职业生涯规划详解.pptx

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1、职业生涯规划的方法第1页/共25页 从业阶段与生涯发展的关系集中体现在两方面 一是通过职业活动满足基本需要,反映了生涯发展的程度；二是从业者的职业活动是一个不断学习、不断积累、不断提升、不断发展的过程.职业是个人所从事的作为主要生活来源的工作，即人们在社会中所从事的有稳定收入的工作，既是人们实现人生价值、为社会做贡献的舞台，也是人们谋生在社会中生存、发展的手段。职业生涯与人生发展 职前准备 职业选择 职业试探 职业认知(从业准备阶段)德、智、体等方面发展，为从业做好准备，为今后的职业生涯发展奠定基础就业第2页/共25页发展是职业生涯教育的核心（一）职业生涯规划的设计发展条件分析发展目标确立发展

2、台阶构建发展措施制定（二）职业生涯规划的落实职业生涯规划管理职业生涯规划调整职业生涯教育与职业生涯规划互为因果职业生涯教育与职业生涯规划互为因果 职业生涯教育是职业学校德育内容之一，职业生涯教育的主要产出形式职业生涯教育是职业学校德育内容之一，职业生涯教育的主要产出形式职职业生涯规划，是职业学校实施职业生涯教育的有效载体。业生涯规划，是职业学校实施职业生涯教育的有效载体。职业生涯教育通过职业生涯规划的设计、落实两步实施职业生涯教育通过职业生涯规划的设计、落实两步实施不落实的规划是空话第3页/共25页 职业生涯职业生涯是指一个人一生的职业经历和发展道路。是指一个人一生的职业经历和发展道路。职业生

3、涯规划职业生涯规划是根据经济社会发展和个人发展需要，是根据经济社会发展和个人发展需要，以及外部环境和本人实际，制订未来职业生涯的发展规划。以及外部环境和本人实际，制订未来职业生涯的发展规划。对于即将开始迈开职业生涯第一步的对于即将开始迈开职业生涯第一步的高等院高等院校和职业院校校和职业院校的学生，的学生，积极、主动为即将开始的积极、主动为即将开始的职业生涯做好准备，使自己能顺利迈好职业生涯职业生涯做好准备，使自己能顺利迈好职业生涯第一步第一步，使自己在职业生涯第一阶段就品尝到成，使自己在职业生涯第一阶段就品尝到成功的喜悦。职业生涯设计功的喜悦。职业生涯设计有利于有利于以后各个阶段的以后各个阶段

4、的发展，发展，有利于有利于取得职业生涯的成功，取得职业生涯的成功，有利于有利于职业职业理想的实现。理想的实现。职业生涯规划是落实职业理想的规划第4页/共25页发展是职业生涯设计的核心 发展条件分析 发展目标确立 发展台阶构建 发展措施制定职业生涯设计的职业生涯设计的起始点起始点是是目标明确目标明确地地发展自己发展自己 职业生涯设计的职业生涯设计的落脚点落脚点是是扬长补短扬长补短地地发展自己发展自己 分析发展条件是确立发展目标的准备工作，构建发展台阶、制定发展措施是为实现发展目标服务的。第5页/共25页动力机制措施三要素标准、办法、时间 自身条件自身条件家庭状况家庭状况现实基础现实基础生生涯涯设

5、设计计发展目标第一阶第一阶段目标段目标第二阶第二阶段目标段目标第三阶第三阶段目标段目标发展机遇分析第6页/共25页1.1.发展要从所学专业起步发展要从所学专业起步（1 1）专业和专业对应的职业）专业和专业对应的职业（2 2）职业对从业者的素质要）职业对从业者的素质要（3 3）职业资格与职业生涯发展）职业资格与职业生涯发展（4 4）树立正确的成才观）树立正确的成才观 2.2.发展要立足本人实际发展要立足本人实际（1 1）兴趣分析与培养）兴趣分析与培养（2 2）性格分析与调适）性格分析与调适（3 3）能力分析与提高）能力分析与提高（4 4）就业价值取向分析与调整）就业价值取向分析与调整（5 5）个

