筛选整合找寻解题钥匙——高考论述类文本阅读指导(教育精品).pptx

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1、20192019届高三语文专题复习届高三语文专题复习 筛选整合，找寻解题钥匙筛选整合，找寻解题钥匙 高考高考论述类文本阅读论述类文本阅读指导指导汕头市达濠中学 许楚珊1 12 23 3 均分均分20172017年年卷卷 气候正义气候正义0.142 0.142 0.318 0.318 0.340 0.340 2.4 2.4 20172017年年卷卷 明代青花瓷的崛起明代青花瓷的崛起0.216 0.216 0.580 0.580 0.602 0.602 4.109 4.109 20172017年年卷卷 留住乡愁留住乡愁0.3400.3400.659 0.659 0.410 0.410 3.257

2、3.257 2017年高考年高考论述述类文本文本难度及均分度及均分一、知考一、知考情情 读考读考纲纲 我可能得到了假成绩我可能得到了假成绩一、知考一、知考情情 读考读考纲纲 平均分：平均分：2.42.4 论述类文本论述类文本想说爱你不容易想说爱你不容易考什么？考什么？考什么？考什么？怎么考？怎么考？怎么考？怎么考？怎么办？怎么办？怎么办？怎么办？一、知考一、知考情情 读考读考纲纲 阅读一般论述类文章阅读一般论述类文章。1.1.理解理解（1 1）理解文中重要概念的含义）理解文中重要概念的含义（2 2）理解文中重要句子的含义）理解文中重要句子的含义2.2.分析综合分析综合（1 1）筛选并整合文中信

3、息筛选并整合文中信息（2 2）分析文章结构，把握文章思路）分析文章结构，把握文章思路（3 3）归纳内容要点，概括中心意思）归纳内容要点，概括中心意思（4 4）分析概括作者在文中的观点态度）分析概括作者在文中的观点态度考考什什么么？考纲说明考纲说明一、知考一、知考情情 读考读考纲纲 命题角度命题角度理解分析理解分析理解分析理解分析 正确正确/不不正确正确一项一项论证分析论证分析不正确一项原文说法原文说法不正确一项第1题第2题第3题一、知考一、知考情情 读考读考纲纲 怎么考怎么考？2017年全国卷年全国卷二、解真题二、解真题 析特征析特征1.1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一下列关于原文内

4、容的理解和分析，正确的一项是（是（3 3分）（分）（）A.A.郑和下西洋推和下西洋推动了瓷器生了瓷器生产、销售和技售和技术创新，新，带来了青花来了青花瓷瓷发展的黄金展的黄金时代。代。B.B.原料本土化等因素使青花瓷原料本土化等因素使青花瓷发展展进入新入新阶段，此段，此时青花瓷与青花瓷与外来文化已无关系。外来文化已无关系。C.C.明代社会往往被明代社会往往被认为是保守的，但青花瓷的是保守的，但青花瓷的风格表明当格表明当时社社会比会比较开放和开放和进步。步。D.D.中外文明交融推中外文明交融推动瓷器从瓷器从单色走向多彩，从而推色走向多彩，从而推动了当了当时的的社会向多元社会向多元转型。型。选项：（

5、选项：（2017全国卷全国卷T1-BT1-B）原料本土化等因素使青花瓷发展原料本土化等因素使青花瓷发展进入新阶段，此时青花瓷与外来文化已无关系。进入新阶段，此时青花瓷与外来文化已无关系。原文原文：作作为中外文明交融的中外文明交融的结晶，青花瓷真正成晶，青花瓷真正成为中国瓷器的主流，中国瓷器的主流，则是因是因为成化年成化年间原料本土化原料本土化带来了民窑青花瓷的崛起。民窑遍地开花，来了民窑青花瓷的崛起。民窑遍地开花，进入入商商业化模式之后，几乎形成了青花瓷一化模式之后，几乎形成了青花瓷一统天下的局面。一种海外流行的天下的局面。一种海外流行的时尚尚由此成由此成为中国本土的中国本土的时尚，中国尚，中

6、国传统的人物、花的人物、花鸟、山水，与外来的伊斯、山水，与外来的伊斯兰风格融格融为一体，青花瓷成一体，青花瓷成为中国瓷器的代表，中国瓷器的代表，进而走向世界，最而走向世界，最终万里同万里同风，成成为世界世界时尚。尚。判断依据判断依据：混淆是非混淆是非 肯定肯定命命题陷阱陷阱：选项前半句正确，后半句混淆是非，选项明确否定词选项前半句正确，后半句混淆是非，选项明确否定词“无无”将原文将原文“一种海外流行的时尚由一种海外流行的时尚由世界时尚世界时尚”一句对肯定一句对肯定此时青花瓷与外来文化融合的意思变成了否定两者之间有关系。此时青花瓷与外来文化融合的意思变成了否定两者之间有关系。二、解真题二、解真题

