52文化创新的途径2017优质课.ppt
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1、52文化创新的途径2017优质课第五课第五课 文化创新文化创新自学导引自学导引2-32-3分钟分钟1 1、文化创新的根本途径;、文化创新的根本途径;2 2、文化创新的根本途径;、文化创新的根本途径;3 3、在交流、借鉴和交融的过程中要注、在交流、借鉴和交融的过程中要注意什么问题;意什么问题;4 4、坚持正确方向、反对错误倾向。正、坚持正确方向、反对错误倾向。正确方向、错误倾向分别是什么?确方向、错误倾向分别是什么??喜羊羊与灰太狼?中的主人翁图片及其生活原型:美羊羊生活中仁慈亲切和爱美之心很强的人;喜羊羊社会上的台柱子,很重要的人物;灰太狼社会上奸诈愚蠢的坏蛋,爱老婆孩子;红太郎毒辣老婆,非常
2、凶悍。这部影片中的人物来源于什么?给我这部影片中的人物来源于什么?给我们什么启示?们什么启示?这部影片中的人物来源于生这部影片中的人物来源于生活,这说明文化要创新,就需要活,这说明文化要创新,就需要立足于社会理论。立足于社会理论。探究一:探究一:一、文化创新的根本途径一、文化创新的根本途径 立足于社会理论,是文化创新立足于社会理论,是文化创新的根本要求,也是文化创新的根本途的根本要求,也是文化创新的根本途径。径。复习:文化创新和社会理论的关系?复习:文化创新和社会理论的关系??喜羊羊与灰太狼喜羊羊与灰太狼?讲解的是传统文化中讲解的是传统文化中的狼与羊的故事:喜羊羊与灰太狼第的狼与羊的故事:喜羊
3、羊与灰太狼第3939集发善心集发善心 考虑:考虑:?喜羊羊与灰太狼喜羊羊与灰太狼?中的狼与羊中的狼与羊与传统国产动画片中的狼与羊的形象有与传统国产动画片中的狼与羊的形象有何异同?何异同?探究二:探究二:狼外婆的形象:狼外婆的形象:灰太狼:灰太狼:原来的羊形象:原来的羊形象:喜羊羊:喜羊羊:凶残、狡诈、能吃到羊;凶残、狡诈、能吃到羊;狡诈、爱老婆孩子,可怜得意,永远吃不到羊;狡诈、爱老婆孩子,可怜得意,永远吃不到羊;仁慈、软弱、被欺负;仁慈、软弱、被欺负;仁慈、英勇、聪明机智,有魅力。仁慈、英勇、聪明机智,有魅力。这说明灰太狼与喜羊羊是建立在传统这说明灰太狼与喜羊羊是建立在传统“狼狼与与“羊形象
4、根底上的新的羊形象根底上的新的“狼狼 与与“羊。羊。二1.2 2、如何处理好继承与创新的关系?、如何处理好继承与创新的关系?一方面,我们不能分开传统,空谈文化创新。一方面,我们不能分开传统,空谈文化创新。另一方面,表达时代精神,是文化创新的重要追求。社会发生另一方面,表达时代精神,是文化创新的重要追求。社会发生了变化,我们的文化也要与时俱进。了变化,我们的文化也要与时俱进。重视文化的继承重视文化的继承重视文化的开展重视文化的开展 从?喜羊羊与灰太狼?中我们可以看见很多熟悉的情节和故事,如灰太狼一次次煞费苦心捉羊,却又一次次的遭到戏弄和失败,这和美国动画片?猫和老鼠?有几分相似;在狼与羊的斗争中
5、,灰太狼和慢羊羊村长制造的各种高科技的产品,不禁让我们想起日本的动画?哆啦a梦?里面的机器猫,从其大口袋里掏出的各种超时空机器,该片对外国动画的制作形式的成功借鉴,是它成功的重要因素之一。从这部片子对外国动画的制作形式的成功借鉴,对我们在文化创新上有何启示?探究三:探究三:1、详细内容:、详细内容:是一个学习和吸收人类一切优秀文化成果,开展民族是一个学习和吸收人类一切优秀文化成果,开展民族文化的过程;文化的过程;是不同民族文化之间互相借鉴,以取长补短的过程;是不同民族文化之间互相借鉴,以取长补短的过程;是在文化交流、借鉴的根底上,推出融汇多种文化特是在文化交流、借鉴的根底上,推出融汇多种文化特
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