九年级数学上册 第1章 反比例函数1.1 反比例函数授课名师公开课省级获奖课件(新版)湘教版.ppt
《九年级数学上册 第1章 反比例函数1.1 反比例函数授课名师公开课省级获奖课件(新版)湘教版.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级数学上册 第1章 反比例函数1.1 反比例函数授课名师公开课省级获奖课件(新版)湘教版.ppt(29页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第一章第一章 反比例函数反比例函数1.1 1.1 反比例函数反比例函数 第一章第一章 反比例函数反比例函数逐点逐点导讲练导讲练课堂课堂小结小结作业作业提升提升学习目标学习目标课时讲解1课时流程2u理解反比例函数的概念理解反比例函数的概念u能确定反比例函数的表达式能确定反比例函数的表达式u能根据能根据实际问题实际问题中的条件建立反中的条件建立反比例函数模型比例函数模型课时导入课时导入复习提问复习提问 引出问题引出问题复习提问 引出问题问题问题1:当路程一定当路程一定时时,速度与,速度与时间时间成什么关系成什么关系?反比例关系反比例关系问题问题2:当一个当一个长长方形面方形面积积一定一定时时,长长
2、与与宽宽成什么关系成什么关系?反比例关系反比例关系总结总结:当两个量的当两个量的积积是一个定是一个定值时值时,这这两个量成反比例两个量成反比例关系,如关系,如xym(m为为一个定一个定值值),则则x与与y成反比例成反比例.知知识点点反比例函数的定义反比例函数的定义知知1 1导导感悟新知感悟新知1 1下列下列问题问题中,中,变变量量间间的的对应对应关系可用怎关系可用怎样样的函数式表示的函数式表示?(1)京沪京沪线铁线铁路全程路全程为为1463km,某次列,某次列车车的平均速度的平均速度v(单单位:位:km/h)随此次列随此次列车车的全程运行的全程运行时间时间t(单单位:位:h)的的变变化而化而变
3、变化;化;知知1 1导导感悟新知感悟新知(2)某住宅小区要种植一个面某住宅小区要种植一个面积为积为1000 m 的矩形草坪,的矩形草坪,草坪的草坪的长长 y(单单位:位:m)随随宽宽 x(单单位:位:m)的的变变化化 而而变变化;化;知知1 1导导感悟新知感悟新知(3)已知北京市的已知北京市的总总面面积为积为1.68104 平方千米,平方千米,人均人均 占有的土地面占有的土地面积积 S(单单位:平方位:平方千千米米/人人)随全市随全市总总 人口人口 n(单单位:人位:人)的的变变化而化而变变化化.知知1 1导导感悟新知感悟新知知知它它们们有一些什么特征?有一些什么特征?识点识点都是都是 的形式
4、,其中的形式,其中 k 是常数是常数.知知1 1导导感悟新知感悟新知 你能你能归纳归纳出反比例函数的概念出反比例函数的概念吗吗?知知1 1讲讲归 纳感悟新知感悟新知1.定定义义:一般地,如果两个一般地,如果两个变变量量 y 与与 x 的关系可表示的关系可表示 成成 (k 为为常数,常数,k 0)的形式,那么称的形式,那么称 y 是是x 的的反反比比例例函函数数,其其中中 x 是是自自变变量量,常常数数 k(k 0)称称 为为反比例函数的比例系数反比例函数的比例系数.知知1 1讲讲感悟新知感悟新知2.反比例函数的三种形式反比例函数的三种形式:,y=kx-1,xy=k.(其中其中k 为为常数,常数
5、,k 0)特特别别提醒:形如提醒:形如 (x+1)y=3,y=(x+1)-1 等等的函数都不是的函数都不是 y 关于关于 x 的反比例函数的反比例函数.知知1 1练练感悟新知感悟新知例 1有下列函数:有下列函数:其中其中,y 是是 x 的反的反比例函数的有比例函数的有_.(_.(填写序号填写序号 )解题秘方解题秘方:紧紧扣反比例函数的定扣反比例函数的定义义及其及其“三种形式三种形式”进进行行识别识别知知1 1练练感悟新知感悟新知解:解:即即为为 是反比例函数;是反比例函数;是反比例函是反比例函 数;数;即即为为 是反比例函数;是反比例函数;不符合不符合 反比例函数的定反比例函数的定义义;是正比
6、例函数;是正比例函数;是反是反 比例函数;比例函数;中,因中,因为为a 2,且,且a 为为常数,所以常数,所以 a-2 是不等于是不等于0 的常数,所以的常数,所以该该函数是反比例函函数是反比例函 数数知知1 1练练感悟新知感悟新知DD知知2 2导导感悟新知感悟新知知知识点点确定反比例函数表达式确定反比例函数表达式2 2 确确定定反反比比例例函函数数表表达达式式的的方方法法是是待待定定系系数数法法,由由 于于在反比例函数在反比例函数 (k 0)中只有一个待定系数,因此中只有一个待定系数,因此只只需需要要一一对对 x,y 的的对对应应值值或或图图象象上上一一个个点点的的坐坐标标,即即可可求出求出
7、 k 的的值值,从而确定其表达式,从而确定其表达式.知知2 2练练感悟新知感悟新知 已知已知 y 是是 x 的反比例函数,当的反比例函数,当 x=3 时时,y=6.(1)写出写出 y 关于关于 x 的函数表达式;的函数表达式;(2)当当 x=-2 时时,求,求 y 的的值值;(3)若若 y=4.5,求,求 x 的的值值.解解题题秘秘方方:紧紧扣扣反反比比例例函函数数表表达达式式用用待待定定系系数数法法求解求解.例2解解:(1)由由题题意意,设设反反比比例例函函数数表表达达式式为为 (k 0),把把 x=3,y=6 代入表达式,得代入表达式,得 ,k=36=18,所以,所以 y 关于关于 x 的
8、函数表达式是的函数表达式是 (2)把把 x=-2 代入代入 ,得,得 (3)把把 y=4.5 代入代入 ,得,得 ,解得解得 x=4.知知2 2练练感悟新知感悟新知知知2 2讲讲感悟新知感悟新知用待定系数法求反比例函数表达式的一般步用待定系数法求反比例函数表达式的一般步骤骤:解解一般一般步骤步骤设设代代写写根据题意,设反比例函数根据题意,设反比例函数的表达式为的表达式为把把 x,y 的一对对应值代入的一对对应值代入 中,得到关于中,得到关于 k 的方程的方程解方程解方程,求出常数,求出常数 k把把 k 的的值值代入反比例函数的表代入反比例函数的表达式中即可写出表达式达式中即可写出表达式归 纳知
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 九年级数学上册 第1章 反比例函数1.1 反比例函数授课名师公开课省级获奖课件新版湘教版 九年级 数学 上册 反比例 函数 1.1 授课 师公 开课 省级 获奖 课件 新版 湘教版
链接地址:https://www.taowenge.com/p-88390726.html
限制150内