2022初中新学期班会活动5篇.docx
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1、2022初中新学期班会活动5篇 主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教化于生动活泼的形式之中,选择适当的组织形式并加以实施。要把班会的思想性、学问性、教化性、趣味性统一起来,溶为一体。为帮助大家学习便利,我收集整理了初中新学期班会活动5篇,希望可以帮助您,欢迎借鉴学习! 初中新学期班会活动1 一、班会目的: 1、让学生在活动中感受到父母的爱是世界上最宏大、最无私的爱。 2、让学生体会感恩是最华蜜的、最甜蜜的。 二、参会人员:学生、老师、校领导、家长。 三、活动过程: (背景音乐:奉献) 甲:舔犊情深,父母之爱,深化大海。 乙:他们是我们今生的恩人,是值得我们恒久去爱的人。 甲:他们的爱是无私的,
2、无畏的,真诚的,宏大的,是不追求回报的。 乙:我们该要感恩父母,感谢他们给了我们生命,感谢他们赐予了我们人世间最浓的亲情和最深的挂念。 甲:尊敬的老师。 乙:敬爱的同学们。 合:七年三班心有感恩主题班会现在起先。 甲:你知道什么叫“乌鸦反哺、羊羔跪乳”吗? 乙:不知道啊,你想说什么呢? 甲:还是让小博士来给大家讲吧 小博士:大家好,下面就由我小博士来为大家做讲解: 据说“乌鸦反哺”是乌鸦的习性。当乌鸦年老不能觅食的时候,它的子女们就奔波于田野丛林寻找害虫和谷物,衔回来嘴对嘴地喂给老乌鸦。无独有偶,“羊羔跪乳”的习性也可谓异曲同工,殊途同归:小羊每次吃奶都是跪着。它知道是妈妈用奶水喂大它的,跪着
3、吃奶是感谢妈妈的哺乳之恩。就是这样了。 乙:太感人了。乌鸦知道反哺、羊羔知道跪乳,唉,我们又怎么样呢? 甲:是啊,对于生我养我的父母,我们回报了什么呢?细细想来,时常对着父母大吼大叫的是我,时常把父母累的直不起腰的是我,时常嫌父母唠叨的是我 乙:我也是啊,我们都得深刻的反省自己,父母为我们做了什么?而我们回报了父母什么? 小博士:不好意思,补充一下,“乌鸦反哺、羊羔跪乳”的故事告知我们要懂得知恩图报,也就是古训所讲“滴水之恩当涌泉相报”。 甲:没错,接受了恩惠我们就应当懂得回报,让我们学会感恩。 请听朗诵话感恩 甲:一个只有懂得感恩父母的人,在能算是一个完整的人。 乙:因为有了父母才有了我,才
4、能使我有机会在这五彩缤纷的世界里体会人生的冷暖,享受生活的欢乐与华蜜。 甲:让我门用一份真挚的语言来感恩父母的爱。 请听配乐朗诵烛光里的妈妈感恩的心 乙:感恩父母,是他们让你体验生命,是他们使你不断长大,感恩父母是他们让你度过难关 甲:感恩父母,让我们从小事做起。为父母洗一次脚,为他们做一次饭,献给父母一束鲜花,对他们说一声感谢,让我们祝福天下全部父母华蜜安康。 (请同学们给自己的父母献上鲜花) 甲:有一种爱是无法言表的感动,是伴随一生的感恩母爱 母爱如一股涓涓细流,虽无声,却能够滋润受伤的心灵。它平凡,却在平凡中孕育着一份惊人的宏大!有时,母爱是一盏指路灯,引导我们走出迷茫,追随光明 在这特
5、殊的日子里,妈妈,我想对你说 妈妈,其实我懂你 乙:父爱如伞,为你遮风挡雨;父爱如雨,为你濯洗心灵;父爱如路,伴你走完人生。恐惊时,父爱是一块踏脚的石;黑暗时,父爱是一盏照明的灯;枯竭时,父爱是一湾生命之水;努力时,父爱是精神上的支柱;胜利时,父爱又是激励与警钟。父爱,如大海般深厚而宽广。爸爸,我想对你说 爸爸,其实我懂你 乙:让我们学会感恩父母吧!用最感恩的心去对待父母,用一颗真诚的心去与父母沟通。 甲:他们把我们带到这漂亮的世界已经是足够的宏大,且将我们哺育成人,不求回报静默的为我们付出。 乙:我们已经长大,所以我们学会了感恩,感谢父母赐予的一点一滴。 甲:孝敬父母,心有感恩,我们能做的比
6、之父母为我们付出的太少太少,但我们会牢记于心,不辜负你们对我们的期望。大家说说,我们该如何报答父母的恩情呢? (生各抒己见) 乙:我想大家肯定有许多心里话想和父母倾诉,尤其是在期中考试刚刚结束的重要时刻,我们为大家打算了每人一张信封和一张信纸,想说什么就畅所欲言吧。 甲:父母的爱无声无息的,是无法形容的,只有专心才能体会。百善孝为先,孝敬父母,心有感恩,让我们为父母送出最美妙的祝愿,感谢天下全部的父母。祝天下全部人的父母安康华蜜。 合:七年三班孝敬父母,心存感恩主题班会到此结束。 初中新学期班会活动2 一、教学内容:火和火灾 二、教学目标: 1、了解火与人类的亲密关系,知道火灾给人类带来的危害
