人称代词和物主代词的用法--ppt课件.ppt

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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能人称代词表示表示“我我”、“你你”、“他他”、“她她”、“它它”、“我们我们”、“你们你们”、“他他们们”的词，叫做人称代词。人称代词有人的词，叫做人称代词。人称代词有人称、数和格的变化，见下表：称、数和格的变化，见下表：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一一.人称代词人称代词第一人称第一人称第二人称第二人称第三人称第三人称 人称人称格格数数单单数数复复数数主格主格宾格宾格主格主格宾格宾格Iyouhesheit

2、meyouhimheritweyoutheyusyouthem为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能人称代词人称代词有主格和宾语之分：主格用作主语，宾人称代词有主格和宾语之分：主格用作主语，宾格用作宾语。格用作宾语。1.1.人称代词主格：人称代词主格：作主语作主语，表示谁怎么样了，干，表示谁怎么样了，干什么了。什么了。例句：例句：Iamateacher.Youarestudent.Heisastudent,too.Theyarestudents.2.2.人称代词宾格：人称代词宾格：作宾语作宾语，表示动作行为，表示动作行为的

3、对象，用在动词或介词后。的对象，用在动词或介词后。例句：例句：Buyitforme.Letsgo.(lets=letus)为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能人称代词知识要点人称代词知识要点 当主语为并列的几个人称代词时，当主语为并列的几个人称代词时，I I要放在要放在最后，最后，youyou要放在最前。人称代词在并列使用要放在最前。人称代词在并列使用时的顺序为时的顺序为 “第二人称，第三人称，第一人第二人称，第三人称，第一人称称”。You,he and Iareallstudents.注：注：但承认错误时，但承认错误时

4、，I I 通常在最前通常在最前。I and Maryaretoblame(责备责备).为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能练习练习1.1.写出下列人称代词的宾格形式写出下列人称代词的宾格形式I_you_he_she_we_they_2.2.单项选择单项选择(1)_isagoodstudent.Alltheteacherslike_verymuch.A.She,herB.Her,sheC.He,herD.she,him(2)Mary,pleasegive（给）（给）_yourbook.A.myB.mineC.ID.mehi

5、myoumeherusthem为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能物主代词 表示所有关系所有关系的代词叫做物主代词物主代词。物主代词分形容词性物主代词形容词性物主代词和名词性名词性物主代词物主代词二种，其人称和数的变化见下表。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能myouryouryourhisheritstheirtheirsitshershisyoursyoursoursmine物主代词物主代词为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九

6、大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能形容词性物主代词相当于形容词形容词性物主代词相当于形容词 (my/your/his/her/its/our/their)+名名词词Isthisyour book?Isthatyourumbrella?Theyaretheirbooks.Ourschoolisverybeautiful（美丽的）（美丽的）.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.Whatis_(她的她的)Englishname？2._(我的我的)fatherisadoctor.3.Whereis_(

7、你们的你们的)library?4._(我我)haveapetcat._(它的它的)nameisJoy.5._(我们的我们的)classroomisbig.6._(他们的他们的)booksarecolorful.herMyyourIitsOurTheir为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能形容词性物主代词形容词性物主代词不能单独使用不能单独使用，其后，其后必须必须加名词加名词，表示所有：，表示所有：(my/your/his/her/its/our/their)+名词名词mypen我的钢笔我的钢笔yourbag你的书包你的书

8、包hisbike他的自行车他的自行车herdesk她的书桌她的书桌itsname它的名字它的名字例句：例句：Isthatyourbike?那是你的自行车吗那是你的自行车吗?Thoseareourbooks.那些是我们的书。那些是我们的书。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能如果名词前有形容词性物主代词如果名词前有形容词性物主代词,就不能同时就不能同时用冠词用冠词(a,an,the)或指示代词或指示代词(this,that,these,those)修饰此名词。修饰此名词。正正Thisismypencil.误误Thisism

9、yapencil.正正Thisisapencil.误误Thisisamypencil.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能形容词性物主代词形容词性物主代词与与形容词形容词一起修饰名一起修饰名词时词时,要放在形容词要放在形容词之前之前。如如:hisEnglishbooks他的英语书他的英语书theirChinesefriends他们的中国朋友他们的中国朋友为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能特别提醒汉语表达常有省略汉语表达常有省略“的的”字的习惯字的