7、 析特征析特征 选项：（选项：（2017全国卷全国卷T1-CT1-C）明代社会往往被认为是明代社会往往被认为是保守的，但青花瓷的风格表明当时社会比较开放和进步。保守的，但青花瓷的风格表明当时社会比较开放和进步。原文原文：如果如果说以往人以往人们所了解的明初是一个复所了解的明初是一个复兴传统的的时代，代，其文化特征是回其文化特征是回归传统，明初往往被，明初往往被认为是保守的，那么青花是保守的，那么青花瓷的例子，瓷的例子，则可以使人可以使人们对明初文化的兼容性有一个新的明初文化的兼容性有一个新的认识。判断依据：判断依据：以偏概全以偏概全命命题陷阱：陷阱：将原文中的将原文中的“明初明初”说成了说成了

8、“明代明代社会社会”，扩大了范围，属于以整体代部分。，扩大了范围，属于以整体代部分。二、解真题二、解真题 析特征析特征 选项：（选项：（2017全国卷全国卷T1-DT1-D）中外文明交融推动瓷器中外文明交融推动瓷器从单色走向多彩，从而推动了当时的社会向多元转型。从单色走向多彩，从而推动了当时的社会向多元转型。原文原文：正是中外文明的交融，成功推正是中外文明的交融，成功推动了中国瓷器从了中国瓷器从单色走向多彩的色走向多彩的转型，青花瓷以独特方式昭示了明代文化的型，青花瓷以独特方式昭示了明代文化的演演变过程，成程，成为中国中国传统社会从社会从单一走向多元的例一走向多元的例证。判断依据：判断依据：因

9、果混乱因果混乱 命命题陷阱：陷阱：“从而从而”一词强加因果，从原文可知，中国瓷器一词强加因果，从原文可知，中国瓷器“从从单色走向多彩的转型单色走向多彩的转型”，只是，只是“中国传统社会从单一走向多元中国传统社会从单一走向多元的例证的例证”，而不是，而不是“推动了当时的社会向多元转型推动了当时的社会向多元转型”的因素的因素。二、解真题二、解真题 析特征析特征以偏概全、混淆是非、因果混乱、以偏概全、混淆是非、因果混乱、张冠李戴、偷换概念、无中生有、张冠李戴、偷换概念、无中生有、曲解文意、混淆时态、武断绝对曲解文意、混淆时态、武断绝对等等常常见命命题陷阱陷阱二、解真题二、解真题 析特征析特征4.明初

10、往往被明初往往被认为是保守的，但青花瓷的两次外是保守的，但青花瓷的两次外销高峰高峰证明明代中明明代中国正是通国正是通过与海外交流而走向开放和与海外交流而走向开放和进步的。（步的。（命命题人：人：詹巧如詹巧如）三、我出题三、我出题 你你来答来答1.1.若没有若没有郑和下西洋，青花瓷只能是中国瓷器的和下西洋，青花瓷只能是中国瓷器的诸多品种之一，多品种之一，难以成以成为主流。主流。(命命题人：人：魏思燕魏思燕)2.2.青花瓷真正成青花瓷真正成为中国瓷器主流，是因中国瓷器主流，是因为成化年成化年间原料本土化原料本土化带来了民窑青花瓷的崛起。来了民窑青花瓷的崛起。进入商入商业化模式之后的民窑，形成化模式

11、之后的民窑，形成了青花瓷一了青花瓷一统天下的局面。（天下的局面。（命命题人：人：郑蔓妮蔓妮）3.3.郑和下西洋推和下西洋推动了青花瓷的崛起，同了青花瓷的崛起，同时也推也推动了生了生产技技术与文与文化化艺术的的创新新发展。（展。（命命题人：人：肖亮俊肖亮俊）三、我出题三、我出题 你你来答来答1.1.若没有郑和下西洋，青花瓷只能是中国瓷器的诸若没有郑和下西洋，青花瓷只能是中国瓷器的诸多品种之一，难以成为多品种之一，难以成为中国瓷器的代表中国瓷器的代表。(命题人：命题人：魏思燕魏思燕)A.对 B.错 判断依据：判断依据：如果没有郑和远航带来活跃的对外贸易，青花瓷如果没有郑和远航带来活跃的对外贸易，青

