基于战略的人力资源规划ppt课件.pptx

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1、基于基于战战略的人力略的人力资资源源规规划划为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能人力人力资资源源规规划划的挑的挑战战-人力资源没有规划，工作凭主观开展-老板对HR要求很多，但自己无从下手，手忙脚乱-天天救火，HR如何体现自身的价值？-工作重点在哪里？短期和长期重点如何取舍？-很多HR项目虎头蛇尾 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能课课程程结结构构一基于一基于战战略的人力略的人力资资源源规规划划二企业现状分析与人员能力盘点三人力资源项目规划为深入学

2、习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能公司公司经营经营根本是什么根本是什么组织运营能力组织创新能力归根结底：人的能力水平/职业化/专 业化程度HR如何支撑如何支撑组织组织运运营营能力提升？能力提升？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能人力人力资资源源规规划与企划与企业战业战略略/策略匹配策略匹配宏观环境竞争对手产品/服务产品/研发能力营销能力服务提供能力公司战略人才获得内生增长人力资源现状HR定位人力资源规划相应的人力资源健康的运营平台为深入学习习近平新时代

3、中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能做好人力做好人力资资源源规规划划分析企分析企业现业现状状制制订订HR战战略略规规划划HR模模块块核心人核心人员选员选聘聘 培养方案培养方案业务预测与人员编制规划核心人员招聘渠道规划关键岗位培养机制设计核心岗位课程规划与师资规划业务模型与价值链人力资源战略组织能力规划公司与业务战略SWOT分析方法关键人才队伍规划组织现状评估匹配人力资源战人力资源各专业模组织核心能力分析略与公司战略块和项目建设规划当前人力资源与业管理者继任计划匹配程度评估 务为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国

4、教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能课课程程结结构构一基于战略的人力资源规划二企二企业现业现状分析与人状分析与人员员能力能力盘盘点点三人力资源项目规划为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能企企业业现现状分析状分析对对公司公司正正确确认认识识是做是做好好人人力力资资源源规规划划 的基的基础础和关和关键键.企业发展阶段收入/利润增 长曲线人员流动分析行业地位及竞 争态势M1M2M4M3为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能公司公司SWOT分析分析st

5、rength（优势优势）资源：技术：weakness（弱（弱势势）内部短板opportunity（机会）（机会）外部市场机会 外部政策机会threat（威（威胁胁）外部关注度竞争态势为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 目标多少？实际完成情况（公司整体/各个部门）？竞争对手分析 完成/未完成任务的核心原因（主观/客观）公司公司/部部门业绩盘门业绩盘点点为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能评评估公司估公司业绩业绩目目标标与核心与核心岗岗位配置位配置

6、研究标杆公司 分解业绩目标 设计辅导部门价值链/设计部门业务策略 找到核心岗位 设计核心岗位要求为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能实实施施人人力力资资源源盘盘点点业绩业绩工作工作动动机机最底层：价值观评价 个人是否 高度认同并遵守公司核 心价值 观个人专业水平如何？能 否匹配岗位等级要求？能力能力能不能全力 以赴工作？个人兴趣与 职业发展是 否匹配？实际完成 业绩如何？从 数量到结果!为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能设计盘设计盘点表点表 价值

7、观评价/盘点 能力/岗位等级匹配盘点 人格匹配/工作动机盘点序序 号号岗岗位位 名称名称在在岗员岗员 工姓名工姓名专业专业等等级级个人素个人素质质（可提升潜（可提升潜力）力）人格匹配人格匹配工作工作动动机机岗岗位工作位工作经验经验建建议议岗岗位要位要求求个人水个人水平平岗岗位要求位要求个人个人水平水平 岗岗位要求位要求个人特个人特质质岗岗位要求位要求个人个人实际实际情况情况岗岗位要位要求求个人个人实实际际情况情况职能-人力资源部1培训 主管A三级1.5级组织能力/策划能力/沟通协调 能力/讲师评估能力较差助人/成 就导向成就感 差主动性要求高一般，需要激发（可激发）5年1年调整为深入学习习近平

