人教版高中生物必修一第5章细胞的能量供应和利用 第4节能量之.ppt

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1、 光合作用（第二课时）定西市安定区东方红中学 马小军1.光合作用的概念：指指 通过通过 ，利用，利用 ，把把 和和 转化成储存着能量的转化成储存着能量的 ，并且释，并且释放放 过程。过程。2.叶绿体中的色素包括叶绿体中的色素包括 和和 ，前者分为叶，前者分为叶绿素绿素a和和 ，后者包括，后者包括 和和 ；这两类色；这两类色素分别主要吸收素分别主要吸收 、。3.叶绿体中的色素提取用叶绿体中的色素提取用 ，分离用，分离用 ，分离的，分离的方法是方法是 ，滤纸条上有，滤纸条上有 条色带，宽窄代表条色带，宽窄代表 ，高低代表，高低代表 。从上往下色素依次。从上往下色素依次 ，颜色依，颜色依 次是次是

2、。绿色植物叶绿体光能CO2H2O有机物O2叶绿素类胡萝卜素叶绿素b胡萝卜素叶黄素红光和蓝紫光蓝紫光无水乙醇层析液纸层析法四含量的多少溶解度的大小胡萝卜素、叶黄素叶绿素a 叶绿素b橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色。1.掌握光合作用的概念、实质、总反应式、光反应、暗反应的具体过程、光反应与暗反应的区别与联系。2.光合作用的意义（一）与光合作用有关的酶和色素（一）与光合作用有关的酶和色素类囊体薄膜类囊体薄膜叶绿体的基质叶绿体的基质催化催化光合作用中各种反光合作用中各种反应的正常进行应的正常进行二、光合作用的过程二、光合作用的过程酶色素分布作用类囊体薄膜吸收、传递、转化光能（二）总反应式1.CO2+H2O

3、(CH2O)+O22.6CO2+12H2O回忆鲁滨和卡门的实验说出产物中各元素的来源C6H12O6+6O2+12H2O酶叶绿体（三）光合作用的过程（三）光合作用的过程1.光反应光反应（1）场所：）场所：类囊体薄膜类囊体薄膜（2）条件：）条件：光、色素、酶光、色素、酶（3）物质变化：）物质变化：水的光解：ATP的形成：(4)能量变化：光能转变成ATP中的化学能2.暗反应暗反应（1）场所：）场所：（2）条件：）条件：（3）物质变化：）物质变化：叶绿体叶绿体基质基质中中许多有关的酶、许多有关的酶、CO2 CO2的的固定固定CO2+C5 2C3C3的还原的还原酶2C3 C6H12O6+H2O+C5酶酶

4、2C3 C6H12O6+H2O+C5H、ATP（4）能量变化：）能量变化：ATP中的化学能转变成有机物中稳定的化学能光反应与暗反应比较：比较项目比较项目 光反应光反应 暗反应暗反应条件及场条件及场所所物质变化物质变化能量变化能量变化联系联系色素、酶、光照色素、酶、光照 类类囊体薄膜囊体薄膜酶、酶、CO2 叶绿体基质叶绿体基质水的光解水的光解ATP的形成的形成二氧化碳固定二氧化碳固定C3的还原的还原光能转化为光能转化为ATP中活中活跃的化学能跃的化学能ATP中活跃的化学能转化为中活跃的化学能转化为有机物中稳定的化学能有机物中稳定的化学能为暗反应提供为暗反应提供ATP和和H为光反应提供为光反应提供

5、ADP和和Pi三、光合作用的意义三、光合作用的意义1.生物界中将无机物转变为有机物的根源。生物界中将无机物转变为有机物的根源。2.调节大气中的氧气和二氧化碳含量的相对稳定。调节大气中的氧气和二氧化碳含量的相对稳定。3.将光能转化为化学能贮存在有机物中。将光能转化为化学能贮存在有机物中。4.促进生物进化。促进生物进化。当堂练习1.在天气晴朗的早晨，摘取一植物叶片甲，于105下烘干，称其重量；到黄昏时，再取同一植株着生位置与叶片形状都与甲基本相同的叶片乙。同样处理，称其重量，其结果是:()A.甲叶片比乙叶片重B.乙叶片比甲叶片重 C.两叶片重量相等 D.不一定2.光合作用的光反应为暗反应提供了（）

6、A.ATP B.H和ADP C.H和ATP D.HBB3.用含有 C的二氧化碳追踪光合作用中的碳原子，该碳原子的转移途径为：（）A.二氧化碳 叶绿素 ADPB.二氧化碳 叶绿体 ATPC.二氧化碳 乙醇 糖类 D.二氧化碳 三碳化合物 糖类4.下列是光合作用过程中能量的转换途径，正确的一项是()太阳光 ATP中的化学能 (CH2O)中的化学能 A.B.C.D.当堂练习DC5、填写图中光合作用过程的名称并回答问题：（1）写出各标号的名称：_ _ _ _ _ _ _ _（2）光反应为暗反应提供了 和 （只填序号）。（3）光反应和暗反应的场所分别是叶绿体的_和_。H2OO2HATP ADP和和PiC3CO2C5(CH2O)类囊体薄膜叶绿体基质光合作用酶和色素总反应式过程意义分布作用光反应暗反应比较场所条件物质变化能量变化场所条件物质变化能量变化课本106页：一、基础题 3、5、6 二、拓展题 1