初中数学教学课件:4.3.1-角(人教版七年级上).ppt
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1、4.3 角 角第一页,编辑于星期日:四点 二分。1.1.在现实情境中,认识角是一种基本的几何图形,理解角的概念,在现实情境中,认识角是一种基本的几何图形,理解角的概念,学会角的表示方法学会角的表示方法2.2.认识角的度量单位度、分、秒,会进行简单的换算和角认识角的度量单位度、分、秒,会进行简单的换算和角度计算度计算3.3.提高学生的识图能力,学会用运动变化的观点看问题提高学生的识图能力,学会用运动变化的观点看问题第二页,编辑于星期日:四点 二分。第三页,编辑于星期日:四点 二分。第四页,编辑于星期日:四点 二分。它们给我们怎样的图形印象它们给我们怎样的图形印象.第五页,编辑于星期日:四点 二分
2、。O OA AB B想一想:想一想:(1 1)你能指出所画角的边和顶点吗?)你能指出所画角的边和顶点吗?(2 2)角的两边是前面学过的什么图形,它们的位置关系如)角的两边是前面学过的什么图形,它们的位置关系如何?何?(3 3)你能描述一下怎样的几何图形叫做角吗?)你能描述一下怎样的几何图形叫做角吗?第六页,编辑于星期日:四点 二分。角角是由具有是由具有公共端点公共端点的两条的两条射线射线组成的图形组成的图形.顶点顶点射线射线射线射线边边边边第七页,编辑于星期日:四点 二分。判断下列哪些图形是角判断下列哪些图形是角.()()()()()()()()第八页,编辑于星期日:四点 二分。角也可以看作是
3、一条射线绕着它的端点旋转而形成的图形角也可以看作是一条射线绕着它的端点旋转而形成的图形.平角及周角的定义平角及周角的定义:一条射线绕它的端点旋转一条射线绕它的端点旋转,当终边与始边成一条直线时当终边与始边成一条直线时,所成所成的角叫做平角的角叫做平角.终边继续旋转终边继续旋转,当它又和始边重合时当它又和始边重合时,所成的所成的角叫周角角叫周角.第九页,编辑于星期日:四点 二分。判断题:判断题:(1 1)两条射线组成的图形叫角)两条射线组成的图形叫角.().()(2 2)角的大小与边的长短无关)角的大小与边的长短无关.().()(3 3)角的两边是两条射线)角的两边是两条射线.().()第十页,
4、编辑于星期日:四点 二分。角用角用“”“”表示,读作表示,读作“角角”.”.角的表示方法有下面四种:角的表示方法有下面四种:(1)(1)角可以用三个大写字母表示角可以用三个大写字母表示,但表示顶点的字母一定要但表示顶点的字母一定要写在中间;写在中间;(2)(2)用一个字母表示角用一个字母表示角,但必须是但必须是以这个字母为顶点的角只有以这个字母为顶点的角只有一个;一个;(3)(3)用一个数字表示角用一个数字表示角,在靠近顶点处画上弧线在靠近顶点处画上弧线,写上数字;写上数字;(4)(4)用一个希腊字母表示用一个希腊字母表示,在靠近顶点处画上弧线在靠近顶点处画上弧线,写上希腊字母写上希腊字母.角
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- 初中 数学 教学 课件 4.3 人教版七 年级
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