6、人学习状况）个人学习状况和行为习惯分析与改善和行为习惯分析与改善 3.3.发展要善于把握机遇发展要善于把握机遇（1 1）家庭状况变化分析）家庭状况变化分析（2 2）行业发展动向分析）行业发展动向分析（3 3）区域经济发展动向分析）区域经济发展动向分析1.发展条件分析 分析发展条件是客观地把握职业生涯发展的内部和外部环境的基础，是确保职业生涯设计方向正确、目标实在、符合实际的必要前提。（一）职业生涯规划的设计第7页/共25页环境类型环境类型职业环境状况分析职业环境状况分析宏宏观观环环境境行业发展行业发展状况状况旅游行业是我国的朝阳产业，随着我国经济的发展，特别是加入旅游行业是我国的朝阳产业，随着

7、我国经济的发展，特别是加入WTOWTO后，我国对旅游产业后，我国对旅游产业大力支持，把旅游业列为新兴第三产业中的第一位。酒店是旅游业的重要组成部分，是大力支持，把旅游业列为新兴第三产业中的第一位。酒店是旅游业的重要组成部分，是一个国家发展旅游业的物质基础，是获得旅游收入的重要来源。酒店业在许多国家都成一个国家发展旅游业的物质基础，是获得旅游收入的重要来源。酒店业在许多国家都成为了重要的经济支柱产业。为了重要的经济支柱产业。到到20052005年我国的旅游星级酒店已近年我国的旅游星级酒店已近1500015000家，年营业收入已达家，年营业收入已达一千亿元以上，成为我国第三产业中的中坚力量。一千亿

8、元以上，成为我国第三产业中的中坚力量。劳动力市劳动力市场供求状场供求状况况目前全省星级酒店共目前全省星级酒店共10951095家，其中五星级酒店家，其中五星级酒店3535家，四星级酒店家，四星级酒店114114家。酒店属劳动密集家。酒店属劳动密集型企业，全省对酒店从业人员的需求量不断上升，但酒店业的高速发展与酒店人才市场型企业，全省对酒店从业人员的需求量不断上升，但酒店业的高速发展与酒店人才市场的滞后形成了反差，因此劳动力市场上对酒店人才是供不应求，酒店管理专业的就业和的滞后形成了反差，因此劳动力市场上对酒店人才是供不应求，酒店管理专业的就业和发展空间较大。发展空间较大。微微观观环环境境所要从

9、事所要从事的职业的的职业的性质性质酒店是一个多部门、多功能、为社会提供综合性服务的企业，酒店服务就是为客人提供酒店是一个多部门、多功能、为社会提供综合性服务的企业，酒店服务就是为客人提供尽善尽美的服务，酒店管理就是以酒店的决策目标为基本出发点，通过对不同的业务部尽善尽美的服务，酒店管理就是以酒店的决策目标为基本出发点，通过对不同的业务部门调整、联络等活动使酒店各部门之间、员工之间、酒店的宾客之间利益协调，以达到门调整、联络等活动使酒店各部门之间、员工之间、酒店的宾客之间利益协调，以达到酒店的经营目标。酒店的经营目标。技术级别技术级别初级酒店服务技能员、中级酒店服务技能员、高级酒店服务技能员初级

10、酒店服务技能员、中级酒店服务技能员、高级酒店服务技能员管理层级管理层级别别业务层（领班）、次中间管理层（主管）、中间管理层（部门经理）、高级管理层（总业务层（领班）、次中间管理层（主管）、中间管理层（部门经理）、高级管理层（总监）、决策层（总经理）监）、决策层（总经理）任职任职资格资格思想进步，品德高尚；身心健康，无传染性疾病，注重仪表仪表，具有酒店服务技能证思想进步，品德高尚；身心健康，无传染性疾病，注重仪表仪表，具有酒店服务技能证书；善于协调、沟通，应变能力强，英语水平良好，具有较强的酒店服务技能和一定的书；善于协调、沟通，应变能力强，英语水平良好，具有较强的酒店服务技能和一定的酒店管理技