7、。 2、学生通过老师的讲解,知道发生火灾的主要缘由,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。 3、学生利用各种方法查阅、搜集消防平安资料,培育学生搜集和处理信息实力、获得新学问实力、沟通与合作实力。培育学生主动主动的参加意识及仔细负责的科学看法。 三、教学重点:火灾的危害 四、教学难点:火燃烧的三个条件 五、教学班级:七年级(1)班 六、教学过程: (一)出示谜语,激趣导入 红彤彤,一大蓬,见风它就逞凶狂,无嘴能吃天下物,单怕雨水不怕风。(打一自然现象) 师生开展猜谜活动,激发学生的学习爱好。(谜底:火) 师导言:火与人类生活亲密相关,给我们的日常生活带来极大的便利。可是假如利用不好,它会将
8、我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。 (二)探讨:1)人类是怎样学会用火的? 2)什么是自然火?原始人取火的方法? 3)火给人类带来什么好处。(没有广义的火出现在地球上,既不会有人类也不会有人类文明的存在!因之世上的这文明、那文明,都与火文明休戚相关。相识火、敬重火、运用火,是人类最重要的文明意识之一。反之,就是野蛮和愚昧。) 师小结:是的,在我们的生活中到处都要利用火,没有火,就没有人类社会文明的进步。但火也给人类带来了很多危害。 例一:1月25日,大年三十的晚上,武汉市前进四路电子城一条街,二楼商铺,发生火灾,约0时起先失火,20多辆消防车经过一夜奋战,到26日7
9、点10分,火势基本熄灭。 例二:2月5日发生在汉正街武房1号楼的火灾,已造成一人死亡,有11人紧急送医。 例三:2月9日晚21时许,北京市京广桥旁边的央视新大楼北配楼发生火灾,火势扩散、火光冲天。中心电视台新址园区在建的附属文化中心工地发生的火灾,大火在燃烧近6个小时后被彻底扑灭。起火大楼为央视新建大楼北配楼,起火的文化中心大楼地上30层,地下3层,建筑面积10.3万平方米,火灾造成1死7伤,经济损失高达10多亿元。 探讨:1)火灾给人类带来哪些危害。 小结:火灾给我们带来巨大的财产损失,对我们的生命产生极大的威逼,我们肯定要学习用火与防火的学问,不玩火。 学校防火: 严禁学生携带_入校。不要
10、乱烧废物。试验用的易燃物品要妥当运用。常常检查电器。设置消防器材,不破坏消防器材。宿舍的平安防火。 公共场所防火: 学生要做到: 1、不携带_到公共场所。2、不准玩与火有关的嬉戏。3、不准学生在山林野炊。 (三)学习学生防火学问: 例:2007年11月14日上海商学院_宿舍楼发生火灾,4名_被大火围困,_跑到东面的阳台上,4_情急之下,先后从6楼跳下身亡。其中,最终一个_在阳台上迟疑了很久,但最终也跳了下来。 (1)从以上事例中你看出什么? (2)火灾自救与逃命 学生应镇静冷静,采纳科学的自救措施逃命。 1、井然有序撤离火场,不要大声喊叫,以防吸入烟雾窒息。 2、弄清楼层通道,不要盲目乱跑、不
11、要盲目开门。 3、冲出楼房,要用湿毛巾捂住口鼻,低势跑行。 4、楼梯火小,就冲出去,火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。 5、身上着火,要脱掉衣服,或在地上打滚压灭火。 (3)一旦发生火灾,你知道怎样报警吗?模拟打电话。 火场报警:(1)牢记火警电话119。没有电话或没有_的地方,如农村和边远地区,可以打锣、敲钟、吹哨、喊话,向四周报警,动员乡邻一齐来灭火。(2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地区。(3)说明什么东西着火,火势怎样。(4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。(5)报警后要支配人到路口等候消防车,指引消防车去火场的道路。(6)遇有火灾.不要围观。有的同