8、新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能课课程程结结构构一基于战略的人力资源规划二企业现状分析与人员能力盘点三人力三人力资资源源项项目目规规划划为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能梳理梳理HR价价值链值链大模块划分子模块划分操作业务点细化优化操作要点为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能规规划划人人力力资资源源项项目目 人效提升项目 组织与领导力发展项目 薪酬绩效改革项目 核心岗位课程规划与开发项

9、目 任职资格与职业发展项目 面试资格人项目e-HR项目为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能打好基打好基础础-组织职组织职位管理位管理正确描述正确描述组织组织DNA 设计组织类别 设计组织级别 设计组织名称 设计组织结构 职务分类 职务级别 设计职务名称 职业发展通道设计组设计组织织结结构构设计职设计职务务体系体系设计职设计职位位体系体系 职位级别设定 职位编制 确定职位的任职要求为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能聘用聘用管理管理系统的测评关键岗位

10、招聘渠道有效拓展选选到到优优秀秀人才人才专业的面试过程控制 部门经理的面试能力试用期导师管理机制基于人岗匹配的淘汰机制为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能构建保健与激励共存薪酬机制构建保健与激励共存薪酬机制工资领先策略工资适中策略工资滞后策略固定工固定工资资浮浮动动薪酬薪酬(奖奖金金)职位相对价值 市场薪酬根据市场薪酬确 定职位的薪酬级 别/根据员工技能 确定基本工资 公司盈利情况 当前工资水平 工作业绩目标奖金x业绩评 估得分决定的奖 金比例福利福利长长期激励期激励 政府规定 公司规定根据政府和 公司具体规 定 销售佣

11、金 业绩奖金 超额奖金 现金福利 非现金福 利 员工业绩 对公司的 重要程度根据具体 方案 股票期权总总 薪薪 酬酬关关键键因素因素计计算方法算方法可可选择选择 方案方案为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能构建基于构建基于业务业务策略的策略的绩绩效考核机制效考核机制业务业务策略梳理策略梳理计计划划标标准化准化考核机制考核机制标标准化准化 考核制度模板 部门经理考核打 分实施指南 绩效面谈实施指 南/明确业务短板 按岗位建立计 考核指标梳理设计业务策略划套表 月度工作总结分解业务策略 细化计划模板计划模板编制建立年度策略

12、建立核心岗位 设计基于策略清单计划demo的指标审核规范考核指考核指标标梳理梳理为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能设计设计培培训训管管理理机制机制为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能干部与干部与组织发组织发展体系建展体系建设设能力能力获获取取/猎猎聘聘能力培养能力培养人人员员能力能力盘盘点点干部等干部等级级体系体系设计设计干部梯干部梯队规队规划划干部干部胜胜任核心能力开任核心能力开发发干部配置干部配置规规划划业务发业务发展展战战略分析略分析任任职

13、资职资格格标标准开准开发发课课程程规规划划/开开发发组织发组织发展机制建展机制建设设为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能HR管理能力管理能力现现状状评评估估HR项项目目HR团队团队管理管理团队团队 岗位设置 员工专业水平 员工工作态度 流失风险 目前HR模块 开展情况 HR项目推进 HR项目需求 HR管理意识 是否投入资源支持 突破点 禁忌点做好HR项目的核心在于HR团队为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能H R 流程流程优优化化序号序号管控点管控

14、点制度流程名称制度流程名称表表单单模板名称模板名称备备注注招聘相关流程1需求计划招聘管理制度年度人员编制计划表2年度招聘计划表（包括审批）3岗位说明书demo4面试评估表（各岗位）5各岗位招聘评估标准通过和不通过标准6增员申请表（编制外）7招聘渠道内部举荐制度举荐人才推荐表8各岗位招聘渠道清单各岗位9猎头服务使用指南10面试安排计划（日程表）11 面试招聘面试流程应聘登记表12简历筛选指南13笔试题库14测评试题及报告解答15面试官工作指南时间主线16录用审批表17背景调查表18背景调查实施指南19offer模板20拒绝录用邮件模板为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能回回顾顾