第四节人的性别遗传(教育精品).ppt

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1、观察漫画你想到了什么社会现象？观察漫画你想到了什么社会现象？通过本节学习，你将知道：通过本节学习，你将知道：1、人的性别是由什么决定的？、人的性别是由什么决定的？2、男女的染色体有什么差别？、男女的染色体有什么差别？3、为什么说生男生女的机会是均等的？、为什么说生男生女的机会是均等的？第四节第四节 人的性别遗传人的性别遗传 男女染色体的差别男女染色体的差别合作学习一1 1、性染色体、性染色体男女性男女性别别是由什么决定的是由什么决定的呢？呢？1902年，麦克郎在观察中发现，男性体细胞中有年，麦克郎在观察中发现，男性体细胞中有一对一对染色体与别的染色体不同染色体与别的染色体不同，他把这对染色体称

2、为，他把这对染色体称为性染色性染色体体。分别称为。分别称为X染色体和染色体和Y染色体；而女性体细胞中与此染色体；而女性体细胞中与此对应的这对染色体两者是一样的，都是对应的这对染色体两者是一样的，都是X染色体。染色体。2 2、X X和和Y Y染色体染色体图中哪一对被称为性染色体？图中哪一对被称为性染色体？第第2323对为性染色体。（即最后一对）对为性染色体。（即最后一对）上面两图中，哪幅图显示的是男性的染色体？上面两图中，哪幅图显示的是男性的染色体？哪幅图显示的是女性的染色体？哪幅图显示的是女性的染色体？左图是男性染色体；右图是女性染色体。左图是男性染色体；右图是女性染色体。图中哪条染色体是图中

3、哪条染色体是Y Y染色体？它与染色体？它与X X染色体在形染色体在形态上的主要区别是什么？态上的主要区别是什么？较小的是较小的是Y Y染色体；它的形态比染色体；它的形态比X X染色体小。染色体小。想一想，想一想，在男性的精子和女性的卵细胞中在男性的精子和女性的卵细胞中，应，应该有几条性染色体该有几条性染色体？以以性染色体为判断依据，男性染色体为判断依据，男性有几种精子性有几种精子？女性有几种卵细胞女性有几种卵细胞？每个精子和卵细胞中，应该只有每个精子和卵细胞中，应该只有一条一条性染色体性染色体。男性有男性有X X、Y Y染色体染色体两种两种精子。精子。女性只有女性只有X X染色体染色体一种一种

4、卵细胞。卵细胞。请描述出你自己体细胞中染色体的组成请描述出你自己体细胞中染色体的组成和生殖细胞中染色体的组成和生殖细胞中染色体的组成XYX精子精子卵细胞卵细胞XXXY男孩男孩女孩女孩 有人有人认为认为生男生女完全取决于女方生男生女完全取决于女方,你是怎你是怎样认识这样认识这个个问题问题的的?生男生女取决于哪一种精子与卵细胞结合生男生女取决于哪一种精子与卵细胞结合 生生男男生生女女机机会会均均等等合作学习二1、视频感知2 2、理解课文、理解课文女人在两次月经之间，会排出一个卵细胞女人在两次月经之间，会排出一个卵细胞。卵细胞里含有卵细胞里含有X染色体。染色体。男人在一次生殖活动中会排出上亿精子。男

5、人在一次生殖活动中会排出上亿精子。精子有两种：一种含有精子有两种：一种含有X X染色体，一种含染色体，一种含有有Y Y染色体，但只有一个与卵细胞结合，它们与染色体，但只有一个与卵细胞结合，它们与卵细胞结合的机会均等。卵细胞结合的机会均等。生男生女的机会是否均等呢？生男生女的机会是否均等呢？3 3、模拟实验、模拟实验精子与卵细胞随机结合精子与卵细胞随机结合阅读课本阅读课本4141页，并尝试回答下列问题页，并尝试回答下列问题1 1、黑白围棋子各代表什么、黑白围棋子各代表什么?2 2、实验者从纸盒里拿棋子时为什么不能挑选？、实验者从纸盒里拿棋子时为什么不能挑选？3 3、两位同学分别从纸盒里拿出一枚棋

6、子，然后组合在一起，这模、两位同学分别从纸盒里拿出一枚棋子，然后组合在一起，这模拟什么过程？拟什么过程？4 4、两枚白棋子代表的生殖细胞受精后发育的胎儿性别是什么、两枚白棋子代表的生殖细胞受精后发育的胎儿性别是什么?一一枚黑棋子和一枚白棋子代表的生殖细胞受精后发育的胎儿性别是枚黑棋子和一枚白棋子代表的生殖细胞受精后发育的胎儿性别是什么？什么？实验步骤实验步骤 1 1、抽取：、抽取：请两位同学分别从两个纸盒中随机请两位同学分别从两个纸盒中随机抽出一粒棋子。抽出一粒棋子。2 2、判断：若都是白子，则表示为、判断：若都是白子，则表示为“生女生女”，若，若是一黑一白，则表示为是一黑一白，则表示为“生男

7、生男”。请一名同学记录。请一名同学记录 3 3、统计：共抽取、统计：共抽取1010次，统计次，统计“生男生男”和和“生女生女”的次数，在你手中的表格中的相应位置打的次数，在你手中的表格中的相应位置打“”。注意事项：注意事项：1、一次实验完成后，必须把抽取、一次实验完成后，必须把抽取出的棋子放回纸盒中并重新摇匀，才能开始下出的棋子放回纸盒中并重新摇匀，才能开始下一轮实验。一轮实验。2、取棋子时，学生只能从纸盒里随机拿出一、取棋子时，学生只能从纸盒里随机拿出一个（可背过脸或眼睛看别处），不能挑选。个（可背过脸或眼睛看别处），不能挑选。精子与卵细胞随机结合精子与卵细胞随机结合实验后一起实验后一起讨论

