一词多义(课堂ppt)课件.ppt

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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能理解常见实词在文中的含义理解常见实词在文中的含义 一词多义一词多义1为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（一）了解词语的本义、引申义和比喻义了解词语的本义、引申义和比喻义 词的词的本义本义有两种理解：有两种理解：一种是就词的来源说的，即一种是就词的来源说的，即该词该词最初的意义最初的意义，如，如“向向”的最初意义是的最初意义是“朝北的窗户朝北的窗户”，“兵兵”的最初意义的最初意义是是“兵器兵器”，“走走”的最初意

2、义为的最初意义为“跑跑”等。等。另一种理解是就词的应用来说的。另一种理解是就词的应用来说的。把把最常用的最常用的那个意义那个意义算作词的本义，也叫算作词的本义，也叫“基本意义基本意义”。如如“兵兵”的基本意义是的基本意义是“士兵士兵”，“走走”的基本意义是的基本意义是“步行步行”。2为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能引申义引申义 引申义引申义是在多义词的几个意义中，由本义派生在多义词的几个意义中，由本义派生出来的意义叫引申义。出来的意义叫引申义。如如“深深”的基本义是的基本义是从表面到底部或从外面到里从表面到底部或从外

3、面到里面的距离大面的距离大。如。如“这条河很深这条河很深”“这个院子很深这个院子很深”“深深山山”“深耕深耕”，这几个，这几个“深深”用的都是用的都是“深深”的基本义。的基本义。从从“深深”的基本义发展出来以下这些的基本义发展出来以下这些引申义：引申义：深深奥，深刻，深入奥，深刻，深入。如：。如：“道理很深道理很深”深厚。深厚。如：如：“友谊很深友谊很深”时间久时间久。如：。如：“夜深人静夜深人静”浓，浓，重。重。如：如：“颜色太深颜色太深”。“深深”的引申义和基本义的的引申义和基本义的联系是建立在相类似的基础上的。联系是建立在相类似的基础上的。3为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党

4、的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 例如例如“道道”的本义是道路，由这个意义派生出来的本义是道路，由这个意义派生出来的途径、方法、道理、规律、学说、引导等义项的途径、方法、道理、规律、学说、引导等义项都是它的引申义。都是它的引申义。又如又如“纲纲”的本义是网上的总绳，由这个意义派的本义是网上的总绳，由这个意义派生出来的生出来的“事物的总要事物的总要”、“国家的纲纪国家的纲纪”等义项就等义项就是它的引申义。是它的引申义。“陵陵”由大土山引申为帝冢。由大土山引申为帝冢。“宗宗”由祖庙引申为祖宗。由祖庙引申为祖宗。“齿齿”本指门牙或牙齿，由此引申为年龄。本指门牙或牙齿，

5、由此引申为年龄。“年年”本义为稻谷成熟。古代每年只收获一次或本义为稻谷成熟。古代每年只收获一次或一季，引申为时间单位。一季，引申为时间单位。“官官”由官府、行政机关引申为官职、官长由官府、行政机关引申为官职、官长 4为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能比喻义比喻义 比喻义比喻义，也属于由词的本义的一种引申，简言之，也属于由词的本义的一种引申，简言之，就是就是词的比喻意义词的比喻意义。但因为它使用比喻的手段，使。但因为它使用比喻的手段，使语言风格特殊，色彩鲜明，所以跟引申义并列，成语言风格特殊，色彩鲜明，所以跟引申义并列，

6、成为转义的一种。它为转义的一种。它是是由本义通过打比方而产生的新由本义通过打比方而产生的新义义。如劝学如劝学“引无爪牙之利，筋骨之强引无爪牙之利，筋骨之强”，“爪牙爪牙”的本义是鸟兽的爪子和牙齿。的本义是鸟兽的爪子和牙齿。诗经诗经祈父中祈父中“祈祈父，予王之爪牙父，予王之爪牙”，比喻意义是，比喻意义是“得力的帮手或武士得力的帮手或武士”。又例如：又例如：地下工作地下工作“地下地下”比喻隐藏在敌人比喻隐藏在敌人势力范围内；势力范围内；冻结资金冻结资金“冻结冻结”比喻阻止流动比喻阻止流动或变动；或变动；乱扣帽子乱扣帽子“帽子帽子”比喻罪名或坏名义。比喻罪名或坏名义。5为深入学习习近平新时代中国特色

7、社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能思考：指出下列加点词语的本义和比喻义思考：指出下列加点词语的本义和比喻义草菅人命，纵横乡里草菅人命，纵横乡里 本义本义“野草野草”，比喻义，比喻义“不值得珍惜的事物不值得珍惜的事物”。6为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（二）掌握一词多义的方法（二）掌握一词多义的方法抓住词义引申的某些规律抓住词义引申的某些规律 由个别到一般，如由个别到一般，如“末末”字，本义是字，本义是树梢，引申为末端，再引申为细小。树梢，引申为末端，再引申为细小。“匠匠”由专指木匠引申为泛指工匠。由专指木匠引申为泛指工匠。由实到虚，如由实到虚，如“果果”字，由果实，引字，由果实，引申为结局，再虚化为副词申为结局，再虚化为副词“果然、终于果然、终于”、连词连词“如果如果”。“术术”由道路引申为途径、方法由道路引申为途径、方法 因果引申，如因果引申，如“危危”本义为陡峭、高本义为陡峭、高峻，引申为不稳定、危急、危险。峻，引申为不稳定、危急、危险。7