3﹡《丑小鸭》(教育精品).ppt

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1、3*丑丑小小鸭鸭1.1.理清故事情节，了解丑小鸭的遭遇。理清故事情节，了解丑小鸭的遭遇。2.2.理解有深刻内涵的句子，把握丑小鸭这一形象理解有深刻内涵的句子，把握丑小鸭这一形象的深刻现实意义。的深刻现实意义。3.3.体会只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，体会只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，也终能实现自己的理想的道理。也终能实现自己的理想的道理。安徒生安徒生(18051875)(18051875)，1919世纪丹麦著名童话作家，世界童世纪丹麦著名童话作家，世界童话文学创始人。话文学创始人。18271827年开始文学年开始文学创作，写有诗歌、戏剧、小说、创作，写有诗歌、戏剧、小说、游记等

2、各类体裁作品，以童话创游记等各类体裁作品，以童话创作成就最大作成就最大,共一百六十余篇。共一百六十余篇。皇帝的新装皇帝的新装夜莺夜莺卖火卖火柴的小女孩柴的小女孩丑小鸭丑小鸭小克小克劳斯和大克劳斯劳斯和大克劳斯等均为脍炙人等均为脍炙人口的名篇。口的名篇。【文学常识文学常识】童话是儿童文学的一种，它通过丰富的想童话是儿童文学的一种，它通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗易懂童进行思想教育。语言通俗易懂,情节曲折离情节曲折离奇，往往采用拟人化的写法。奇，往往采用拟人化的写法。有人说，本文是作者的写照。的确，这有人说，本文

3、是作者的写照。的确，这篇童话可以说是作者一生的艺术写照。安徒篇童话可以说是作者一生的艺术写照。安徒生家境贫寒，一生未受过教育，最初他想当生家境贫寒，一生未受过教育，最初他想当一名芭蕾舞演员，后来又想当歌剧演员，但一名芭蕾舞演员，后来又想当歌剧演员，但都没有实现，后来从事创作，经过无数坎坷，都没有实现，后来从事创作，经过无数坎坷，成为了著名的童话大师。正由于这种生活体成为了著名的童话大师。正由于这种生活体验，丑小鸭的形象才塑造得如此生动感人。验，丑小鸭的形象才塑造得如此生动感人。一、读一读一、读一读shnshn讪讪 笑笑zhozho沼沼 泽泽jj沮沮 丧丧zz姊姊 妹妹hihi骇骇 人人jioj

4、io铰铰 链链jj木木 屐屐 susu飕飕 飕飕ll篱篱 笆笆二、记一记二、记一记排挤排挤:利用势力或手段使不利于自己的人失去地利用势力或手段使不利于自己的人失去地位或利益。位或利益。沮丧：沮丧：灰心失望。灰心失望。弥漫：弥漫：（烟尘、雾气、水等）充满；布满。（烟尘、雾气、水等）充满；布满。嫉妒：嫉妒：对才能、名誉、地位或境遇等胜过自己的对才能、名誉、地位或境遇等胜过自己的人心怀怨恨。人心怀怨恨。讪笑：讪笑：讥笑。讥笑。1.1.这篇童话讲了一个什么故事？这篇童话讲了一个什么故事？2.2.贯穿全文的线索是什么？贯穿全文的线索是什么？3.3.全文写了丑小鸭在哪几个地方的流浪生活？在书中画出来。全文

5、写了丑小鸭在哪几个地方的流浪生活？在书中画出来。1.1.这篇童话讲了一个什么故事？这篇童话讲了一个什么故事？这篇童话讲述了一只丑小鸭经历种种挫折和打击之后，这篇童话讲述了一只丑小鸭经历种种挫折和打击之后，终于变成了一只美丽的白天鹅的故事。终于变成了一只美丽的白天鹅的故事。2.2.贯穿全文的线索是什么？贯穿全文的线索是什么？以丑小鸭的流浪足迹为线索。以丑小鸭的流浪足迹为线索。3.3.全文写了丑小鸭在哪几个地方的流浪生活？在书中画出全文写了丑小鸭在哪几个地方的流浪生活？在书中画出来。来。养鸭场（受排挤逃走）养鸭场（受排挤逃走）沼泽地（遇到危险逃走）沼泽地（遇到危险逃走）农家小屋（受排挤但不忘追求理

6、想而离开）农家小屋（受排挤但不忘追求理想而离开）湖泊（因寒湖泊（因寒冷被冻昏被人救走）冷被冻昏被人救走）种田人的家（被追赶逃走）种田人的家（被追赶逃走）花园花园里（变成天鹅）里（变成天鹅）一、研读一、研读文本文本1.1.想一想：丑小鸭遭到哪些歧视和打击？试概括出来。想一想：丑小鸭遭到哪些歧视和打击？试概括出来。2.2.为什么说丑小鸭的一生是作者自身生活的写照？为什么说丑小鸭的一生是作者自身生活的写照？3.3.怎样理解丑小鸭变成美丽的白天鹅是自己不懈追求的结果？怎样理解丑小鸭变成美丽的白天鹅是自己不懈追求的结果？1.想一想：丑小鸭遭到哪些歧视和打击？试概括出来。由于长得丑，在鸭群和鸡群中他处处挨

7、啄，被排挤，被讪笑；由于长得丑，在鸭群和鸡群中他处处挨啄，被排挤，被讪笑；大家都赶他走，连自己的兄弟姊妹也不欢迎他；喂鸡鸭的那个女佣大家都赶他走，连自己的兄弟姊妹也不欢迎他；喂鸡鸭的那个女佣人也用脚踢他；他独自流浪到一块沼泽地，讨好那些野鸭们，但野人也用脚踢他；他独自流浪到一块沼泽地，讨好那些野鸭们，但野鸭也不喜欢他。他还差点被猎人打死；在黑夜里，他顶着狂风跑到鸭也不喜欢他。他还差点被猎人打死；在黑夜里，他顶着狂风跑到一个农舍。但他又因为不能生蛋，发不出喵喵的叫声和迸不出火花，一个农舍。但他又因为不能生蛋，发不出喵喵的叫声和迸不出火花，又被母鸡和猫赶走；后来，他还差点被冻死。又被母鸡和猫赶走；