11、能酒店管理技能市场薪酬市场薪酬水平水平酒店服务员的月薪为酒店服务员的月薪为80080015001500元，主管月薪为元，主管月薪为1500-30001500-3000元，部门经理平均月薪为元，部门经理平均月薪为3000-3000-70007000元，总监平均月薪为元，总监平均月薪为5000-100005000-10000元，总经理层以年薪计，元，总经理层以年薪计，2020万万-60-60万不等；（以上数万不等；（以上数据以广东省内的四星级酒店为参考，不含小费和酒店内部福利）据以广东省内的四星级酒店为参考，不含小费和酒店内部福利）本职业的本职业的优缺点分优缺点分析析优点优点：在旅游业中有重要地位

12、、平均收入水平较高，工作环境良好，能够与不同的客人：在旅游业中有重要地位、平均收入水平较高，工作环境良好，能够与不同的客人打交道，建立广泛的社会人际关系；较多机会接触最新的国际管理理论；工作内容丰富，打交道，建立广泛的社会人际关系；较多机会接触最新的国际管理理论；工作内容丰富，极具挑战性。极具挑战性。缺点缺点：酒店工作对脑、体力要求较高；酒店业务较为复杂，要熟练掌握各项业务需要花：酒店工作对脑、体力要求较高；酒店业务较为复杂，要熟练掌握各项业务需要花费较长的时间；该行业较注重资历和经验，两者对职位晋升影响较大。费较长的时间；该行业较注重资历和经验，两者对职位晋升影响较大。“知彼”的结果，是确立

13、发展目标的依据；“知彼”的过程，是找到发展机会的基础。第8页/共25页职业生涯规划的实例第9页/共25页 兴趣不但影响人们的职业定向和职业选择，而且有利于从业者潜能的挖掘和工作效率的提高。学生应该培养自己对众多事物的兴趣，特别是多搜集自己所学专业对应职业群的有关信息，关注它们的现状和发展趋势，并在对这一职业群产生广泛兴趣的基础上，逐渐培养对其中某一职业的中心兴趣。在喜欢的基础上产生了对职业的热爱，在热爱这种职业的投入中又提升了对这种职业的情感.问:“你觉得从事这个行业最大的困难是什么?”答:“对于我来说最大的困难就是遇到难题,不会处理,技术水平不能满足实际的需要”-北京市汽车工业学校 孟祥臣一

14、个人在创业之前,以及在创业过程中一定要产生对职业的热爱,要有足够的准备和信心,随时准备克服各种各样的困难,坚定信心、提高勇气去努力实现自己的追求和理想！-北京市汽车工业学校 孟祥臣个性特点及其变化趋势分析个性特点及其变化趋势分析 从有趣开始，逐渐产生乐趣，并不断与奋斗目标相结合，发展成为志趣第10页/共25页我是一名来自广西南宁市一职校一年级学生,过去我的学习成绩之所以不佳,除了一向不爱学习这一原因外,还有一个重要原因,那就是我是一直都没有一个准确的目标。我的职业目标是成为一名财会师第一阶段（职校毕业至工作后3年）选择到一家符合自身愿望的单位工作，做一名财会人员。在这一阶段要了解会计这一职业的

15、知识技能等方面有要求，积累职业工作经验。在工作方法上力求创新，不耻下问，学会在实践中发现问题。同时采取边工作、边学习的方式，不断提高自己的业务素质。第二阶段（工作年）这时的我事业更上一层楼。成为单位的业务骨干，专业职务职称也已经由中级上升到高级。第三阶段（工作年）成立自己的会计事务所，在市场经济的激流中大展宏图。在30岁左右成为一名业界知名成功人士。第四阶段（工作年以后）与国外知名的会计事务所结盟，将业务扩展到海外。为实现自己的理想而奋斗，是我人生最大的幸福。相信我，从现在起直至我职业理想的第四个阶段，我都会为实现这个不断提高的目标而努力拼搏，最终实现我的奋斗目标。四个发展阶段四个发展阶段 注