12、花瓷也许会像在元代一样，只是中国瓷器的诸多品种之一，而不也许会像在元代一样，只是中国瓷器的诸多品种之一，而不会成为主流，更不会成为中国瓷器的代表。会成为主流，更不会成为中国瓷器的代表。命题陷阱：命题陷阱：混淆时态混淆时态2.青花瓷真正成青花瓷真正成为中国瓷器主流，是因中国瓷器主流，是因为成化年成化年间原料本土化原料本土化带来了民窑青花瓷的崛起。来了民窑青花瓷的崛起。进入商入商业化模式之后的民窑，形成了青化模式之后的民窑，形成了青花瓷一花瓷一统天下的局面。（天下的局面。（命命题人人：郑蔓妮蔓妮）判断依据：判断依据：青花瓷真正成青花瓷真正成为中国瓷器的主流，中国瓷器的主流，则是因是因为成化年成化年

13、间原料本土化原料本土化带来了民窑青花瓷的崛起。民窑遍地开花，来了民窑青花瓷的崛起。民窑遍地开花，进入商入商业化模式之后，几乎形成了青花瓷一化模式之后，几乎形成了青花瓷一统天下的局面。天下的局面。A.对B.错命命题陷阱：陷阱：以偏概全以偏概全三、我出题三、我出题 你你来答来答3.3.郑和下西洋推动了青花瓷的崛起，同时也推动了生郑和下西洋推动了青花瓷的崛起，同时也推动了生产技术与文化艺术的创新发展。（产技术与文化艺术的创新发展。（命题人命题人：肖亮俊肖亮俊）A.对B.错判断依据：判断依据：青花瓷崛起是青花瓷崛起是郑和航海和航海时代技代技术创新与文新与文化交融的化交融的硕果，中外交往的繁盛在推果，中

14、外交往的繁盛在推动文明大交融的文明大交融的同同时，也推，也推动了生了生产技技术与文化与文化艺术的的创新新发展。展。命命题陷阱：陷阱：偷换概念概念三、我出题三、我出题 你你来答来答4.4.明初往往被认为是保守的，但青花瓷的两次外明初往往被认为是保守的，但青花瓷的两次外销高峰证明明代中国正是通过与海外交流而走向销高峰证明明代中国正是通过与海外交流而走向开放和进步的。（开放和进步的。（命题人命题人：詹巧如詹巧如）A.A.对对 B.B.错错 判断依据：判断依据：明初往往被认为是保守的，那么青花瓷的例子，则可明初往往被认为是保守的，那么青花瓷的例子，则可以使人们对明初文化的兼容性有一个新的认识。事实上，

15、与明代以使人们对明初文化的兼容性有一个新的认识。事实上，与明代中外文明的交流高峰密切相关，明代中国正是通过与海外交流而中外文明的交流高峰密切相关，明代中国正是通过与海外交流而走向开放和进步的，青花瓷的两次外销高峰就反映了这一点。走向开放和进步的，青花瓷的两次外销高峰就反映了这一点。三、我出题三、我出题 你你来答来答群策群力A.若没有若没有郑和下西洋，青花瓷只能是中国瓷器的和下西洋，青花瓷只能是中国瓷器的诸多品种之一，多品种之一，难以成以成为主流。主流。(命命题人：人：魏思燕魏思燕)B.青花瓷真正成青花瓷真正成为中国瓷器主流，是因中国瓷器主流，是因为成化年成化年间原料本土化原料本土化带来来了民窑

16、青花瓷的崛起。了民窑青花瓷的崛起。进入商入商业化模式之后的民窑，形成了青花瓷化模式之后的民窑，形成了青花瓷一一统天下的局面。（天下的局面。（命命题人：人：郑蔓妮蔓妮）C.郑和下西洋推和下西洋推动了青花瓷的崛起，同了青花瓷的崛起，同时也推也推动了生了生产技技术与文化与文化艺术的的创新新发展。（展。（命命题人：人：肖亮俊肖亮俊）D.明初往往被明初往往被认为是保守的，但青花瓷的两次外是保守的，但青花瓷的两次外销高峰高峰证明明代中明明代中国正是通国正是通过与海外交流而走向开放和与海外交流而走向开放和进步的。（步的。（命命题人：人：詹巧如詹巧如）下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（下列关于原文内

17、容的理解和分析，正确的一项是（3分）分）D三、我出题三、我出题 你你来答来答 比对：比对：成化年成化年间原料本土化原料本土化带来了民窑青花瓷的来了民窑青花瓷的崛起，崛起，这是青花瓷真正成是青花瓷真正成为中国瓷器主流的原因。中国瓷器主流的原因。比对：比对：明初文化明初文化往往被认为是无法兼容往往被认为是无法兼容并蓄的。并蓄的。下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）分）A.A.郑和远航带来活跃的对外贸易，使青花瓷迅速崛起，推动了中郑和远航带来活跃的对外贸易，使青花瓷迅速崛起，推动了中外文明的交融外文明的交融，在某种程度上促使在某种程度上促使明

