第6课 工业化国家的社会变化.ppt
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1、第6课工业化国家的社会变化知道人口增加和大众化教育,理解工业知道人口增加和大众化教育,理解工业革命带来积极方面的影响。革命带来积极方面的影响。了解由于工业革命,农村人口大量流向了解由于工业革命,农村人口大量流向城市,加快了城市化的进程。城市化进程城市,加快了城市化的进程。城市化进程中,人们的生活方式发生改变,也带来一中,人们的生活方式发生改变,也带来一系列的后果。系列的后果。认识西方国家工业化进程中的社会问题,认识西方国家工业化进程中的社会问题,我们要坚持可持续发展战略,保护生态环我们要坚持可持续发展战略,保护生态环境。境。教学目标教学目标 1919世纪中期以后,为了适应工业化发展的世纪中期以
2、后,为了适应工业化发展的需要,欧洲国家开始推广大众化教育。需要,欧洲国家开始推广大众化教育。法国和德国法国和德国-最早建立起国家教育体系最早建立起国家教育体系中等教育中等教育-法国开设政府资助的中等教育法国开设政府资助的中等教育免费义务教育免费义务教育-英国法国对儿童实行免费义务教育英国法国对儿童实行免费义务教育系统教育体系系统教育体系-德国建立由初等学校、中等学校、大学组成德国建立由初等学校、中等学校、大学组成 的系统教育体系的系统教育体系作用:作用:教育的普及,提高了欧美各国教育的普及,提高了欧美各国的大众文化水平,促进了社会发展。的大众文化水平,促进了社会发展。一、人口增长和大众教育一、
3、人口增长和大众教育 城市化城市化是由农业为主的传统乡村社会向以工业和服务业为主的现代城市社会逐渐转变的历史过程。二、城市化二、城市化巴黎景象巴黎景象雄鸡的报晓深长悠远,刺穿了清晨的雄鸡的报晓深长悠远,刺穿了清晨的烟霾,烟霾,高楼沐浴在雾海,高楼沐浴在雾海,人们在工作间里忍受着痛苦,人们在工作间里忍受着痛苦,在卑微的渴望中呼出垂死的气息在卑微的渴望中呼出垂死的气息-查尔斯查尔斯波德莱尔波德莱尔曼纳哈塔(即曼哈顿)曼纳哈塔(即曼哈顿)人行道上挤满了车辆,宽广的大道上,人行道上挤满了车辆,宽广的大道上,充斥着妇女和商店及展览,充斥着妇女和商店及展览,一百万人口,自由和极好的礼仪,嘹亮的声音,一百万人
4、口,自由和极好的礼仪,嘹亮的声音,热情好客,最勤劳和友好的年轻人。热情好客,最勤劳和友好的年轻人。匆忙和波光粼粼的城市啊!我的城市!匆忙和波光粼粼的城市啊!我的城市!-沃尔特沃尔特惠特曼惠特曼随着城市的随着城市的发展,人们发展,人们的生活方式的生活方式也在发生着也在发生着变化。变化。二、城市化二、城市化表达了诗人对表达了诗人对城市化的不满城市化的不满表达了诗人对城市工业化的赞美三、社会问题三、社会问题思考:思考:这幅漫画作品这幅漫画作品反映了什么问题?你反映了什么问题?你认为这一现象出现的认为这一现象出现的原因是什么?原因是什么?现象:贫富分化现象:贫富分化成因:资本家通过对资源的控制和市场成
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