16、重教育过程,潜移默化的渗透第11页/共25页第三目标第三目标扩大鸿昌规模扩大鸿昌规模第二目标第二目标考上理想高职考上理想高职第一目标第一目标充实锻炼自我充实锻炼自我个人优势个人优势外在条件外在条件自自己己学学了了计计算算机机及及其其他他知知识识，可可以以在在生生产产到到销销售售各各个个环环节起到重要作用。节起到重要作用。自自己己的的学学习习基基础础比比较较好好，记记忆忆能能力力也也比比较较强强，这这使使自自己己在在最最后后复复习习的的时时候候，可可以以把把知知识识掌掌握握的的更加牢固更加牢固。自自己己的的基基础础知知识识扎扎实实，创创新新思思维维、勇勇于于大大胆胆表表现现自自己。己。父父亲亲“

17、白白手手起起家家”多多年年，已已经经在在生生产产、管管理理、销销售售等等方方面面有有了了丰丰富富经经验验，在在资资金金上上也也应应当当有有了了一定的积蓄。一定的积蓄。国国家家为为培培养养高高素素质质人人才才，开开办办许许多多高高职职学学校校，我我可可以以很很容容易易的的接接受受高高等等教教育育学学校校作作为为国国家家级级重重点点职职业业中中专专，为为学学生生发发展展提提供供了了充充足足的条件。的条件。山东省章丘市第一职业中专山东省章丘市第一职业中专 张锦涛张锦涛子承父业 高于父业第12页/共25页 职业生涯设计感想 刘丹：哈尔滨第二职业中学校 知道参赛作品获得一等奖,我的心中充满了喜悦。首先要

18、感谢梁洪老师，没有她的悉心指导，我不会获奖，更不会像现在这样对任何事都充满信心。在进行职业生涯设计之前，我也有远大的理想，但并不知道如何向这个目标迈进。直到老师讲述职业生涯设计时，才深刻的意识到，我也应当有一份这样的设计。就这样我怀着满腔的热情投入到设计中，但是给自己设计职业生涯不是一件容易的事。在设计时，才发现我并不真正了解自己，而且遇到了前所未有的挫折，但就是这些挫折让我从中学到了很多东西，它们使我受益终生！在职业生涯设计之初我曾经想过要放弃，因为它被老师返回的次数实在是太多了，可是一想起老师一遍遍的耐心指导，我就会打消这一念头。因为我知道参赛的人是我，老师是在指导我，而且她的耐心指导使我

19、收获颇多，受益匪浅。老师在坚持，我怎么能放弃呢！职业生涯设计，是我人生中的一件大事。我很感激老师，她不仅帮我完成了人生规划，还让我懂得了成功的法宝敬业和坚持。正如德国教育家第斯多惠所说：教育艺术的本质不在于传授本领，而在于唤醒、激励与鼓舞。指导教师：梁洪 在我指导职业生涯设计的学生中，刘丹同学给我的印象最深。她的职业生涯设计初稿思路混乱，表达不清，三千字的文章你不知她要说什么，只能感到年少轻狂。我本想放弃她了，偶然的一次交谈使我发现她是一位阳光女孩，她漂亮、文静、有气质，目光中透着快乐和自信，而且她的专业课成绩比较好。刘丹理想中的职业轨迹非常明确，只是文字表达能力不强。我根据刘丹的职业理想蓝本

20、，和她又进行了多次长谈。每次谈话后，她就大刀阔斧地修改设计稿，最后命名为起航。事后，她拉着我的手说：“谢谢老师，没有您的指导，我心里有话写不出来。”我说：“刘丹，没有你的自信和明确的职业理想轨迹，我也没办法指导上去。”说完我俩由衷地笑了。指导刘丹的职业生涯设计，使我体会到信心的力量。刘丹的自信增强了我指导的信心，同时也唤醒了刘丹内心职业理想的迸发。第13页/共25页 在职业生涯设计的每一个过程中，教师应该要求学生亲身去体验，认真去思考。在制定职业生涯规划时，挖掘学生的智能潜力，把职业理想同职业技能结合起来，发展学生的职业技能优势，打造核心竞争力，促进学生的全面发展。学生要学会正确地认识自己，让

