九年级数学上册 第23章 数据分析23.3 方差 2 用方差分析数据习题名师公开课省级获奖课件(新版)冀教版.ppt
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1、第二十三章第二十三章数据分析数据分析23.3方差方差第第2课时课时用方差分析数据用方差分析数据4提示:点击 进入习题答案显示答案显示1235CD见习题见习题C见习题见习题1【2020济宁宁】下下表表中中记记录录了了甲甲、乙乙、丙丙、丁丁四四名名运运动动员员跳跳远远选选拔拔赛赛成成绩绩(单单位位:cm)的的平平均均数数和和方方差差,要要从从中中选选择择一一名名成成绩绩较较高高且且发发挥挥稳稳定定的的运运动员动员参加决参加决赛赛,最合适的运,最合适的运动员动员是是()A甲甲B乙乙C丙丙D丁丁C2【2020郴郴州州】某某鞋鞋店店试试销销一一种种新新款款男男鞋鞋,试试销销期期间销间销售情况如下表:售情
2、况如下表:则则该该组组数数据据的的下下列列统统计计量量中中,对对鞋鞋店店下下次次进进货货最最具有参考意具有参考意义义的是的是()A中位数中位数B平均数平均数C众数众数D方差方差C3【2020咸咸宁宁】如如图图是是甲甲、乙乙两两名名射射击击运运动动员员某某节节训训练练课课的的5次次射射击击成成绩绩的的折折线线统统计计图图,下下列列判判断断正正确的是确的是()A乙的最好成乙的最好成绩绩比甲高比甲高B乙的成乙的成绩绩的平均数比甲小的平均数比甲小C乙的成乙的成绩绩的中位数比甲小的中位数比甲小D乙的成乙的成绩绩比甲比甲稳稳定定甲甲的的成成绩绩(单单位位:环环)按按从从小小到到大大的的顺顺序序排排列列为为
3、6,7,8,9,10,中位数中位数为为8环环;乙乙的的成成绩绩(单单位位:环环)按按从从小小到到大大的的顺顺序序排排列列为为7,8,8,8,9,中位数中位数为为8环环乙的成乙的成绩绩的中位数与甲相等,故的中位数与甲相等,故选项选项C错误错误从折从折线统计图线统计图上看,乙的成上看,乙的成绩绩波波动动比甲小,比甲小,乙的成乙的成绩绩比甲比甲稳稳定,故定,故选项选项D正确正确【答案答案】D4某某校校九九年年级级学学生生开开展展踢踢毽毽子子比比赛赛活活动动,每每个个班班派派5名名学学生生参参加加,按按团团体体总总分分多多少少排排列列名名次次,在在规规定定时时间间内内每每人人踢踢100个个以以上上(含
4、含100个个)为为优优秀秀,下下表表是是成成绩绩最最好好的的甲甲班班和和乙乙班班5名名学学生生的比的比赛赛成成绩绩(单单位:个位:个):经经统统计计发发现现两两个个班班总总成成绩绩相相等等,此此时时有有学学生生建建议议,可以通可以通过过考察数据中的其他信息作考察数据中的其他信息作为为参考参考请请你回答下列你回答下列问题问题:(1)计计算甲、乙两个班的算甲、乙两个班的优优秀率秀率(2)求两个班比求两个班比赛赛成成绩绩的中位数的中位数解解:甲甲、乙乙两两个个班班比比赛赛成成绩绩的的中中位位数数分分别别是是100个个和和97个个(3)估估计计两个班比两个班比赛赛成成绩绩的方差哪个班的方差哪个班较较小
5、小估估计计甲班的方差甲班的方差较较小小(4)根根据据以以上上信信息息,你你认认为为应应该该把把冠冠军军奖奖状状发发给给哪个班?哪个班?简简述理由述理由解解:甲甲班班因因为为甲甲班班5人人比比赛赛成成绩绩的的优优秀秀率率比比乙乙班班高高,中中位位数数比比乙乙班班大大,方方差差比比乙乙班班小小,综综合合评评定定甲班成甲班成绩较绩较好好5【2020广广州州市市越越秀秀区区模模拟】为为了了从从甲甲、乙乙两两名名选选手手中中选选拔拔出出一一个个人人参参加加射射击击比比赛赛,现现对对他他们们进进行行一一次次测测验验,两两个个人人在在相相同同条条件件下下各各射射靶靶10次次,为为了了比比较较两两人人的的成成
6、绩绩(单单位位:环环),制制作作了了如如下下统统计计图图表:表:(1)请补请补全上述全上述图图表表(请请在表中填空和在表中填空和补补全折全折线图线图);解:解:甲甲应胜应胜出出甲的方差小于乙的甲的方差小于乙的方差,甲成方差,甲成绩绩比比较稳较稳定,定,甲甲胜胜出出(2)如如果果规规定定成成绩绩较较稳稳定定者者胜胜出出,你你认认为为谁谁应应胜胜出出?说说明你的理由;明你的理由;(3)如如果果希希望望(2)中中的的另另一一名名选选手手胜胜出出,根根据据图图表表中中的的信息,信息,应该应该制定怎制定怎样样的的评评判判规则规则?为为什么?什么?解解:如如果果希希望望乙乙胜胜出出,应应该该制制定定的的评
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