8、后来，他还差点被冻死。2.为什么说丑小鸭的一生是作者自身生活的写照？作者在丑小鸭这一形象中融入了深切的生活体验和感受，可以作者在丑小鸭这一形象中融入了深切的生活体验和感受，可以说是他本人生活经历的艺术写照。安徒生一生境遇坎坷。他家境贫说是他本人生活经历的艺术写照。安徒生一生境遇坎坷。他家境贫寒，没有受过教育。他最初想做一名芭蕾舞演员，后来又想当一名寒，没有受过教育。他最初想做一名芭蕾舞演员，后来又想当一名歌剧演员，但都没能实现。他开始从事创作，但因出身贫贱而不断歌剧演员，但都没能实现。他开始从事创作，但因出身贫贱而不断遭到别人的嘲笑排挤。但是他毫不气馁，不懈努力，终于成为一名遭到别人的嘲笑排挤

9、。但是他毫不气馁，不懈努力，终于成为一名享有世界声誉的童话大师。正是由于这种深厚的生活体验，丑小鸭享有世界声誉的童话大师。正是由于这种深厚的生活体验，丑小鸭的形象才塑造得生动感人。这正应验了作者本人的话：的形象才塑造得生动感人。这正应验了作者本人的话：“生活本身生活本身就是童话。就是童话。”3.怎样理解丑小鸭变成美丽的白天鹅是自己不懈追求的结果？丑小鸭离家出走是被迫的，因为不仅周围的人不喜欢他，就连丑小鸭离家出走是被迫的，因为不仅周围的人不喜欢他，就连他的兄弟姐妹也欺负他。他在野鸭群中受排挤，又目睹了雁被猎人他的兄弟姐妹也欺负他。他在野鸭群中受排挤，又目睹了雁被猎人打死的悲惨场面，最后死里逃生

10、。在农家小屋，他虽然也受嘲弄，打死的悲惨场面，最后死里逃生。在农家小屋，他虽然也受嘲弄，也被人看不起，但已经有了一个可以生存的也被人看不起，但已经有了一个可以生存的“温暖的屋子温暖的屋子”，“有有了一些朋友了一些朋友”，他应该满足了。但是他偏不，他不愿意享受这种，他应该满足了。但是他偏不，他不愿意享受这种“安逸安逸”，他要到更广大的世界里去。于是他走了，他可以按照自己，他要到更广大的世界里去。于是他走了，他可以按照自己喜欢的方式生活了，他见到那永远也不会忘记的美丽的天鹅了。后喜欢的方式生活了，他见到那永远也不会忘记的美丽的天鹅了。后来，严冬到了，他几乎被冻死，当他仰慕的天鹅飞回来时，他不顾来，

11、严冬到了，他几乎被冻死，当他仰慕的天鹅飞回来时，他不顾一切地朝他们飞去。于是，他发现，自己已经变成一只美丽的白天一切地朝他们飞去。于是，他发现，自己已经变成一只美丽的白天鹅了。试想，在已经有了相对安逸的生活以后，他如果不思进取，鹅了。试想，在已经有了相对安逸的生活以后，他如果不思进取，不再追求，他怎么能得到最终的幸福生活呢？不再追求，他怎么能得到最终的幸福生活呢？二、探究主旨二、探究主旨1.1.丑小鸭为什么拼死也要飞向高贵的天鹅？丑小鸭为什么拼死也要飞向高贵的天鹅？丑小鸭之所以拼死也要飞向高贵的天鹅，是由于他心中有着恒久的梦丑小鸭之所以拼死也要飞向高贵的天鹅，是由于他心中有着恒久的梦想：向往美

12、好，不懈追求，希望自己也变成一只美丽的天鹅。想：向往美好，不懈追求，希望自己也变成一只美丽的天鹅。2.2.讨论：丑小鸭变成美丽的白天鹅，带给我们怎样的人生启讨论：丑小鸭变成美丽的白天鹅，带给我们怎样的人生启示？示？只要有理想，不懈追求，努力进取，即使身处逆境，最终也能实只要有理想，不懈追求，努力进取，即使身处逆境，最终也能实现自己的理想。现自己的理想。三、品三、品 析析 语语 言言1.“1.“只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。系。”这句话的含意是什么？这句话的含意是什么？只要你有理想，有追求，并为着它们努力奋斗，即使身处只要

13、你有理想，有追求，并为着它们努力奋斗，即使身处逆境也不要紧，是金子总会发光的。逆境也不要紧，是金子总会发光的。2.2.他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面，不知道怎么办才他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面，不知道怎么办才好。他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远好。他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。不会骄傲的。丑小鸭感到难为情，一方面是觉得自己卑微、无力和渺小，另丑小鸭感到难为情，一方面是觉得自己卑微、无力和渺小，另一方面是只有他自己清楚，他还是原来的他，只是环境不一样了。一方面是只有他自己清楚，他还是原来的他，只是环境不一样了。“一颗好的心一颗好的心”指善良的、美好的、有理想、有追求的心。指善良的、美好的、有理想、有追求的心。天鹅蛋天鹅蛋丑小鸭丑小鸭不幸与苦难不幸与苦难渴望与信念渴望与信念不懈地追求不懈地追求白天鹅白天鹅