人教版小学数学三年级下《认识面积》教学课件.ppt

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1、人教版三年级数学下册人教版三年级数学下册前沙河小学前沙河小学 陈冬梅陈冬梅黑板面、桌面、数学书封面都是物体黑板面、桌面、数学书封面都是物体的表面。的表面。物体表面的大小就是它们的面积。物体表面的大小就是它们的面积。问题：物体表面有大有小，以前认识的正方形、三角形、圆问题：物体表面有大有小，以前认识的正方形、三角形、圆等封闭图形，是不是也有大小呢？等封闭图形，是不是也有大小呢？封闭图形也有大小，它们封闭图形也有大小，它们的大小就是它们的面积。的大小就是它们的面积。()()()(x)(x)问题：问题：“观察观察”“”“重叠重叠”的方法不能够很准确地比较的方法不能够很准确地比较出它们的大小，有没有更

2、好的办法来解决这一问题呢出它们的大小，有没有更好的办法来解决这一问题呢？（二）小组合作（二）小组合作可以选用一种图形作单位来测量。可以选用一种图形作单位来测量。1、活动要求：同桌合作，任选一、活动要求：同桌合作，任选一种图形做单位，测量两个图形分种图形做单位，测量两个图形分别包含几个这样的单位，然后比别包含几个这样的单位，然后比较它们面积的大小。较它们面积的大小。2、想一想，怎样介绍你们组的、想一想，怎样介绍你们组的方法？方法？1、说说自己选择什么图形做单位？说说自己选择什么图形做单位？2、怎样摆的？、怎样摆的？3、它们分别有几个这样的单位？、它们分别有几个这样的单位？4、哪个图形的面积大？、哪个图形的面积大？我选我选 作单位来量。作单位来量。12个个10个个我选我选 作单位来量。作单位来量。18个个21个个我选我选 作单位来量，作单位来量，蓝色的长方形大。蓝色的长方形大。10个个12个个问题：用哪种图形作面积单位最合适？为什么？问题：用哪种图形作面积单位最合适？为什么？我选我选 作单位来量。作单位来量。我选我选 作单位来量。作单位来量。我选我选 作单位来量，作单位来量，蓝色的长方形大。蓝色的长方形大。21个个18个个12个个10个个12个个10个个下面图形的面积各是多少？下面图形的面积各是多少？个个 个个 个个151627这节课，这节课，你有什么收获呢？你有什么收获呢？