孟德尔的豌豆杂交实验(二).pptx

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1、必修必修2 2第第1 1章章 遗传因子的发现遗传因子的发现第第第第2 2 2 2节节节节 孟德尔豌豆杂交实验（二孟德尔豌豆杂交实验（二孟德尔豌豆杂交实验（二孟德尔豌豆杂交实验（二）1.1.阐明孟德尔的两对相对性状的杂交实验及自由组合定律。阐明孟德尔的两对相对性状的杂交实验及自由组合定律。2.2.分析孟德尔遗传实验获得成功原因。分析孟德尔遗传实验获得成功原因。3.3.说出基因型、表现型和等位基因的含义。说出基因型、表现型和等位基因的含义。4.4.初步运用自由组合定律解决一些遗传问题。初步运用自由组合定律解决一些遗传问题。假说假说-演绎法演绎法提出问题提出问题 作出假设作出假设 演绎推演绎推理理

2、实验验实验验证证孟德尔通过豌豆一对相对性状杂交实验揭示基孟德尔通过豌豆一对相对性状杂交实验揭示基因分离定律，其基本过程为蕴藏科学方法因分离定律，其基本过程为蕴藏科学方法孟德尔继续运孟德尔继续运用假说演绎法，用假说演绎法，做豌豆两对相做豌豆两对相对性状杂交实对性状杂交实验，揭示验，揭示基因基因自由组合定律。自由组合定律。一、两对相对性状的遗传实一、两对相对性状的遗传实验验（观察实验，发现问题）（观察实验，发现问题）3 3、F F2 2重组类型与亲本性状有何关系重组类型与亲本性状有何关系？由此你认为不同对遗传因子之间有？由此你认为不同对遗传因子之间有何关系？何关系？1 1、从、从F F1 1单单独

3、分析粒形和粒色，其显独分析粒形和粒色，其显性性状分别是什么？性性状分别是什么？2 2、F F2 2与亲本不同的性状组合是什与亲本不同的性状组合是什么么？属于属于遗遗传的什么现象传的什么现象？F F1 1黄色圆粒黄色圆粒绿色皱粒绿色皱粒P P黄色圆粒黄色圆粒F F2 2黄色黄色圆粒圆粒黄色黄色皱粒皱粒绿色绿色圆粒圆粒绿色绿色皱粒皱粒3153151011011081083232黄色、黄色、圆粒。圆粒。绿圆与黄皱；性状分离绿圆与黄皱；性状分离。两亲本不同性状的重新组合的结果，两亲本不同性状的重新组合的结果，即黄色可以和圆粒拆开与皱粒组合，即黄色可以和圆粒拆开与皱粒组合，绿色可以和皱粒拆开与圆粒组合；

4、绿色可以和皱粒拆开与圆粒组合；可以分开后自由组合可以分开后自由组合。9 9：3 3：3 3 ：1 1 一、两对相对性状的遗传实一、两对相对性状的遗传实验验（观察实验，发现问题）（观察实验，发现问题）4.F4.F2 2出现出现9:3:3:19:3:3:1的性状分离比与一对相对性状实验的性状分离比与一对相对性状实验F F2 2的的3:13:1有联系吗有联系吗？从数学角度分析，从数学角度分析，9 93 33 31 1是（是（3 31 1）2 2的展开的展开式式。5.5.对对F F1 1表现结果进行数据分表现结果进行数据分析析：粒色：粒色：黄色黄色绿色绿色=（315+101315+101）：（）：（1

5、08+32108+32）=41614031=41614031粒形：粒形：圆粒圆粒皱粒皱粒=（315+108315+108）：（）：（101+32101+32）=42313331=42313331（1 1）就每一对相对性状单独分析：）就每一对相对性状单独分析：（2 2）两对相对性状组合分析：）两对相对性状组合分析：（3 3黄黄11绿）（绿）（3 3圆圆11皱）皱）=9=9黄圆黄圆33黄皱黄皱33绿圆绿圆11绿皱绿皱（3 3）分析：）分析：每每对相对性状的遗传都遵循基因分离定律。对相对性状的遗传都遵循基因分离定律。不同对相对性状在遗传时可以自由组合。不同对相对性状在遗传时可以自由组合。P P P