21、学生看到自己的强势智能，树立信心，消除心理障碍，勇于磨练。为将来顺利就业，逐步实现自己发展的每一个阶段目标而努力。一旦做出了选择，在发展综合智能的基础上，使自己的学习、工作以及各种行动措施沿着自己的生涯“路线图”前进。分析发展条件是确立发展目标的准备工作，构建发展台阶、制定发展措施是为实现发展目标服务的。第14页/共25页 在竞争中勇敢拼搏，用智慧把握时尚，尽快成为出色的服装设计师和经营管理者。筹集资金，组合力量，开设一间属于自己的松华时尚工作室。在校期间严格要求自己，认真学好每一门功课，打好坚实的文化及专业技能基础。努力学习，认真实践，搞好毕业设计。取得中专学历证书和计算机、英语口语、取得服

22、装专业资格等级证书。最 终 目 标远 期 目 标中 期 目 标近 期 目 标一一个个人人要要想想成成功功，必必须须要要有有目目标标。成成长长犹犹如如航航海海远远航航，一一定定要要按按照照既既定定的的目目标标，奋力拼搏，才能到达目的地。奋力拼搏，才能到达目的地。远远大大的的志志向向可可以以点点燃燃人人的的激激情情，激激发发人人的的才才智智，唤唤起起人人奋奋发发向向上上的的勇勇气气。一一个个人人只只要要树树立立了了志志向向，便向成功之路便向成功之路 迈出了第一步。迈出了第一步。我想往哪一路线发展?我能往哪一我能往哪一路线发展路线发展?职业生涯发展方向的具体化第15页/共25页 浙江省海盐职业学校甘

23、晓瞬同学写到：“我今天站在哪里并不重要，但我明天迈向哪里却很重要。现代社会是竞争的社会，提醒我们应及早规划好自己的未来，以免少走弯路和歧路，我要为我今后的职业做一份计划书。”。北京汽车工业学校庞龙同学在作品中写到：“我职业的目标就是当一名汽车修理工，我会把自己选择的这份工作当作生活中的一部分。我会认真的对待每一辆汽车，就像对待自己的身体一样。我就是想当一名最好的修车工。”充分反映出同学们能够立足于做一名普通劳动者，对未来充满信心，并立志将来在本专业相关的工作岗位上有所发展、有所成就。明确的职业目标第16页/共25页 明天我将是一名汽车改装大师 北京市汽车工业学校王东 我要选择一家大型的具有独立

24、品牌的汽车企业从事改装工作，成为改装行业的“领军”人物，我要将我的能力无私地奉献给我们的汽车产业，为民族的振兴和国人的幸福贡献全部的力量。远大而美好的目标需要漫长而艰苦的追求过程，我将我的“汽车改装大师”的奋斗过程规划为以下四个阶段。我坚信：“知识，只有知识才是经济和事业的酬劳”，做到充分而全面地认识汽车，同时还要培养情操和学习做人道理。做一个汽车制造专业优秀的毕业生。为职业目标打下坚实的理论基础和道德基础.做到充分全面细致的了解汽车的结构、制造、控制和修理，增强自身分析问题、解决问题的能力.用认识汽车、了解汽车、把握汽车、驾驭汽车来构建发展台阶，不但使阶段目标层级分明，直指远期目标.在王东的

25、职业生涯规划中，处处能发现他在设计过程中的自我认知、自我赞同、自我承诺、自我实践，看出职业生涯发展目标在整个规划中应有的地位和作用。第17页/共25页 一名优秀的汽车销售人员必须具备：1、丰富的专业知识；2、对学习有上进心；3、良好的个人魅力；4、良好的心态；5、注重团队合作。一个成功的销售员必须要有三个最基本特征：正确的态度、合理的知识构成和纯熟的销售技巧。推销员首先推销自己的人品，取得顾客的信任，从而创造一种能够亲热交谈的气势。福建省福州交通职业中专学校 詹文豪 目标实事求是近期目标是最重要的阶段目标近期目标是最重要的阶段目标 我的近期目标是成为一名汽车销售人员，远期目标是成为一名销售主管