10、习惯,如如:我哥我哥哥哥、你们老师你们老师。其中。其中“我我”和和“你们你们”的实的实际意义分别是际意义分别是“我的我的”、“你们的你们的”,所以英所以英语中只能译成语中只能译成mybrother,yourteacher;而而不能译成不能译成Ibrother,youteacher。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能名词性物主代词名词性物主代词=相应的形容词性物主代词相应的形容词性物主代词+名词名词,名词性物主代词名词性物主代词相当于相当于名词名词，故其后故其后不必加名词不必加名词。例如：例如：Yourbedroomis

11、big.Mine(=Mybedroom)isbig,too.你的卧室大。我的卧室也大。你的卧室大。我的卧室也大。注意注意：在使用名词性物主代词时，必须有特：在使用名词性物主代词时，必须有特定的语言环境，也就定的语言环境，也就是要省略的名词大家已经是要省略的名词大家已经知道，已经提起过知道，已经提起过。例：例：Itshers.是她的。是她的。（单独使用大家不知是怎么回事，不可以这样（单独使用大家不知是怎么回事，不可以这样用）用）Thereisabook.Itshers.那有本书。那有本书。是她的。（先提及，大家才明白）是她的。（先提及，大家才明白）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的

12、十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能练习练习Exercise一、用适当的人称代词填空：一、用适当的人称代词填空：1._ismyaunt.(she)2.Chinaisadevelopingcountry._isintheeastofAsia.(its)3.Whatdayis_today?_isThursday.(its)4.Ihaveabluebike._hasagreenone.(her)SheItitItShe为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能5.Thesenewhousesaresonic

13、e._areveryexpensive.(their)6.Linglingisagirl._studiesinaprimaryschool._brotherliveswithher.(she)7.Mikeismyclassmate._isgoodatEnglish.(his)8.Katewantsaglassofmilk.Will_passittoher?(you)TheySheHerHeyou为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、从括号内选择正确的代词填空二、从括号内选择正确的代词填空1._footballcloth

14、esareonthedesk.Pleaseputthemon!(you，your)2._EnglishteacherisMrs.Green.(We，Us，Our，Ours)3._cantfindmykite.(I，Me，My，Mine)4.Wecantfind_bikes.Canyouhelpus?(we，us，our，ours)5.Theseare_clothes.(he，him，his)YourOurIourhis为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能三、选择填空三、选择填空1.Whossingingoverthere

15、?_isSandyssister.A.ThatB.ItC.SheD.This2._willspendthesummerholidayinHawaii.A.She,youandIB.You,sheandIC.I,youandsheD.Her,meandyou3.Heresapostcardforyou,Jim!Oh,_isfrommyfriend,Mary.A.heB.itC.sheD.itsCBB为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能4._pianoistooold,butshestilllikedplayingit.A.

16、SheB.ShesC.HersD.Her5.Weboughtapresentforthem,but_didntlikeit.A.themB.theyC.theirD.theirs6.Sheisastudent,_nameisJulia.A.itsB.herC.hersD.hisDCB为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能四、根据汉译填空。四、根据汉译填空。1._ismyfriend.他是我的朋友。他是我的朋友。2._areChinese.我们是中国人。我们是中国人。3.Theseare_photos.这些是我们的照片。这些

17、是我们的照片。4.Thisisabird,itsnameisPolly.这是一只鸟，它的名字叫波丽。这是一只鸟，它的名字叫波丽。5.Maryworksinabookstore._likes_workverymuch.玛丽在一家书店上班。她很喜欢她的工作。玛丽在一家书店上班。她很喜欢她的工作。HeWeourSheher为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一一.翻译翻译.1.他的画他的画_2.她老师她老师_3.它的名字它的名字_4.我的课本我的课本_5.你的猫你的猫_6.她她们们的书包的书包_二二.单项选择单项选择.1.Th

18、isisagirl._nameisLily.A.HisB.SheC.HerD.Its2.ThisisWangFang._istwelve.A.HisB.SheC.HerD.Itshis pictureher teacherits namemy bookyour cattheir schoolbags为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能()1.ShegivestheeraserstoLucyand_.A.IB.meC.myD.mine()2.Therearesomeapplesbehind_.A.himB.theyC.he