8、交流讨论交流各小组模拟精子和卵细胞各小组模拟精子和卵细胞随机结合的结果是怎样的？随机结合的结果是怎样的？全班模拟精子和卵细胞随全班模拟精子和卵细胞随机结合的结果又是怎样的？机结合的结果又是怎样的？模拟精子和卵细胞随机结模拟精子和卵细胞随机结合的结果说明了什么问题？合的结果说明了什么问题？4 4、图解生男生女、图解生男生女男性男性 X XY Y女性女性 XXXXX XY YX XX XX XX XY Y男性男性:女性女性 =1:1=1:1人的性别是由人的性别是由性染性染色体色体决定的决定的现实生活中男女比例是怎样的呢？现实生活中男女比例是怎样的呢？时间时间人数（亿）人数（亿）男女比例男女比例19

9、641964年年6.956.95105.5 105.5：10010019821982年年10.0810.08106.3 106.3：10010019901990年年11.311.3106.6 106.6：10010020002000年年12.6612.66106.7 106.7：1001002011201113.3913.39105.20105.20：100100在自然条件下男女比例接近在自然条件下男女比例接近1 1：1 1在在2000年年3月，许多媒体就打出了月，许多媒体就打出了“20年后全年后全国将有国将有3000万光棍汉万光棍汉”的大标题，一些专家的大标题，一些专家估计，到估计，到202

10、0年，我国将有年，我国将有3000万万处于婚育处于婚育年龄的男青年娶不上媳妇。年龄的男青年娶不上媳妇。调查范围调查范围男女性别比男女性别比全国全国119.86：100广东省广东省130：100海南省海南省135：100性别比失调性别比失调性别比例失调，会产生买卖婚姻，性别比例失调，会产生买卖婚姻，拐卖妇女等违法犯罪行为，以及各拐卖妇女等违法犯罪行为，以及各种复杂的社会问题，严重阻碍我国种复杂的社会问题，严重阻碍我国人口的和谐、持续和健康的发展人口的和谐、持续和健康的发展。中国国家人口和计划生育委员会主任张维中国国家人口和计划生育委员会主任张维庆在介绍年中国人口工作重点时透庆在介绍年中国人口工作

11、重点时透露，政府有意通过修改刑法来遏制人为因素露，政府有意通过修改刑法来遏制人为因素造成的中国新生儿造成的中国新生儿“男多女少男多女少”，出生性别，出生性别比持续失衡问题。比持续失衡问题。法制法规：卫生部曾经发了紧急通知，严禁对胎卫生部曾经发了紧急通知，严禁对胎儿做性别鉴定，对进行违法性别鉴定的儿做性别鉴定，对进行违法性别鉴定的行为规定了严厉的处罚措施。行为规定了严厉的处罚措施。生物体性状的遗传是由基因控制的。生物体性状的遗传是由基因控制的。那么，人的性别决定是否与性染色体有关，那么，人的性别决定是否与性染色体有关，而与基因无关呢？而与基因无关呢？5 5、性染色体、性染色体有有与性别有关的基因

12、与性别有关的基因一、男女染色体的差异一、男女染色体的差异1 1、体细胞体细胞2 2、生殖细胞、生殖细胞 男性：男性：2222对对+XY+XY女性：女性：2222对对+XX+XX男性：男性：2222条条+X+X或或2222条条+Y+Y女性：女性：2222条条+X+X二、生男生女机会均等二、生男生女机会均等你学到了什么 X X精子和精子和Y Y精子与卵细胞结合机会均等精子与卵细胞结合机会均等双胞胎是怎么回双胞胎是怎么回事？事？他们的性别一定他们的性别一定相同吗？相同吗？1 1、人类精子的染色体组成是（、人类精子的染色体组成是（）A A.44+XY B44+XY B.22+X22+X或或22+Y C

13、22+Y C.23+Y D23+Y D.23+X23+X或或23+Y23+Y2 2、人的体细胞，卵细胞和受精卵中的染色体数目分别是、人的体细胞，卵细胞和受精卵中的染色体数目分别是()()A A.4646、2323、46 B46 B.2323、4646、23 23 C C.4646、2323、23 D23 D.2323、4646、46463 3、男孩体细胞中所含的性染色体是、男孩体细胞中所含的性染色体是 （）A A.一个是一个是X X染色体，一个是染色体，一个是Y Y染色体染色体B B.两个都是两个都是X X染色体染色体 C C.两个都是两个都是Y Y染色体染色体 D D.不含性染色体不含性染色

14、体学案检测 1.1.、P42 2.XX XY2.XX XY 4.4.生男生女机会均等。但如果只生一个孩子，或是男孩或生男生女机会均等。但如果只生一个孩子，或是男孩或是女孩，不可能是女孩，不可能1111，同样道理，一个家庭有几个孩子，同样道理，一个家庭有几个孩子，出现男女比例不是出现男女比例不是1111是不奇怪的。是不奇怪的。5.5.这种做法不对。如果人们单纯追求男孩或女孩，将会打这种做法不对。如果人们单纯追求男孩或女孩，将会打破生育的自然规律，导致人类社会性别比例失调，影响社破生育的自然规律，导致人类社会性别比例失调，影响社会的稳定和发展。会的稳定和发展。3.3.不正确；人的不正确；人的性别是由性染色体决性别是由性染色体决定的定的