爷爷的芦笛名师课件.pptx

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1、 同学们，你见过芦同学们，你见过芦笛吗？放在爷爷嘴边的笛吗？放在爷爷嘴边的就是芦笛，它是用普普就是芦笛，它是用普普通通的苇叶三折两卷而通通的苇叶三折两卷而成的，它的声音可美妙成的，它的声音可美妙呢，想听吗？呢，想听吗？导入新课导入新课第1页/共19页初读感知初读感知跟我认识几个生字吧！跟我认识几个生字吧！zhzh小小闸闸屋屋hnhn摇摇撼撼din bdin b颠颠 簸簸du suodu suo哆哆 嗦嗦第2页/共19页 主要讲了在（主要讲了在（）夜）夜晚，强强一人独自在（晚，强强一人独自在（）过夜，经历了（）过夜，经历了（），），变得勇敢了。变得勇敢了。快速默读课文，思考：课文快速默读课文，思

2、考：课文主要写的是什么事？主要写的是什么事？第3页/共19页 1 12-62-67-107-1011-1311-13写强强对小闸写强强对小闸屋的美好向往。屋的美好向往。强强来到爷爷的强强来到爷爷的小闸屋，并拉着小闸屋，并拉着爷爷做芦笛。爷爷做芦笛。强强在小闸屋过强强在小闸屋过夜，狂风巨浪袭夜，狂风巨浪袭击小闸屋。击小闸屋。强强经受住了考强强经受住了考验，变得坚强起验，变得坚强起来。来。用自己喜欢的方式朗读课文，用自己喜欢的方式朗读课文，思考：本文可以分为几部分思考：本文可以分为几部分？第4页/共19页 默读第默读第1 1自然段，自然段，说一说，在强强的想说一说，在强强的想象里，爷爷的小闸屋象里

3、，爷爷的小闸屋是个什么地方？从哪是个什么地方？从哪里可以体会到？里可以体会到？好玩儿的地方好玩儿的地方品读感悟品读感悟学习第一次芦笛声学习第一次芦笛声第5页/共19页 朗读第朗读第1 1自然段，说一说小闸屋好自然段，说一说小闸屋好玩儿在哪里？玩儿在哪里？碧蓝的海水碧蓝的海水海鸟翱翔海鸟翱翔星光点点星光点点好玩儿好玩儿第6页/共19页 碧海蓝天，海鸟翱翔，星星闪烁，碧海蓝天，海鸟翱翔，星星闪烁，多么富有诗意的景致啊，真是令人向往！多么富有诗意的景致啊，真是令人向往！但强强认为还有比这更有趣的，是什么但强强认为还有比这更有趣的，是什么？为什么？为什么？爷爷的芦笛声爷爷的芦笛声 芦笛声芦笛声“婉转婉

4、转悠扬，还带着一股悠扬，还带着一股浓浓的海水味儿浓浓的海水味儿”。第7页/共19页 默读默读2-62-6自然段，转眼就到了苇叶葱茏的五自然段，转眼就到了苇叶葱茏的五月，强强终于来到了盼望已久的爷爷的小闸屋，月，强强终于来到了盼望已久的爷爷的小闸屋，看，展现在他眼前的是一幅怎样的情景呢？看，展现在他眼前的是一幅怎样的情景呢？五月间的海水五月间的海水变得柔和温润。海变得柔和温润。海面上平静得出奇，面上平静得出奇，海风带着初夏的温海风带着初夏的温馨，拂过强强柔嫩馨，拂过强强柔嫩的脸颊。的脸颊。面对这样一番景象，面对这样一番景象，此时此刻，你想说些什此时此刻，你想说些什么？么？学习第二次芦笛声学习第二

5、次芦笛声第8页/共19页爷爷折下一片芦叶，做了一支芦笛。爷爷折下一片芦叶，做了一支芦笛。我想强强一定和大家发出了一样我想强强一定和大家发出了一样的感叹。该做更有趣的事了，看，爷的感叹。该做更有趣的事了，看，爷爷在做什么？爷在做什么？芦笛声是怎样的呢？芦笛声是怎样的呢？强强此时的心里是怎样的强强此时的心里是怎样的？第9页/共19页 夜晚很快就到了。夜晚很快就到了。爷爷说：爷爷说：“你先睡，今你先睡，今晚有潮汛，我得去查看晚有潮汛，我得去查看查看。你一个人留在屋查看。你一个人留在屋里怕不怕？里怕不怕？”强强说：强强说：“放心吧，爷爷，我不放心吧，爷爷，我不怕。怕。”从他们祖从他们祖孙俩的对话中，孙