18、代中国走向明代中国走向开放和进步。开放和进步。B B.中外交往的繁盛让青花瓷迅速崛起，到成化年间青花瓷更是一中外交往的繁盛让青花瓷迅速崛起，到成化年间青花瓷更是一统天下，成为瓷器的主流。统天下，成为瓷器的主流。C.C.由于瓷器的演变与社会变迁有联系，因此中国传统社会的多元由于瓷器的演变与社会变迁有联系，因此中国传统社会的多元化也促使青花瓷由单色走向多彩。化也促使青花瓷由单色走向多彩。D.D.如果说明初的文化特征是回归传统，是保守的，那么青花瓷的如果说明初的文化特征是回归传统，是保守的，那么青花瓷的崛起则让明代中国走向开放和进步。崛起则让明代中国走向开放和进步。改改编考考题A（以偏概全以偏概全）

19、（因果混乱）（因果混乱）（偷换概念）（偷换概念）怎么办怎么办？四、理步骤，明技巧四、理步骤，明技巧标志词标志词1 1、绝对性字眼、绝对性字眼一定，必将，必定，绝对；一定，必将，必定，绝对；2 2、时间词、时间词已经，曾经；过去，现在，目前；已经，曾经；过去，现在，目前；将要，尚未；之前，之后；将要，尚未；之前，之后；3 3、代词、代词例如：例如：“这些这些”“”“那些那些”“”“这个这个”“”“那个那个”“”“其其”等；等；4 4、其他、其他表表数量数量多少的词语（少数，部分，几个，大多数）；多少的词语（少数，部分，几个，大多数）；表表范围范围大小的词语（凡，全，都，所有；部分等）；大小的词语

20、（凡，全，都，所有；部分等）；表表程度程度轻重的词语（特别，十分，稍微等）；轻重的词语（特别，十分，稍微等）；表表频率频率高低的词语（通常，总是；有时，偶尔高低的词语（通常，总是；有时，偶尔等）。等）。四、理步骤，明技巧四、理步骤，明技巧补充提醒：充提醒：选择题在设置正确选项时，往往运选择题在设置正确选项时，往往运用用“似非而是似非而是”的手法，即的手法，即在语言形式上在语言形式上“远离远离”文本原句文本原句，而在表达意义上与原，而在表达意义上与原句相符。为达到相应的效果，往往句相符。为达到相应的效果，往往在变换在变换句式时运用合理的省略、调序、增添、替句式时运用合理的省略、调序、增添、替换、

21、归纳或发散。换、归纳或发散。四、理步骤，明技巧四、理步骤，明技巧咬住原文不放松，答案就在文章中。先读全文做标记，依据特点通大意；再读题干明方向，落实原文对应句；最后巧比看差异，得出答案较容易。解题技巧口诀 课后多练多做课后多练多做四、理步骤，明技巧四、理步骤，明技巧五、当堂练，测效果五、当堂练，测效果 阅读阅读20182018年高考年高考全国新课标卷全国新课标卷要求：要求：快速梳理文本内容并完成快速梳理文本内容并完成 第第1 1题。（题。（5 5分钟）分钟）练习一练习一1 1、下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（、下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3 3分）（分）（）A

22、A、广义上的诸子之学始于先秦，贯穿此后中国思想史，、广义上的诸子之学始于先秦，贯穿此后中国思想史，也是当代思想的组成部分。也是当代思想的组成部分。B B、“照着讲照着讲”主要指对经典的整理实证性研究，并发掘主要指对经典的整理实证性研究，并发掘历史上思想家的思想内涵。历史上思想家的思想内涵。C C、“接着讲接着讲”主要指封建诸子注重思想创造的传统，在主要指封建诸子注重思想创造的传统，在新条件下形成创造性的思想。新条件下形成创造性的思想。D D、不同于以往诸子之学，、不同于以往诸子之学，“新子学新子学”受西方思想影响，受西方思想影响，脱离了既有思想演进的过程。脱离了既有思想演进的过程。D 延延续诸子注重思想子注重思想创造的造的传统；“接着接着讲”同同时展开展开为中西之学的交融；中西之学的交融；“新子学新子学”无疑无疑获得了新的内涵与新的形得了新的内涵与新的形态。“新子学新子学”应追求追求“照着照着讲”与与“接着接着讲”的的统一。一。六、重梳理，做小结六、重梳理，做小结考考考考什么：什么：什么：什么：怎么怎么怎么怎么考：考：考：考：怎么办：怎么办：怎么办：怎么办：筛选整合信息明确命题陷阱四步法抓标志记口诀完成专题集训（1）七、记作业，课后练七、记作业，课后练谢谢谢谢谢谢谢谢!