴滴入稀盐酸?为什么在操作中必须逐滴滴入稀盐酸?1.酚酞在实验中起什么作用?酚酞在实验中起什么作用?注意注意:滴加盐酸至红色恰好变成无色时即止。滴加盐酸至红色恰好变成无色时即止。否则盐酸过量。否则盐酸过量。讨论讨论:为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,
3、贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能氢氧化钠氢氧化钠(碱碱)和稀盐酸和稀盐酸(酸酸)反应,反应,生成了什么生成了什么NaOH+HClNaCl+H2O碱碱酸酸水水盐盐思考思考:NaClNa+Cl-这个这个“盐盐”是指一类物质,和平时说的是指一类物质,和平时说的“食盐食盐”可不同哦!可不同哦!为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能讨论下列反应有何共同特点?NaOH+HCl=NaCl+H2OCa(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O酸根离子盐为深入学习习近平新时代中
4、国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能探究酸与碱的反应探究酸与碱的反应探究酸与碱的反应探究酸与碱的反应结论结论结论结论:HCl+NaOH NaCl+HHCl+NaOH NaCl+H2 2OO中和反应中和反应:碱酸盐水+中和反应的实质中和反应的实质中和反应的实质中和反应的实质:HH+OH+OH-HH2 2OO酸跟碱作用生成盐和水的反应,叫做酸跟碱作用生成盐和水的反应,叫做中和反应中和反应。NaNa+和和和和ClCl-不变不变不变不变注意注意:有盐和水生成的反应,有盐和水生成的反应,不一定是中和反应。如不一定是中和反应。如酸酸+金属氧化物金属氧化物盐
5、盐+水水的反应的反应不是中和反应。不是中和反应。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.下列物质属于盐的是(下列物质属于盐的是()ACuOBCu(OH)2CCuSO4DHCl2.填写下表(类别按酸、碱、盐、氧化物填填写下表(类别按酸、碱、盐、氧化物填写)写)CNaOH碱碱硫酸铜硫酸铜盐盐H2SO4酸酸Fe2O3氧化物氧化物练习一为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.下列反应,属于中和反应的(下列反应,属于中和反应的()AZn+2HCl=ZnCl2
6、+H2BCuO+2HCl=CuCl2+H2OCCu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2ODAgNO3+HCl=AgCl+HNO3练习二C为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 二、中和反应在实际中的应用二、中和反应在实际中的应用1.改良土壤的酸碱性改良土壤的酸碱性加入酸加入酸性物质性物质中性土壤中性土壤中性土壤中性土壤酸性土壤酸性土壤熟石灰熟石灰Ca(OH)2盐碱地盐碱地碱性土壤碱性土壤为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为什么向酸性土壤中加入
7、熟石灰,而不可以加入为什么向酸性土壤中加入熟石灰,而不可以加入氢氧化钠粉末?氢氧化钠粉末?答:因为氢氧化钠的腐蚀性太强。答:因为氢氧化钠的腐蚀性太强。答:是酸雨或化肥。答:是酸雨或化肥。导致土壤显酸性的主要原因是什么?导致土壤显酸性的主要原因是什么?导致土壤显酸性的主要原因是什么?导致土壤显酸性的主要原因是什么?讨论:讨论:为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2:中和硫酸工厂废水:中和硫酸工厂废水为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能练习:练习:处理
8、工厂的废水处理工厂的废水如何处理硫酸厂生产中形成的含硫酸的污水?如何处理硫酸厂生产中形成的含硫酸的污水?请写出有关反应的化学方程式:请写出有关反应的化学方程式:H2 2CaSO4 4(OH)2 22 H2 2O用用CaO来中和污水行不行?来中和污水行不行?H2SO4+Ca(OH)2CaSO4+2H2OH2SO4+Ca(OH)2CaSO4+2H2OCaO+H2OCa(OH)2为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3.
9、用于医药用于医药中和胃酸过多中和胃酸过多用含有氢氧化铝的胃药中和胃酸中过多的盐酸。用含有氢氧化铝的胃药中和胃酸中过多的盐酸。化学方程式化学方程式:Al(OH)Al(OH)3 3+3HCl+3HClAlClAlCl3 3+3H+3H2 2OO中和蚁酸中和蚁酸思考思考:可不可以用可不可以用NaOH来中和胃酸、蚁酸?为什么?来中和胃酸、蚁酸?为什么?可涂抹一些含有碱性物质可涂抹一些含有碱性物质(如氨水如氨水NH3H2O)的药水。的药水。答答:不可以。因为不可以。因为NaOH的碱性太强的碱性太强,具有强的腐蚀性。具有强的腐蚀性。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大
10、会精神,充分发挥中小学图书室育人功能复复 习习 巩巩 固固:3 3 有有 些些 胃胃 药药 中中 含含 有有 氢氢 氧氧 化化 铝铝 Al(OH)3,它它在在人人的的胃胃内内起起什什么么作作用用?试试写写出出反反应的化学方程式。应的化学方程式。(课本第课本第6 6题题)4 4一一些些国国家家正正在在试试用用碳碳酸酸水水浇浇灌灌某某些些植植物物,其其作作用是用是 ()()A A调节土壤的调节土壤的pHpH,改良酸性土壤,改良酸性土壤B B调节土壤的调节土壤的pHpH,改良碱性土壤,改良碱性土壤C C促进植物的光合作用促进植物的光合作用D D在植物上方形成温室在植物上方形成温室 Al(OH)3+3
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