26、或销售经理等高层主管人员。我要成为15中的一员。相信自信与目标能陪伴我走出职业生涯的第一步。在即将从事的职业活动中，尊重自己及自己从事的劳动、尊重他人及他人从事的劳动，是价值观教育必须解决的重点。职业教育尤其是职业学校教育，其任务不仅仅是传授知识和技能，以价值观教育为基础的德育必须置于首位。择业观教育职业意识教育第18页/共25页专专业业能能力力达达到到后后成为初级程序员成为初级程序员创办学校，为公司、国家培养优秀人才！创办学校，为公司、国家培养优秀人才！考取高级程序员证书考取高级程序员证书考取系统分析员证书考取系统分析员证书成为中级程序员成为中级程序员创办公司，造福乡里！创办公司，造福乡里！

27、公司具备实力后公司具备实力后管理能力具备后管理能力具备后3 3年后年后2 2年后年后现在的我现在的我2 2年后年后今年今年毕业后毕业后现在开始现在开始通过网校夜大函授达到大学学历工作生活中培养创业素质，积累创业经验，学习经营管理知识！规划发展阶段 第一阶段目标是考取初级程序员证书，达标时间为2004年10月；第二阶段目标是考取中级程序员证书，达标时间为2007-2008年；第三阶段目标是考取高级程序员证书，达标时间为2010年；第四阶段目标是考取系统分析员证书，达标时间为2013年之前；第五阶段目标是在2020年之前拥有自己的公司，成为出色的企业家！第19页/共25页第一第一阶段阶段目标目标

28、了解计算机基本原理；了解计算机基本原理；了解计算机主要部件及其功能的基础知了解计算机主要部件及其功能的基础知识；识；掌握操作系统的基础知识；掌握操作系统的基础知识；掌握数制、数据信息机内表示掌握数制、数据信息机内表示和逻辑运算的基础知识；和逻辑运算的基础知识；熟练计算机安装和维护的基本知识；熟练计算机安装和维护的基本知识；掌握基本数据结构和程序设计语言的基本知识；掌握基本数据结构和程序设计语言的基本知识；了解文字处理、了解文字处理、数据库和信息安全的基础知识；数据库和信息安全的基础知识；了解多媒体和网络的基本概念；了解多媒体和网络的基本概念；理解计算机操作中常见的英文；理解计算机操作中常见的英

29、文；熟练掌握一种流行的操作系统、熟练掌握一种流行的操作系统、一种流行的文字处理软件和常用上网软件的使用方法，以及有关的一种流行的文字处理软件和常用上网软件的使用方法，以及有关的基础知识；基础知识；能使用能使用C C语言或一种可视化的编程工具开发简单的应语言或一种可视化的编程工具开发简单的应用程序。用程序。第二第二阶段阶段目标目标 掌握数制、数据信息机内表示及其算术运算和逻辑运算的基础知掌握数制、数据信息机内表示及其算术运算和逻辑运算的基础知识；识；了解计算机的体系结构和主要部件的基础知识；了解计算机的体系结构和主要部件的基础知识；熟练掌握熟练掌握基本算法和数据结构，用基本算法和数据结构，用C

30、C语言编制程序；语言编制程序；掌握数据结构、程序掌握数据结构、程序语言和操作系统的基础知识；语言和操作系统的基础知识；了解软件工程、数据库、多媒体和了解软件工程、数据库、多媒体和网络的基础知识；网络的基础知识；正确阅读和理解计算机领域的简单英文资料。正确阅读和理解计算机领域的简单英文资料。制定实现措施 实现近期目标的实现近期目标的措施要更具体措施要更具体 落落 实实 措措施施 要要 有有 计计划划第20页/共25页“自强”，走出了一颗“创业星”作者：四川省泸州市江阳职高 朱守江王洪王洪19881988年年7 7月，王洪毕业于江阳职业高中月，王洪毕业于江阳职业高中经济管理专业了身残志坚、正视人生

