人教版四年级下册三角形的分类课件.ppt

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1、仁怀市火石小学：邓先洪仁怀市火石小学：邓先洪边边边边边边角角角角角角顶点顶点顶点顶点顶点顶点一起来回顾一起来回顾直角直角等于等于90度的角度的角锐角锐角小于小于90度的角度的角钝角钝角大于大于90度小于度小于180度的角度的角活动提示：（1）观察每个三角形中各个角是什么角，并记录下来。（2）试着给它起个名字？活动一：量一量活动一：量一量活动提示：（1）测量每个三角形中三条边的长度。（2）将测量的数据填写在括号里。（3）试着给三角形起个名字？活动二：测一测活动二：测一测边底底等腰三角形等腰三角形顶角顶角底角底角腰腰底角底角等边三角形等边三角形两条腰相等3条边都相等3个角都相等两个底角相等边边（正

2、三角形）等边三角形是特殊的等腰三角形等边三角形是特殊的等腰三角形我会做：我会做：按角分红领巾是什么三角形按角分红领巾是什么三角形？按边分红领巾是什么三角形按边分红领巾是什么三角形？我发现：我发现：判断下面说法正确吗？（用手势表示）（2）所有的等腰三角形都是锐角三角形。（）（4）等腰三角形都是等边三角形。（）（3）一个三角形中最大的角是65度，这个三角形一定是锐角三角形。（）（1）一个三角形里如果有一个锐角，必定是锐角三角形。（）我会做：我会做：变成两个钝角三角形变成两个钝角三角形画一画只画一条线段达到图下的要求ABCD变成两个锐角三角形变成两个锐角三角形画一画只画一条线段达到图下的要求ABCD1、我感触最深的是；2、我学会了；3、我发现；选择任意一种方式和大家交流一下好吗？我们来总结：我们来总结：寻找生活中的三角形，并判断寻找生活中的三角形，并判断它们是什么三角形。它们是什么三角形。作业：作业：