12、学出于新奇.喜爱围观消防车,这既有碍于消防人员工作.也不利于同学们的平安。(7)不能乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、阻碍公共平安的违法行为。如发觉有人假报火警,要加以制止。 (4)抢答:发生火灾时,是盲目开窗开门,还是用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑;扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火? (5)你能说出几种逃命方法吗?。(关门求生、从窗户逃命、平安出口逃命) 3、火场逃命法则 (1)要冷静,保持醒悟的头脑,不能盲目追随。当人的生命突然面对危难状态时,极易因惊惶失措而失去正常的思维推断实力.当听到或者看到有什么人在前面跑动时,第一反应就是盲目追随其后,如:跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室
13、、门角。突遇火灾时,首先应当强令自己保持冷静,快速推断危急地点和平安地点.利用自己平常驾驭的消防自救与逃命学问,确定逃命的方法.尽快撤离险地。撤离时要留意,不行搭乘电梯,因为火灾时往往电源会中断,会被困于电梯中,应从平安楼梯进行逃命,能沿着墙面,当走到平安门时,即可进入,避开发生走过头的现象;尽量朝光明处或外面空旷地方跑,若通道已被烟火封阻,则应当背向烟火方向离开,通过阳台、气窗、天台等往室外逃命。 (2)留得青山在,不怕没柴烧,不要因为贪财而延误逃命时机。在火场中,人的生命是最重要的。身处险境,应尽快撤离,不要因羞涩或顾及自己的珍贵物品,而把珍贵的逃命时何奢侈在穿衣或找寻搬离珍贵物品上,已经
14、逃离险境的人员,切忌重回险地,自投罗网。 (3)做好简易防护,匍匐前进,不要直立迎风而进。逃命时经过充溢烟雾的路途,要防止烟雾中毒和窒息。为了防止浓烟呛入,可把毛巾、口罩用水打湿蒙住鼻、口,匍匐撤离。贴近地面撤离是避开烟气吸入,滤去毒气的方法。 (4)找好避难场所,固守待援,不要向光亮处奔。如各种逃命路途被切断,应退居室内,关闭门窗,有条件可向门窗上浇水,以持续火势扩散。同时,可向室外扔出小东西,引起别人留意,在夜晚可向外打手电,发出求救信号。切忌向光亮处奔。在紧急危急状况下,由于人的本能、生理、心理所确定,人们总是向着有光、光明的方向逃命,光和亮就意味着生存的希望,它能为逃命者指明方向.避开
15、瞎撞乱撞更易逃命,但这时可能电源已被切断或已造成短路、跳闸等,光和亮之地正是最危急之处。 (5)缓降逃命.滑绳自救,肯定不要冒险跳楼。高层、多层公共建筑内一般都设有高空缓降器或救生绳,人员可以通过这些设施平安地离开危急的楼层。假如没有这些特地设施.而平安通道又已被堵.救援人员不能刚好赶到的状况下,肯定不要放弃求生的意愿,此时当力求冷静,利用现场之物品或地形设法逃命。你可以利用身边的绳索或床单、窗帘、衣服等自制简易救生绳,一端紧拴在坚固的门窗格或其他重物上.再顺着绳子或布条滑下,或者利用屋外排水管攀爬往下至平安楼层或地面逃命。在火灾中.常会发生逃命无门,_跳楼的状况,非到万不得已,万万不行盲目实
16、行冒险行为,因为跳楼非死即重伤,能静静待在房间内,设法防止火及烟的侵袭,等待消防人员的救援。 (四)总结 1、请学生谈谈这节课的收获。 2、老师总结:这节课老师和同学们一样都收获了许多防火常识,让我们在日常生活中提高防火意识,珍爱生命,永保健康、平安。 初中新学期班会活动3 活动背景: 十五六岁的孩子,他们有很多幻想,但没有明确的人生目标。通过本次班会,初步树立学生远大志向,培育班级学生自信念和班级凝合力,指导学生初步对自己的人生作一简洁的规划,并能为实现自己的志向目标而努力奋斗。 班会目的: 初三是关键的一年,依据我班学生的特点,借助各种带有情感特色的活动,使学生通过放飞自己的志向,明确奋斗
17、目标,把握自己努力的方向。寄希望通过本次主题班会活动,使学生在思想上得到教化,在心灵上感到振动,在行为上受到促动。 班会打算: 1、召开班委会,确定班会主题,确定班会形式和主持人人选。 2、广泛搜集各类资料,确定班会内容,制作多媒体班会课件。 3、布置幻想墙;请部分同学打算表演节目和发言;布置教室。 4、每位学生打算自由发言的内容围绕树立中考目标。 班会形式:诗歌朗诵、讲故事、表演、探讨沟通、演讲等 主持人:孙毅杰、庄添悦 班会过程:播放歌曲我的将来不是梦,主题班会起先 主持人(女)人生的岁月,是一串珍宝,是一组乐曲。我们走过了懵懂纯真的童年,走进了放射着光线,蒸腾着热气的青春岁月。青春是人生
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