2022初中英语教师个人工作总结_1.docx

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1、2022初中英语教师个人工作总结 总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思索。你知道如何写好工作总结吗?下面是我为大家整理的2022初中英语老师个人工作总结，希望能够帮助到大家! 2022初中英语老师个人工作总结1 回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充溢，特殊是在区教研员和校领导的指导下，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成果。但也存在不足，为了使我在今后的教化教学工作中取得更大的进步。下面我将这一学期的工作总结如下： 一、思想政治方面 在这学期的教学工作中，我自始至终以仔细、严谨的工作看法，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我主动响应学校的各项号召，主动参

2、与政治学习，仔细领悟学习内容，以老师职业道德规范为准绳，严格要自己。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充溢学习热忱和信念。 二、业务素养方面 为了适应课改的须要，我不断地钻研新的教学理念，探究新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并主动与我校的其他英语老师探讨教材、教法。 三、教化教学工作方面 仔细搞好备课，特殊是集体备课。教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，既要备教材、备学生，又要备教法。备课充分，能调动学生的主动性，上课效果就好。因此，了解和分析学生状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要至关重要。这个班在小学的英语学习基础差，远远不足，而且本班中等

3、生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，就照看不到整体，时间长了，学生的学习主动性就会欠佳。因此教学时针对不怜悯况，在授课时实行了不同的方法。效果就比较志向。 因为英语的特别状况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。因此，肯定不能忽视。为此，我制定了详细的安排和目标。对这部分同学进行有安排的辅导。我把这批同学分为三个组。 第一组是有实力提高，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行集体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平; 其次组是肯学，但由于实力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐性教育，渐渐提高他们的成果，不

4、能操之过急，且要多激励。只要他们肯努力，成果有望搞提高; 第三组是纪律松散，学习不仔细，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学须要一个宁静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。 学生在学习中会不行避开的出现两极分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。在日常的教学中我没有忽视这一现象。为此，我制定了详细的安排和目标，利用业余时间对这部分同学进行有安排的辅导。 在早读时，我坚持下班了解早读状况，发觉问题刚好订正，课后发觉学生作业问题也刚好解决，刚好讲清晰，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还实

5、行背诵等方式，提高他们的语言表达实力。 期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果，因此应当予以重视。考试前我带领学生进行系统的复习，考试后进行成果的总结和分析。另外，还发觉学生的语言运用实力不够强，所以以后的教学中我要加强对学生在这方面的训练，力争让学生轻松学习，娴熟驾驭。而考试结果证明，适当辅导差生对班的整体发展有很大帮助。 备课充分，能调动学生的主动性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的实力，因为学生在课堂上的一举一动都会干脆影响课堂教学。因此上课肯定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住学生。所以

6、，老师每天都要有足够的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必需努力克服，探讨方法，实行有利方法解决当中困难。 我明白到这学期我所取得的教学成果并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何提高两班学生的英语运用实力。因此，无论怎样辛苦，我都会接着努力，多问、多想，多与其他老师沟通工作阅历。 2022初中英语老师个人工作总结2 时间荏苒，又送走了一届毕业班。回想这一

7、年来的辛勤努力，真是酸甜苦辣涩，五味俱全啊。付出的辛苦不算什么，重要的是得到了很大的进步，成果是最好的良药。 我教的初三(1)、(2)两班是我在初三年时接手的。我接手时学生的英语学习基础较差，同年段其他班级相比差距较大。面对他们在初一初二年两年这么差的基础，我没有失去信念。我很努力地想要把他们的成果提高上来，我更加觉得压力重重!经过努力，我发觉大部分学生成果提高了，但在培优方面我始终做得不好。学生做阅读理解和书面表达，他们的成果又不行了。因为他们这方面的实力没有得到很好的训练与提高。这造成班上优秀生少，又加上差生特殊多的状况，因此，我觉得初三毕业班这一年，应当要想方设法，提高复习的效率。我详细