6、PXYYYYYYYYYYYYRRRRRRRRRRRRyyyyyyyyrrrrrrrr黄色圆粒黄色圆粒黄色圆粒黄色圆粒绿色皱粒绿色皱粒绿色皱粒绿色皱粒YyYyYyYyYyYyRrRrRrRrRrRr配子配子配子配子YRYRYRYRyryryryrF1F1F1F1黄色圆粒黄色圆粒黄色圆粒黄色圆粒YyYyYyYyRrRrRrRr黄色圆粒黄色圆粒黄色圆粒黄色圆粒YRYRYRYRYrYrYrYryRyRyRyRyryryryrYRYRYRYRYrYrYrYryRyRyRyRyryryryrYYRRYYRRYYRRYYRR YYRrYYRrYYRrYYRrYyRRYyRRYyRRYyRR YyRrYyRr

7、YyRrYyRrYYrrYYrrYYrrYYrrYYRrYYRrYYRrYYRrYyRrYyRrYyRrYyRrYyrrYyrrYyrrYyrrYyRRYyRRYyRRYyRRYyRrYyRrYyRrYyRr yyRRyyRRyyRRyyRR yyRryyRryyRryyRrYyRrYyRrYyRrYyRrYyrrYyrrYyrrYyrryyRryyRryyRryyRryyrryyrryyrryyrrF1F1F1F1x配子配子配子配子遗传图解遗传图解遗传图解遗传图解二、对自由组合现象的解释二、对自由组合现象的解释（分析问题、提出假设）（分析问题、提出假设）粒色粒色粒色粒色粒形粒形粒形粒形Y Y

8、y yR Rr rYyYyRrRrF1F1配子配子配子配子YRYRyRyRYrYryryr要点：形成配子时，控制同一性状的一对遗传因子要点：形成配子时，控制同一性状的一对遗传因子要点：形成配子时，控制同一性状的一对遗传因子要点：形成配子时，控制同一性状的一对遗传因子彼此分离，彼此分离，彼此分离，彼此分离，控制不同性状的遗传因子控制不同性状的遗传因子控制不同性状的遗传因子控制不同性状的遗传因子自由组合。自由组合。自由组合。自由组合。二、对自由组合现象的解释二、对自由组合现象的解释（分析问题、提出假设）（分析问题、提出假设）返回返回返回返回遗传图解遗传图解遗传图解遗传图解P P P PYYRR X

9、 yyrrYYRR X yyrrF1F1F1F1YyRrYyRr黄色圆粒黄色圆粒黄色圆粒黄色圆粒绿色皱粒绿色皱粒绿色皱粒绿色皱粒黄色圆粒黄色圆粒黄色圆粒黄色圆粒F2F2F2F2Y_R_Y_R_Y_rrY_rryyR_yyR_yyrryyrrx黄色圆粒黄色圆粒黄色圆粒黄色圆粒绿色皱粒绿色皱粒绿色皱粒绿色皱粒黄色皱粒黄色皱粒黄色皱粒黄色皱粒绿色圆粒绿色圆粒绿色圆粒绿色圆粒9 :3 :3 :19 :3 :3 :1如何写出如何写出如何写出如何写出F2F2F2F2的所有遗传因子组成及其比例？的所有遗传因子组成及其比例？的所有遗传因子组成及其比例？的所有遗传因子组成及其比例？F2F2F2F2YRYRyry

10、rYrYryRyRYRYRyryrYrYryRyRYRYRYRyrYRyRYRYrYRYrYRyRYRyrYRyrYRyr YyrrYyrrYYrryRyRyRyryRyr9 9黄圆黄圆3 3黄皱黄皱YYrr YYrr YyrrYyrr3 3绿圆绿圆 yyRRyyRR yyRr yyRr1 1绿皱绿皱1 1 yyrryyrrYyRRYyRRYYRr YYRr YyRrYyRrYYRRYYRR yyrr结合方式有结合方式有_种种基因型基因型_种种表现型表现型_种种16169 94 41 12 22 24 41 12 21 12 2F1YyRr F1YyRr F1YyRr F1YyRr 配子配子配

11、子配子棋盘法棋盘法棋盘法棋盘法分解组合法分解组合法分解组合法分解组合法YyRrYyRrYyRrYyRr1.1.1.1.利利利利用分离定律分析各对相对性状用分离定律分析各对相对性状用分离定律分析各对相对性状用分离定律分析各对相对性状F F F F2 2 2 2的遗传因子、性状表的遗传因子、性状表的遗传因子、性状表的遗传因子、性状表现现现现、比比比比例。例。例。例。比例比例比例比例F F F F1 1 1 1黄色黄色黄色黄色（YyYyYyYy）F F F F2 2 2 2遗传因遗传因遗传因遗传因子组子组子组子组成成成成YYYYYYYY1/41/41/41/4YyYyYyYy1/21/21/21/2

