教学专题一 高中生物蛋白质的相关计算PPT讲稿.ppt
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1、教学专题一 高中生物蛋白质的相关计算第1页,共20页,编辑于2022年,星期日专题一蛋白质的相关计算技法点拨专题集训第2页,共20页,编辑于2022年,星期日第3页,共20页,编辑于2022年,星期日 与蛋白质相关的计算题,题型较多,难度较大。但总体上可分为三种与蛋白质相关的计算题,题型较多,难度较大。但总体上可分为三种类型,且每类题型都有相应解题策略。如下表:类型,且每类题型都有相应解题策略。如下表:题题目目类类型型解解题题策略策略有关蛋白有关蛋白质质的相的相对对分子分子质质量、氨基量、氨基酸数、氨基数、酸数、氨基数、羧羧基数、基数、肽链肽链数、数、肽键肽键数、脱水数的数、脱水数的计计算算列
2、方程求解列方程求解蛋白蛋白质质(或多或多肽肽)中原子数中原子数计计算算用原子守恒解答用原子守恒解答多多肽肽种种类计类计算算用数学中用数学中“排列排列组组合合”解答解答第4页,共20页,编辑于2022年,星期日一、蛋白质中氨基酸、氨基、羧基、肽链、肽键、脱水一、蛋白质中氨基酸、氨基、羧基、肽链、肽键、脱水 数及蛋白质的相对分子质量的计算数及蛋白质的相对分子质量的计算知识必备知识必备 可将肽链看作可将肽链看作“C”与与“CONH”交替连接构成的基本交替连接构成的基本骨架,在骨架,在“C”上连接着上连接着R基和基和H,在肽链的两端分别游离着,在肽链的两端分别游离着“NH2”和和“COOH”,如下图所
3、示:,如下图所示:第5页,共20页,编辑于2022年,星期日规律方法规律方法 结合上面的示意图,可以得出如下规律:结合上面的示意图,可以得出如下规律:(1)缩合时脱去的水分子数肽键数氨基酸数肽链数。缩合时脱去的水分子数肽键数氨基酸数肽链数。(2)蛋白质中氨蛋白质中氨(羧羧)基数肽链数基数肽链数R基上的氨基上的氨(羧羧)基数各基数各 氨基酸中氨氨基酸中氨(羧羧)基的总数肽键数。基的总数肽键数。注意:如果不考虑注意:如果不考虑R基上的氨基上的氨(羧羧)基数,一条多肽链中,基数,一条多肽链中,至少含有一个氨至少含有一个氨(羧羧)基;若蛋白质分子由多条肽链构成,基;若蛋白质分子由多条肽链构成,则至少含
4、有的氨则至少含有的氨(羧羧)基数等于肽链数。基数等于肽链数。第6页,共20页,编辑于2022年,星期日(3)蛋白质的相对分子质量氨基酸总相对分子质量蛋白质的相对分子质量氨基酸总相对分子质量(氨基酸氨基酸 个数个数氨基酸平均相对分子质量氨基酸平均相对分子质量)失水量失水量(18脱去的水分脱去的水分 子数子数)。注意:有时还要考虑其他化学变化过程,如肽链上出现注意:有时还要考虑其他化学变化过程,如肽链上出现 二硫键二硫键(SS)时,要再减去时,要再减去2(即两个即两个H)。(4)若为环状多肽,则可将公式中的肽链数视为零,再进行若为环状多肽,则可将公式中的肽链数视为零,再进行 相关计算。相关计算。第
5、7页,共20页,编辑于2022年,星期日例例1(2012衡水质检衡水质检)已知氨基酸的平均相对分子质量为已知氨基酸的平均相对分子质量为128,测得某蛋白质的相对分子质量为测得某蛋白质的相对分子质量为5 646,则组成该蛋白质的氨基酸数、,则组成该蛋白质的氨基酸数、肽链数以及至少游离的氨基数分别为肽链数以及至少游离的氨基数分别为()A51、1、51B51、2、2C51、2、51 D44、2、2第8页,共20页,编辑于2022年,星期日解析解析解题时可采用解题时可采用“列方程求解列方程求解”的方法。设氨基酸数为的方法。设氨基酸数为n,肽链数为肽链数为x,则,则n1285 646(nx)18,化简得
6、,化简得110n18x5 646。当。当x1时,时,n51.16;当;当x2时,时,n51。因此只有。因此只有B、C项的项的数值符合氨基酸数和肽链数。又知两条肽链上至少游离着数值符合氨基酸数和肽链数。又知两条肽链上至少游离着2个氨基,个氨基,故故B项正确。项正确。答案答案B第9页,共20页,编辑于2022年,星期日二、多肽中各原子数的计算二、多肽中各原子数的计算知识必备知识必备 氨基酸的结构通式是解答此类题目的突破口。在一个氨基酸中,氨基酸的结构通式是解答此类题目的突破口。在一个氨基酸中,若不考虑若不考虑R基,至少含有基,至少含有2个碳原子、个碳原子、2个氧原子、个氧原子、4个氢原子和个氢原子
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