作文案例分析与研究.ppt

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1、一、作文在语文中的重要地位一、作文在语文中的重要地位义务教育语文课程标准指出，“写作能力是人的语文素养的重要组成部分，同时，又是语文素养的综合体现。”并且强调：“要为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意地表达。”简单地说就是让学生自主写作，写真实的文章，写自己想写的东西，选用自己喜欢的表达方式，写出的文章有创意。纵观中、高考语文纵观中、高考语文150分的试卷，作文分值分的试卷，作文分值达达60分。考生要想夺取中考语文高分，必分。考生要想夺取中考语文高分，必须要夺取作文高分，也有须要夺取作文高分，也有“得作文者得天得作文者得天下下”之说。之说。二、眼观

2、六路，耳听八方，了解信眼观六路，耳听八方，了解信息。息。1.学习课程标准，把握中考方向。学习课程标准，把握中考方向。语文课程标准提出作文教学的阶段目标共28条，它体现了作文教学的一些新理念。顾振彪先生在语文课程标准解读中撰文，对这些理念归纳出四个要点，指出其中最重要的是“发展个性，培养创新精神”。2.学习中考命题要求。学习中考命题要求。命题要求：命题要求：写作不设审题障碍，淡化文体写作不设审题障碍，淡化文体要求，着重考查学生运用祖国语言文字状要求，着重考查学生运用祖国语言文字状物、抒情、表达思想观点的能力；作文题物、抒情、表达思想观点的能力；作文题应从学生实际出发，让学生有话可说，抒应从学生实

3、际出发，让学生有话可说，抒发真情实感，切实反映学生的情感、态度、发真情实感，切实反映学生的情感、态度、价值观，可以是半命题作文、话题作文或价值观，可以是半命题作文、话题作文或看图作文，应有两个或两个以上的题目供看图作文，应有两个或两个以上的题目供学生选择。字数不少于学生选择。字数不少于600字（包括标点符字（包括标点符号在内）。号在内）。3.近四年全国的中考作文题目及满近四年全国的中考作文题目及满分作文。分作文。三、作文训练策略三、作文训练策略1.命题深刻，新颖独特；命题深刻，新颖独特；2.选材立意，独出选材立意，独出“新新”材；材；3.结构布局，巧妙严谨；结构布局，巧妙严谨；4.另类文体，推

4、陈出新；另类文体，推陈出新；5.语言出彩，生动凝练；语言出彩，生动凝练；6.卷面整洁，粒粒珠玉；卷面整洁，粒粒珠玉；7.开头点题，高屋建瓴；开头点题，高屋建瓴；8.结尾扣题，深化主题。结尾扣题，深化主题。1.命题深刻，新颖独特。命题深刻，新颖独特。可以给命题立下二条原则：一要立足现实，放可以给命题立下二条原则：一要立足现实，放眼未来，力求新颖、独特。二要充分调动学生的眼未来，力求新颖、独特。二要充分调动学生的写作积极性，能让学生充分发挥想象、联想，多写作积极性，能让学生充分发挥想象、联想，多角度思维。角度思维。如：以如：以“贫困贫困”为话题的作文，不是为话题的作文，不是贫困贫困就是就是说贫困说

5、贫困，而要让他们根据自己的性格、，而要让他们根据自己的性格、爱好有针对性地去拟题，譬如爱好有针对性地去拟题，譬如穷且益坚穷且益坚、我贫困，我美丽我贫困，我美丽、贫困是首歌贫困是首歌、感谢感谢清贫清贫、青山在，何以贫青山在，何以贫、最贫是无志最贫是无志等富有个性的题目多好。等富有个性的题目多好。命题作文一般命题应追求“小”角度小，视点集中；“新”不落俗套，措词新颖；“趣”有趣味，一吐为快。半命题作文一般都要选择一个恰当的词语填写在空格里，使句子或短语意思完整。我们必须认真读一下提示语，有时会有词语让你挑选。如：如：我的我的梦梦，就可以从，就可以从“音乐音乐”、“绘画绘画”、“求学求学”等词语中选

6、择，你所等词语中选择，你所选择的词语往往就是题眼，因为它都是限选择的词语往往就是题眼，因为它都是限制或修饰中心词的。很显然，这道题就要制或修饰中心词的。很显然，这道题就要写自己的理想，为实现理想而圆梦。写自己的理想，为实现理想而圆梦。话题作文命题时要注意从小处着手，揭示话题，具体形象，新颖而有创造性。切忌题文不符，如题目与文章内容缺少必要的联系，文题过于宽泛等。所以不宜就所给的话题作为题目。（1）以话题为中心词，在话题前后加上适当的修）以话题为中心词，在话题前后加上适当的修饰、限制或补充性的词语。饰、限制或补充性的词语。如以如以“青春青春”为话题，可拟题为为话题，可拟题为我的青春，我的青春，我

7、做主我做主，也可以是，也可以是青春让我奋飞青春让我奋飞，让青让青春随舞飞扬春随舞飞扬等；等；（2）以话题的比喻义、引申义作标题。）以话题的比喻义、引申义作标题。如以如以“桥桥”为话题，可拟题为为话题，可拟题为理解，沟通你我理解，沟通你我他他，交流，人与人之间的桥梁交流，人与人之间的桥梁等；等；（3）反向立意，拟出新颖标题。）反向立意，拟出新颖标题。如以如以“美丽美丽”为话题，为话题，失败是种难言的美丽失败是种难言的美丽；（4）巧作变通拟题。如以如以“变变”为话题，为话题，谈谈“情情”色变色变；（5）符号法。如以如以“勤奋勤奋”为话题，为话题，拼拼搏搏+谋略谋略=成功成功出发+拼搏=到达；（6）引用法。如如假如生活欺骗了你假如生活欺骗了你（诗句）（诗句）你不该悄悄地走开（歌曲）横看成岭侧成峰（诗句）；（7）修辞法。）修辞法。如以如以“考试考试”为话题，为话题，生生活处处有考场活处处有考场21世纪你美吗世纪你美吗；（8）标点法。）标点法。减负！减负？减负！减负？等等。等等。待续