8、是这么做的： 一、目标明确，有的放矢，对学生进行必要的思想教化 在进入毕业班时，我将班级可以争取为及格的学生名单列了出来，对他们进行了必要的思想教化，树立了榜样，进行了激励，使他们信念倍增。 许多学生告知我，他们不是不想学，而是学不会。假如他们始终处于这种不自信的精神状态，那么该如何来迎接任务繁重的初三毕业班的学习生活呢?因此，作为老师，首先应当给他们精神力气，激励他们战胜困难，取得进步。 二、给差生必要的帮助，进行辅差 思想工作做通了，假如没有对他们进行必要的帮助，他们学习跟不上，意志力薄弱的学生立刻又会失去信念了。因此，在一进入初三我便加大了辅差工作的力度。领导早就给我们明确的指示了：重点

9、抓差生，提高及格率!我除了自己定期地对他们进行辅之外，主要还在于课堂的提问，课后作业的讲评，注意对他们进行面批，批完再让他们考一遍，直到驾驭为止。另外，我还在班级进行一帮一活动，让学生自愿进行组合，并给他们提出目标，供应指导，也取得了比较好的成效。 三、依据实际，统筹支配教学进度 针对本班学生基础差，差生多的特点，我在教学初三年学问的时候以比较快的速度进行。因为我发觉在教新课的时候，大部分的差生都听不懂了，他们几乎是处于陪读的对象。而中等以上学生我假如以较快速度来上的话他们一样可以听得懂。假如根据教学进度来上新课，势必造成今后总复习时间又太赶，差生依旧赶不上来。为了今后能争取到更多的时间复习旧

10、学问，给差生一个机会跟上来，我只好赶进度了!当然赶进度归赶进度，教学质量也要有保证，因此我重点对学生进行预习的指导及练习的精讲精练。进入第一轮复习的时候，我则是扎扎实实地进行基础学问的复习并且配上中考题型的练习。因为我比别的老师早一些进入第一轮复习，所以我的时间是比较充裕的。这也为后来的进步供应了保证。 另外，为了提高学生阅读理解和书面表达的实力，我在课堂上注意教给他们方法，而在课后让他们多练习，因为有了好的方法，也因为词汇的积累增多了，他们的阅读水平和写作实力也得到了肯定的提高。 回想这一年的毕业班教学，我可以骄傲地说我付出了努力，也取得了成果的进步，更重要的是积累了阅历。希望领导多多指教。

11、感谢! 2022初中英语老师个人工作总结3 本学期即将结束，在学校领导的关切、指导下，在每一位英语老师的努力下，坚持以人为本，提倡创新精神。加强教学管理，优化课堂教学。纵观本学期英语教研组的工作，我们始终作了多方面的努力，并取得了肯定的成果。但也有一些值得思索和改进的地方，现简要总结如下： 一、加强理论学习，提高老师理论素养 1、本学期要重点学习基础教化写论文课程改革纲要、英语课程标准和英语课程标准解读等有关课程改革的材料。学习课程改革专著课程改革与课程评价，明确英语课程在基础教化写论文阶段的四个基本任务，特殊是写论文要仔细学习和理解课程标准中的"六个基本理念"，并用这些理

12、念来指导平常的课堂教学，以提高课堂教学效率。 2、加快信息技术学习进程。针对本组老师年轻化的特点，组织本教研组全体英语老师学好电脑技术和网络技术，能娴熟运用基本信息技术，从而推动学科教学与信息技术的整合，组织有关老师运用现代教学理论设计多媒体教学协助课件，组织多媒体教学观摩活动等。 3、组织本教研组老师撰写论文。全体英语老师要通过理论学习，不断反思、探究，并联系实际主动撰写英语教化写论文教学论文。 二、狠抓教学常规落实，深化教化写论文教学改革。 1、进一步抓好"教学常规"的学习和实施工作。 组织本教研组年轻老师学习常规，学习校内外先进典型，加强检查督促，使学习常规，实施常规

13、成为全体老师的自觉行动。 2、加强集体备课。 集体备课是写论文发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是写论文落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，我校教研组要主动组织集体备课，做到有安排、有目标、有实效。备课做到三定(定时间、定内容、定中心发言人)。四统一(统一教学目的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度)。集体备课主要以各年级备课组为单位，由各个备课组长负责，每周四其次节课为集体备课时间。每次备课由1名老师选定一个单元并主讲，明确本单元教学内容的重点、难点、疑点，基本习题，参考教法等。然后，同年级备课组老师进行探讨，最终达成共识，之后形成文字形式的教案。充分发挥备课组的力气，做