19、D.my()3._gotoschooleveryday._likeschoolverymuch.A.TomandI,WeB.IandTom,WeC.Tomandme,WeD.TomandI,TheyBAA()4.Canyoulet_gowith_?A.him,IB.he,IC.he,meD.him,meD为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能()5.Only_knowit.A.IandheB.heandyouC.heandID.IandyouC()6._likesportsverymuch,buttheyonlywatch

20、_onTV.A.They,theyB.Them,themC.They,themD.Them,they()7.TheboyslikeEnglish,_read(看看,读读)iteveryday.so_Englishisverygood.A.they,themB.they,theirC.their,theyD.them,theyCB为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3.I_agirl._nameisWangHong.A.am;MyB.is;HerC.am;YourD.is;His4.LiLei_aboy._isinclas

21、s5.A.am;HeB.is;SheC.are;HisD.is;He5.-Isthecat_friends?-Yes,_.A.your;itisntB.he;itisC.your;itisD.her;itisnt为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能6.Thisisabird.Idontknow_name.A.itsB.itsC.itD.its7.-Whatsthis?Its_pencil.A.myaB.amyC.mytheD.my为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中

22、小学图书室育人功能1.-MayIuse_(your/yours)bicycle?-Imsorry._(My/Mine)isnothere.2.Look!Thecatiswashing_(its/its)face.3._（他）（他）oftenhelps_（我（我们）们）withourlessons.4._（我）（我）wanttogowith_（他（他们）们）5.Could_（你）（你）tell_（我）（我）howtogettothenearesthotel?6.Let_（我）（我）help_（你们）（你们）yourMine itsHe usI themyoumemeyou为深入学习习近平新时代中

23、国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能7.Itstimefor_（她）（她）togohome.8.Thisisntmybook._(我的我的)isinthebag.9.Dontforget_（我们）（我们）.10._(我们我们)wouldliketobuy_(它们它们).11.-Whoisitinthispicture?-Its_(我我).herMine usWe themme为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能12._（他们）（他们）arefriendlyto_（你们）（

24、你们）.13._（他）（他）does_(他的他的)homeworkonSunday.14.Hello,may_(我我)speaktoJack?15.Mybagissmall.CanIuse_(你的你的)?16.Thatis_(他们的他们的)newhouse.17.Myrulerislong._(她的她的)isshort.18._(他的他的)teacherisgood._(她的她的)isgood,too.19.Mr.Greenoftentells_(我们我们)somestories.They youHe hisI yourstheirHers His Hers us为深入学习习近平新时代中国特色

25、社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能20.Thisisntherknife._isgreen.21.Theseareyourbooks，Kate.Put_inthedesk，please.22._nameisMike.Mikesfriendslike_verymuch.23.Myfatherandmotherareteachers._arebusy.24.Youareapupil.Is_brotherapupil,too?25.Maryworksinabookstore._likes_workverymuch.It themHis himThey y

26、ourShe her为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能26.JohnandIareinthesameschool._gotoschooltogether.27.Ihavemanyfriends.Someof_aregoodatEnglish.28.-MayIuse_bike?-Sorry，_isbroken.29.Wecantfindourshoes.Canyouhelp_.We themyourmine us为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能

27、30.Arethese_（you）pencils?Yes,theyare_（our）.31.Ilove_（they）verymuch.32.Sheis_（I）classmate.33.MissLioftenlooksafter_（she）brother.34.-Arethese_（they）bags？-No,theyarent_（their）.Theyare_（we）.youroursthemmyhertheirtheirsours为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能A.从括号内选择正确的代词填空从括号内选择正确的从括号

28、内选择正确的代词填空从括号内选择正确的代词填空代词填空1.Yourclothesareonthedesk.Pleaseput_(they，them，their，theirs)away.2.(We，Us，Our，Ours)_EnglishteacherisMrs.Green.Wealllike_(she，her，hers).3.Wecantfind_bikes.Canyouhelp_(we，us，our，ours)?4.Tomcantgetdownfromthetree.Canyouhelp_(he，him，his)?5.Theseare_(he，him，his)planes.Thewhiteonesare_(I，me，mine).themOur herushimourhismine