31、，在经济管理专业了身残志坚、正视人生，在自己的人生道路上赢得硕果，成为一颗令自己的人生道路上赢得硕果，成为一颗令人瞩目的人瞩目的“创业明星创业明星”。他说：。他说：“我虽双我虽双脚残废，但我有立业的专业技术，我的书脚残废，但我有立业的专业技术，我的书店就叫店就叫 自强书屋自强书屋 吧！吧！”随着规范的扩随着规范的扩大，大，“自强书屋自强书屋”改名为改名为“自强书店自强书店”，成为泸州市历史最久的民营书店，是拥有成为泸州市历史最久的民营书店，是拥有综合零售以及建筑、幼教、特价等专业书综合零售以及建筑、幼教、特价等专业书店的图书连锁企业，销售网络遍及全市四店的图书连锁企业，销售网络遍及全市四县三区

32、。县三区。自尊、自信、自强，是中职生应有的精神。自尊、自信、自强，是中职生应有的精神。王王洪身残志坚、正视人生，在自己的人生道路上洪身残志坚、正视人生，在自己的人生道路上赢得硕果，成为一颗令人瞩目的赢得硕果，成为一颗令人瞩目的“创业明星创业明星”。-学生感言学生感言知识更新能力开拓创新能力.应变适应能力 团结协调能力 职业生涯规划必须与提高综合能力相结合创办企业当老板适合自己的方向是最好的方向第21页/共25页细致入微细致入微无锡卫生学校无锡卫生学校 孙慧婷孙慧婷 一等奖一等奖 作作品品中中并并没没有有使使用用什什么么较较高高拍拍摄摄技技巧巧，然然而而作作者者却却能能在在护护理理专专业业学学生

33、生平平凡凡的的职职业业实实习习中中抓抓住住普普通通职职业业生生活活中中典典型型的的瞬瞬间间。画画面面中中光光线线自自然然柔柔和和，显显示示出出病病房房特特有有的的温温馨馨。主主体体与与陪陪体体成成面面对对面面构构图图。给给人人一一种种亲亲切切的的交交流流感感。躺躺着着的的老老人人似似乎乎已已病病入入膏膏肓肓，那那眼眼神神充充满满依依赖赖与与信信任任，“护护士士”稚稚嫩嫩的的双双手手熟熟练练的的操操动动着着器器械械为为老老人人检检查查口口腔腔，微微露露的的眼眼神神显显得得格格外外亲亲切切地地注注视视着着老老人人，似似乎乎在在嘱嘱咐咐着着老老人人“别别害害怕怕，不不疼疼，一一会会就就好好”，这这不

34、不仅仅使使我我们们联联想想到到，我我们们的的卫卫生生职职业业教教育育多多么么神神圣圣，因因为为我我们们为为社社会会输输送的是未来的南丁格尔。送的是未来的南丁格尔。专家点评第22页/共25页 积极开展适合学生特点、喜闻乐见、健康有益的活动 使学生在寓教于乐的活动中培养健康的情趣，发展个性特长，提高审美能力，锤炼意志品质。只有为学生提供多元化的学习环境，他们的多元智能才有可能被激发出来，获得发展。第23页/共25页大山深处的期盼大山深处的期盼许小庆许小庆(征文征文)贵州省水利电力学校贵州省水利电力学校 她说她说:我是一个我是一个从大山深处走出来从大山深处走出来的女孩，不久的将的女孩，不久的将来我将还会回到大来我将还会回到大山深处，回去实现山深处，回去实现亲人及乡亲们对我亲人及乡亲们对我的期盼的期盼修水修水电站。电站。学学生生勘勘测测实实习习测测上上九九天天贵贵阳阳市市水水利利电电力力学学校校 罗罗成成彪彪(摄摄影影)同在山区长大，同在山区长大，走进同一职校，树立职业理想走进同一职校，树立职业理想 ，改变家乡面貌，改变家乡面貌 用不同形式（摄影、征用不同形式（摄影、征文）表现对所学专业的爱、文）表现对所学专业的爱、呈现中职生的职业理想，充呈现中职生的职业理想，充满了满了“勤劳勇敢、自强不息勤劳勇敢、自强不息”的爱国主义激情的爱国主义激情第24页/共25页感谢您的观看。第25页/共25页