第十一课窃读记（课件）(教育精品).pptx

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1、窃读记窃读记人教新课标版七年级上册第十一课 版权所有 盗版必究激趣导入激趣导入林海音，中国现代著名女作家。原名林含英。林海音的创作非常丰富，迄今为止，已出版十八本书。她将北京的生活点滴写成城南旧事一书，深得读者喜爱，被译成多种语言。林海音 版权所有 盗版必究初读感知初读感知枉然：尴尬：饥肠辘辘：威风凛凛：众目睽睽：煞有介事：（wngrn）徒劳无功，浪费时间。（gng）处于两难境地无法摆脱。(l)形容十分饥饿。（ln）形容声势或气派使人敬畏。（ku）指在广大群众注视之下。（shyujish）多指大模大样，好象很了不起的样子。 版权所有 盗版必究初读感知初读感知（1-8）一、窃读被抓，尽显尴尬。（

2、9-16）二、窃读中自有酸甜苦辣。划分层次，概括层意：（17-29）三、窃读中得到帮助的感激。 版权所有 盗版必究初读感知初读感知读课文，概括文章的主要内容。本文回忆了“我”少女时代因买不起书而偷偷躲在书店里读书的事情。 版权所有 盗版必究精读感悟精读感悟文中哪句话明确地写出了“窃读”的滋味，成为贯穿全文的线索，找出来并品析。“快乐”指阅读的满足，所以快乐，就像饿狼吃东西一样的快乐；“惧怕”因为是窃读，所以怕被发现，怕失去现在阅读的乐趣。多么爱读书的英子！我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味！ 版权所有 盗版必究精读感悟精读感悟品读第一、二部分，找出文中能让同学们体会到了作者挚爱读书的句子？体会作

3、者对读书的热爱。 版权所有 盗版必究精读感悟精读感悟“昨天读到什么地方了？那女孩不知以后嫁给谁？那本书放在哪里？左角第三排，不错。”一连串疑问表达了我迫切想看到那本书的心理，担忧那本书会不会卖光了。下面的心理描写写出了作者是一个怎样的孩子？酷爱读书的孩子！ 版权所有 盗版必究我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。一系列动词的准确运用，写出作者如饥似渴地读书，对读书的渴望。因为书店里的人特别地多，作者只能用这样的方法才能进入书店，来到自己想看的书的地方，这更加说明了作者对读书的如饥似渴。 版权所有 盗版必究精读感悟精读感悟虚拟的梦

4、境使人感到酸楚。小作者为了窃读饿得饥肠辘辘，一场白日梦反衬出作者对读书的热爱。那时我也不免做个白日梦：如果袋中有钱够多么好！到三阳春吃碗热热的排骨大面，回到这里已经有人摆一张弹簧沙发，坐上去舒舒服服的接着看。 版权所有 盗版必究精读感悟精读感悟细读课文4-8段体会“我”的尴尬与羞惭。窃读的滋味也不好受，作者窃读还面临哪些心酸尴尬？ 版权所有 盗版必究精读感悟精读感悟我像一个被捉的小偷，羞愧而尴尬，涨红了脸。在众目睽睽之下，我几乎是狼狈地跨出了店门。“羞愧”“尴尬”“涨红了脸”写出窃读被发现时的窘迫。“我”的狼狈不堪，老板的冷酷如在眼前。将一个穷学生的无奈真实表露出来，为下文“我”的仇恨心理做铺

5、垫。 版权所有 盗版必究精读感悟精读感悟“我”依然热爱读书。“我”放弃读书了吗？读第三部分，发生了什么事？“我”绝处逢生受到了店员的关心。 版权所有 盗版必究精读感悟精读感悟 一本书触着我的胳膊，轻轻地送到我面前：“请看吧，我多留了一天没卖。”店员对“我”的关心。知道“我”没钱买，又爱读书，特意留给“我”。你读出了什么？ 版权所有 盗版必究精读感悟精读感悟赏析句子“我低着头走出去，黑色多皱的布裙被风吹开来，像一把支不开的破伞，可是我浑身都松快了。”这句话运用比喻的手法，把“黑色多皱的布裙”比作“支不开的破伞”，形象地表现了“我”无钱买书的窘迫处境，衬托了“我”受到店员“礼遇”后愉悦松快的心情。

6、 版权所有 盗版必究精读感悟精读感悟“吃饭长大”指的是身体的物质需求，“读书长大”则是指精神的成长，心灵的成长。粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂，一个只有知识与智慧不断增长的人，才是一个真正健康成长起来的人。国文老师的话有什么含义？ 版权所有 盗版必究精读感悟精读感悟这句话画龙点睛，点出了文章的主旨，集中表达了作者的感情。“爱”对一个人和读书、吃饭一样重要。“我”为什么要修改国文老师的话？记住，你是吃饭长大，读书长大，也是在爱里长大的。 版权所有 盗版必究本文中心？精读感悟精读感悟通过描写每天放学后赶到书店窃读的情景与“窃读”的独特感受与复杂滋味，表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望以及

7、对关爱之人的感激之情。 版权所有 盗版必究精读感悟精读感悟本文以“窃读”为题，有什么作用？“窃读”是本文的叙事线索。以“窃读”为线，串起几个关于“窃读”的故事，清晰而生动地显示出作者“窃读”的心理和情感经历。”窃读”两字真切反映了作者囊中羞涩的窘态，更表现了作者如饥似渴的求知欲望和鲜明的形象。 版权所有 盗版必究精读感悟精读感悟 自语式独白是心理描写的一种表达形式，它通过主人公的内心独白，表达了自己的心境和感情。这篇课文巧妙运用自语式独白，生动描述了“我”窃读时的心境。 版权所有 盗版必究精读感悟精读感悟 内心独白必须真实，符合自己当时的心情和想法，做到言为心声。自语式独白心理描写要从第一人称的角度出发，直接表露自己的内心活动。 版权所有 盗版必究课外拓展课外拓展 什么是侧面烘托？1.抓紧时间读书：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。2.读好书：读书也象开矿一样，“沙里淘金”赵树理3.善读书：读书有三到，谓心到，眼到，口到朱熹读书名言 版权所有 盗版必究课堂总结课堂总结1.这篇文章以“窃读”为线索。写“我”“窃读”的经历。2.使用了比喻的修辞方法，语言生动。运用动作、心理描写，刻画细腻、生动。3.中心：表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。以及对帮助自己的店员的感激。