14、到了教学资源共享。 3、抓好教研组建设。 教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、督促工作;要定期组织教学探讨写论文活动，围绕相应的探讨写论文专题，组织相应的公开课、探讨写论文课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使英语教研组全体英语老师共同提高，人人受益。 三、加强初三班工作的探讨写论文，提高毕业班教学效率。 组织初三英语老师仔细学习课标和中考说明，扎扎实实教好第一遍，要在基础学问到位的同时，抓好听、说、读、写综合实力的培育，特殊要重视学生口语表达、阅读实力和写作实力的训练。 四、其他工作 1、细心组织，仔细辅导，组织初一学生参与全市中学生英语口语竞赛，并且获得一等奖。

15、2、组织初一、初二学生的各种技能(默写、写作及口语)的校内竞赛活动。 3、合理支配和组织初三学生进行人机对话口语模拟考试。 2022初中英语老师个人工作总结4 英语学科是一门基础性学科，又是一种特别重要的语言交际工具，随着初三下学期工作的结束，我感受颇多，可谓得失并重;为了进一步搞好本学期的教化教学工作，取得更好的教学效果，特把下学期的教学工作总结如下。 一、学情分析 1、我所教初三(1，2)班，就英语而言，学生个体差异较大，两极分化现象较严峻，最低分20分，最高分105分。学问、实力分布存在严峻的不均衡，同时给日常的英语教学带来了诸多不便，干脆影响了英语教学的顺当进行。 2、自开学，我就发觉

16、有较大一部分同学的英语学习爱好不高，有的同学上课时双眉紧锁，问其缘由竟回答说不喜爱英语。更有甚者，对英语有剧烈的厌学心情。尽管我在平常的教学中加入了对学生爱好的培育，但效果甚微。因此，对学生英语爱好的培育仍是今后教学中须要留意的一大问题。 3、从学生的实力来看，多数学生仍没有形成良好的学习习惯。无论单词还是语法只知死记硬背，效果不佳。课前不预习，课后不复习，上课不用心，不重视老师的指导。 4、学生实力布局不均，优秀生缺乏，不能带动集体学习，中层同学思路一般，学习缺乏敏捷性，自学实力较差，下游同学人数相对较多，导致不能较好完成教学任务。目前由于各种缘由导致了优秀生缺乏，中游学生停滞不前，下游学生

17、厌学的状况。 二、教情分析总结 1、经过几年的教学工作，自己的不断探究和向其他老师的虚心学习，我已驾驭了肯定的教学阅历;自我感觉，个人素养还可以，但驾御课堂的实力较差，并且关键是学生管理做的不到位;不能很好的进行分层次教学;同时，对学生的各种状况了解不到位。不能引导各种有利因素促进学习，不能消退各种不利于学习的因素，这是我在今后教学管理中应努力的方向。 2、复习过程中时间较短，但复习范围广，听力和作文未能顾及。 3、缺乏练习巩固的资料。 三、试情分析以及教情分析 1、试情分析 a、考试试题难度较大，无论从听力、单选、完型填空、阅读理解、单词填写，还是从动词应用句型转换，特殊是作文，可以说是初中

18、四个年级中最难的题目，给学生在解题过程中造成了诸多问题。 b、就平常单元测试来看，达不到中考的要求，在实力学问拓展方面达不到要求。 c、平常练习做题缺乏规范性，个别优生因未能完卷而失分。 2、教材分析 a、现用初三英语教材为人教版新改版教材变动较大，其中词汇量远远多于旧版教材，从教材的素材来看贴进现实生活，但是在深度方面以及学问拓展方面又深于旧版教材。 b、现行教材的大纲侧重了对学生听、说、读、写实力的要求，强化好用与交际，但学校没有相关的配套设备，因而构成了教学中的障碍。 c、教材是新版，无可借鉴的教学阅历，只能通过自己的学习与钻研去把握重难点，这也是不利因素。 以上是对过去教学中主客观不足