12、yyyyyyyy1/41/41/41/4性状表性状表性状表性状表现现现现 比比比比例例例例黄色黄色黄色黄色3/43/43/43/4绿色绿色绿色绿色1/41/41/41/4圆粒圆粒圆粒圆粒(Rr)(Rr)(Rr)(Rr)RRRRRRRR1/41/41/41/4RrRrRrRr1/21/21/21/2rrrrrrrr1/41/41/41/4圆粒圆粒圆粒圆粒3/43/43/43/4皱粒皱粒皱粒皱粒1/41/41/41/42.2.2.2.利利利利用数学概率用数学概率用数学概率用数学概率乘法原理进乘法原理进乘法原理进乘法原理进行行行行组合计算组合计算组合计算组合计算。如如F F F F2 2 2 2 y

13、yRryyRr比例比例=1/4 1/2=1/8=1/4 1/2=1/8；F F F F2 2 2 2黄色圆粒比例黄色圆粒比例=3/4 3/4=9/16=3/4 3/4=9/16；F F F F2 2 2 2基因型种类基因型种类=33=9=33=9。【课堂练习课堂练习】1.1.具有两对相对性状的纯种个体杂交具有两对相对性状的纯种个体杂交 ，在，在F F2 2出现的性状中：出现的性状中：（1 1）双显性性状的个体占总数的）双显性性状的个体占总数的_。（2 2）能够稳定）能够稳定 遗传的个体占总数的遗传的个体占总数的_。（3 3）与）与F F1 1性状不同的个体占总数的性状不同的个体占总数的_。（4

14、 4）与亲本性状不同的个体占总数的）与亲本性状不同的个体占总数的_。2.2.白色盘状南瓜和黄色球状南瓜杂交，白色盘状南瓜和黄色球状南瓜杂交，F F1 1全为白色盘状南瓜，若全为白色盘状南瓜，若F F2 2中纯合白色球状南瓜有中纯合白色球状南瓜有1 0001 000个，从理论上计算，个，从理论上计算，F F2 2中杂合黄色盘中杂合黄色盘状南瓜的数目是（状南瓜的数目是（）A.1 000 B.2 000A.1 000 B.2 000个个 C.3 000C.3 000个个 D.4 000D.4 000个个答案：（答案：（1 1）9/16 9/16 （2 2）1/4 1/4 （3 3）7/16 7/16

15、 （4 4）3/83/8或或5/85/8B B粒色粒色粒色粒色粒形粒形粒形粒形Y Yy yR Rr rYyYyRrRrF1F1配子配子配子配子YRYRyRyRYrYryryr要点：形成配子时，控制同一性状的一对遗传因子要点：形成配子时，控制同一性状的一对遗传因子要点：形成配子时，控制同一性状的一对遗传因子要点：形成配子时，控制同一性状的一对遗传因子彼此分离，彼此分离，彼此分离，彼此分离，控制不同性状的遗传因子控制不同性状的遗传因子控制不同性状的遗传因子控制不同性状的遗传因子自由组合。自由组合。自由组合。自由组合。对自由组合现象的解释对自由组合现象的解释【课堂小结课堂小结】遗传因子组成遗传因子组

16、成为为AaBbCcAaBbCc与与AaBbCCAaBbCC的个体杂交的个体杂交(1)(1)第一亲本和第二亲本产生的配子种类数分别为第一亲本和第二亲本产生的配子种类数分别为_、_。(2)AaBbCc(2)AaBbCc与与AaBbCCAaBbCC杂交过程中，配子间的结合方式种数为杂交过程中，配子间的结合方式种数为_。(3)(3)杂交后代的杂交后代的遗传因子组成遗传因子组成与与性状表现性状表现的种类数分别为的种类数分别为_、_。(4)(4)杂交后代中杂交后代中AAbbCcAAbbCc和和aaBbCCaaBbCC的概率分别是的概率分别是_、_。(5)(5)杂交后代中杂交后代中遗传因子组成遗传因子组成为为A_bbC_A_bbC_与与aaB_C_aaB_C_的概率分别是的概率分别是_、_。【课堂练习课堂练习】答案答案(1)8(1)8种种4 4种种(2)32(2)32种种(3)18(3)18种种4 4种种(4)1/32(4)1/321/161/16(5)3/16(5)3/163/163/16