6、俩的对话中，你看出了什么你看出了什么？学习第三次芦笛声学习第三次芦笛声第10页/共19页这个夜晚到底发生了什么？这个夜晚到底发生了什么？u大海不知什么时候变得大海不知什么时候变得狂怒狂怒起来，四溅的浪花起来，四溅的浪花和水珠喷洒在窗户上。和水珠喷洒在窗户上。狂吼狂吼的海风的海风摇撼摇撼着小屋。着小屋。这这小屋小屋好似一艘在波峰浪谷中好似一艘在波峰浪谷中颠簸的小船颠簸的小船，随，随时都有被海水吞没的危险。时都有被海水吞没的危险。u又是一个又是一个大浪摔打在窗户上大浪摔打在窗户上，几乎把玻璃打碎。，几乎把玻璃打碎。u哗哗哗哗海水海水不知疲倦不知疲倦地一浪接着一浪。地一浪接着一浪。u一阵狂风把门吹开

7、了，狂风裹挟进来的水滴把一阵狂风把门吹开了，狂风裹挟进来的水滴把他身上淋得他身上淋得湿漉漉湿漉漉的。的。第11页/共19页 大海凶猛、狂怒，面对这种情况你害怕大海凶猛、狂怒，面对这种情况你害怕吗？强强是怎么做的？吗？强强是怎么做的？强强强强裹紧裹紧被子，蜷缩成一团。他大声被子，蜷缩成一团。他大声呼喊呼喊：“爷爷！爷爷！爷爷！爷爷！”强强吓得强强吓得钻进钻进被窝，连大气也不敢透。被窝，连大气也不敢透。强强焦急起来，他想：强强焦急起来，他想：“爷爷呢？爷爷在爷爷呢？爷爷在哪儿？应该去把爷爷找回来！哪儿？应该去把爷爷找回来！”他他哆嗦着下哆嗦着下了床了床 强强赶紧强强赶紧缩回缩回脚，关好门，又脚，关

8、好门，又钻进钻进了被窝。了被窝。第12页/共19页爷爷的芦笛声爷爷的芦笛声 强强从未经过这样的漫漫长夜。不知过强强从未经过这样的漫漫长夜。不知过了多久，在蒙眬中，传来了奇特的声响！是了多久，在蒙眬中，传来了奇特的声响！是什么声音？什么声音？听见了爷爷的芦笛声，强强变得怎么样听见了爷爷的芦笛声，强强变得怎么样？悠扬的芦笛声将悠扬的芦笛声将他的恐惧驱赶得一干他的恐惧驱赶得一干二净。这时候，二净。这时候，他觉他觉得自己变得勇敢起来。得自己变得勇敢起来。第13页/共19页 探讨：强强听到爷爷的芦笛声后探讨：强强听到爷爷的芦笛声后为什么会变得勇敢呢？为什么会变得勇敢呢？爷爷要回来了。爷爷要回来了。想到在

9、这大想到在这大海狂怒的夜晚，海狂怒的夜晚，爷爷勇敢地出去爷爷勇敢地出去查看潮汛，还这查看潮汛，还这么乐观，强强获么乐观，强强获得了勇气，变得得了勇气，变得坚强了。坚强了。我我知知道道第14页/共19页 强强想起了爷爷平时爱说的一句话：强强想起了爷爷平时爱说的一句话：“海边的孩子，不沾点儿海水就长不结海边的孩子，不沾点儿海水就长不结实。实。”这句话你如何理解？这句话你如何理解？生活就如同这大海，生活就如同这大海，有水有水平如镜的美丽，平如镜的美丽，也有狂风怒吼也有狂风怒吼的危难，的危难，只有在生活中学会经只有在生活中学会经历磨难的人才是真正的强者，历磨难的人才是真正的强者，才会变得坚强。才会变得

10、坚强。第15页/共19页第一次是强强想象中的大海和笛第一次是强强想象中的大海和笛声，让强强充满向往。声，让强强充满向往。讨论：课文中出现了几次不同的笛声？这讨论：课文中出现了几次不同的笛声？这些笛声给强强带来了什么？些笛声给强强带来了什么？三次不同的笛声三次不同的笛声第二次写了风和日丽的日子里，第二次写了风和日丽的日子里，大海和笛声给强强的感受是快乐。大海和笛声给强强的感受是快乐。第三次写了漫漫黑夜里，风涛第三次写了漫漫黑夜里，风涛里的笛声给强强的感受是让他里的笛声给强强的感受是让他勇敢起来。勇敢起来。第16页/共19页课文为什么以课文为什么以“爷爷的芦笛爷爷的芦笛”为题？为题？爷爷爷爷的的笛笛声声成成了了强强强强心心中中的的笛笛声声，它它带带给给强强强强的的是是无无限的力量与勇气。限的力量与勇气。第17页/共19页 同学们，这篇文章讲的是强强来同学们，这篇文章讲的是强强来到爷爷的小闸屋，在大海狂吼的夜晚，到爷爷的小闸屋，在大海狂吼的夜晚，他非常恐惧，听到爷爷的芦笛声后变他非常恐惧，听到爷爷的芦笛声后变得勇敢坚强的故事。文章告诉我们：得勇敢坚强的故事。文章告诉我们：要想让自己健康成长，就得经历风雨，要想让自己健康成长，就得经历风雨，在锻炼与挑战中学会坚强。在锻炼与挑战中学会坚强。课堂总结课堂总结第18页/共19页感谢您的观看！第19页/共19页