19、缘由的分析，当然最重要的还是对过去学期的阅历总结。 首先，我加强业务素养与修养。 当今科技迅猛发展，英语的学习成为人们日益须要的一种必备武器，我们每位任课老师都应不断充溢自己、完善自己，用新思想、新观点武装自己不仅通过学习、自学提高英语实力，还要通过业务学习使自己成为一名称职的好老师，努力钻研新大纲、新教材，按部就班地进行教化教学理论和美育心理理论的学习和运用，为更快地适应当前的教化形势还应主动参与教研教改活动，与其他老老师沟通阅历，取别人之长，补自己之短。 其次，教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备学生，又要备教法。 备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和主动性，因此，每天我

20、都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 2022初中英语老师个人工作总结5 光阴过得真快，本学期的教授教化工作行将停止。本学期，我担当七年一、二班的英语教授教化工作。依据开学初订定的教授教化工作安排，现就本学期教授教化以下： 一、学生的基础环境 七年一、二班共有68人，大部份学生的根基异样差，拼法不规范，学习不主动，对英语的喜好不浓。在我所教班级学生傍边三分之一的学生的根基比照扎实，学习看法仔细，对英语感喜好，四名学生的智力异样低，观着书抄单词都抄错，而且除他俩10名学生爽性都不学英语。 二、实行的步伐 1、教授教化进程中，把稳抓老例

21、教授教化，以学生为主体，面对全体学生组织教授教化，把稳培育学生的听说读写的才能。 2、抓辞汇和句型学习，经常进行听写演习，提高学生对记忆单词和句型的才能;另外从开学初就起先初狠抓英语课文背诵。 3、课表里多听多说英语。上课时尽可能用英语讲课，这样能使学生更多地打仗英语。每堂课要用必定的光阴让学生用所学过的平经常运用语和所学句型表演不合情势的对话，也可以或许结合实物和图片等用英语进行简洁的描写，培育学生的语感。 4、抓测验，看重讲评课，并进行考试阐发。 5、为了增加学生的辞汇量，让学生每天积累5个单词，并每周反省一次。 6、在教授教化进程中我独创师徒结对也是好的学习措施，因此我实行了师徒结对运动

22、。 三、教授教化方面 1、教授教化工作 本人对工作扎扎实实、兢兢业业，以为不管甚么工作只要尽心努力地去做，都邑有一种造诣感。在这类正确的思想和理念指导下，工作起来就如鱼得水。首先，我仔细地阐发课本的编写特点及体系，知道了中学英语必需要求把握的学习内容，然后就对症下药地结合中学生的生活实际进行白话、辞汇、句型的演习。霉畚备课时，我都细致探讨课本、斟酌学生的分层和学问差异，穿插一些活跃好玩的嬉戏运动和中西方文化差异故事。通过这些运动，加强了学生的英语学习热忱和喜好。而且，我经常有意识地给学生们创设说英语的状况，讲堂上也尽可能要求他们用英语提问。总之，通过一系列的手段让学生体会到学、用英语的乐趣，养

23、成运用英语的优越习惯和意识。 2、学困生转化工作 学困生转化工作也是英语教授教化的一个惊慌环节。假如先生只看重优秀学生的教授教化那末我敢鉴定他的教授教化是失败的。好的老师应是通过抓两头，匆忙中间的措施到达班级语言程度的均衡、奸淫成长。熟识到这一点后，我经常应用课间给差生补课。霉畚重点选择两个学生，依据讲堂里独创的不够给他们加餐。这样重复地反复所学学问，大部份学生能对本学期的内容很纯熟地利用。为了提高学生的造诣，我还组织了英语喜好小组，实行互帮合作的运动情势，使他们养成对英语的深厚喜好。 3、其他工作 在尽可能教好本学期教授教化内容的同时，我还给学生弥补了很多课外学问，这一切不只扩张了学生的学问

24、面，而且提高了学生的学习主动性。 总之，本期工作中的造诣是引以为豪的，不够的地方也是在所不免的。我信任人人都一样，惊慌的是在下一学期的工作中戒骄戒躁，各项工作都能以更大的起色去博得家长挑剔眼光的赞成、同仁敬重眼光的艳羡，领导敬重眼光的认同! 2022初中英语老师个人工作总结本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页