物种进化与生物多样性的形成(北师大).ppt

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1、物种进化与生物多样性的形成是指能够在自然状态下相互是指能够在自然状态下相互交配并且交配并且产生可育后代产生可育后代的一群生的一群生物。物。骡是不育的，因此，马和驴骡是不育的，因此，马和驴属于两个物种属于两个物种一、物种的概念一、物种的概念二、新物种的形成过程二、新物种的形成过程新物种形成三部曲：变异、选择、隔离。隔离隔离不同种群间的个体，在自然条件下不同种群间的个体，在自然条件下基因不能自由基因不能自由交流交流 的现象。的现象。3、地理隔离、地理隔离:同一种生物由于地理上的障碍而分成不同一种生物由于地理上的障碍而分成不同种群，使得种群间同种群，使得种群间不能发生基因交流不能发生基因交流的现的现

2、象。象。不同物种之间一般是不能够相互交配的，不同物种之间一般是不能够相互交配的，即使交配成功，也即使交配成功，也不能够产生可育的后代不能够产生可育的后代，这，这种现象叫种现象叫生殖隔离生殖隔离。如季节隔离；不亲合性；如季节隔离；不亲合性；杂种不活；杂种不育等。杂种不活；杂种不育等。2、生殖隔离：、生殖隔离：虎狮兽是虎狮兽是不育不育的，所以虎和狮是两个物种。的，所以虎和狮是两个物种。地理隔离：由于高山、河流、沙漠或其他地理上的地理隔离：由于高山、河流、沙漠或其他地理上的障碍，使不同的种群不能基因交流。障碍，使不同的种群不能基因交流。如东北虎如东北虎(左左)和华南虎和华南虎(右右)都是亚洲虎的后代

3、，由于都是亚洲虎的后代，由于长期地理隔离而没有相互交配，没有基因交流，形成了地长期地理隔离而没有相互交配，没有基因交流，形成了地理隔离，它们形成两个不同的亚种。理隔离，它们形成两个不同的亚种。物种的形成：物种形成的方式有多种，物种的形成：物种形成的方式有多种，经经过长期地理隔离而达到生殖隔离是比较常见的过长期地理隔离而达到生殖隔离是比较常见的方式。方式。如达尔文在加拉帕如达尔文在加拉帕戈斯群岛发现的地雀：戈斯群岛发现的地雀：由于海水的隔离，这由于海水的隔离，这些从南美洲迁来的不些从南美洲迁来的不能远飞的能远飞的地雀地雀由于地理隔离而形成生殖隔离，形成了不同的由于地理隔离而形成生殖隔离，形成了不

4、同的物种。物种。物种进化的方式（自学）物种进化的方式（自学）分歧进化趋同进化物种进化的速率（自学）物种进化的速率（自学）1、物种形成的三个基本环节是_、_和_。2、物种的形成一般通过长期的_隔离导致_隔离，从而产生新物种(二二)新物种形成过程新物种形成过程 一、学习目标一、学习目标1、理解决物种的概念，能、理解决物种的概念，能鉴别一些生物群体是否为一鉴别一些生物群体是否为一个物种。个物种。2、自己阅读总结出物种形、自己阅读总结出物种形成过程中的几个基本成过程中的几个基本(必要必要)环节环节3、理解分歧进化和趋同进、理解分歧进化和趋同进化化4、说出渐变进化和间断平、说出渐变进化和间断平衡进化理念

5、的区别。衡进化理念的区别。5、阐述生物多样性形成的、阐述生物多样性形成的原因原因变异变异(突变和基因重组突变和基因重组)选择选择(自然选择自然选择)隔离隔离地理隔离地理隔离生殖隔离生殖隔离(三)、物种进化的方式一、学习目标一、学习目标1、理解决物种的概念，能、理解决物种的概念，能鉴别一些生物群体是否为一鉴别一些生物群体是否为一个物种。个物种。2、自己阅读总结出物种形、自己阅读总结出物种形成过程中的几个基本成过程中的几个基本(必要必要)环节环节3、理解分歧进化和趋同进、理解分歧进化和趋同进化化4、说出渐变进化和间断平、说出渐变进化和间断平衡进化理念的区别。衡进化理念的区别。5、阐述生物多样性形成

6、的、阐述生物多样性形成的原因原因1、请用进化树的形成画出分歧进化和趋同进化的概念2、趋同进化能使不同的物种成为相同的物种吗？为什么、趋同进化能使不同的物种成为相同的物种吗？为什么。参考：不能，因为始终存在着生殖隔离参考：不能，因为始终存在着生殖隔离(四)物种进化的速率3、用自己的话说说生物多样性的意思及形成的原因。、用自己的话说说生物多样性的意思及形成的原因。1、请用自己的语言描述渐变论和间断平衡理论？、请用自己的语言描述渐变论和间断平衡理论？2、渐变论和间断平衡理论的核心区别是什么？、渐变论和间断平衡理论的核心区别是什么？渐变论理论：慢慢进化，中间证据是存在的，只是渐变论理论：慢慢进化，中间

7、证据是存在的，只是没有找到。没有找到。间断平衡理论：没有中间生物的直接证据，是爆发间断平衡理论：没有中间生物的直接证据，是爆发式进化。式进化。有无中间进化生物有无中间进化生物由于有进化，可能产生新物种，导致生物种类越来越多，由于有进化，可能产生新物种，导致生物种类越来越多，造成生物的多样性。造成生物的多样性。一、学习目标一、学习目标1、理解决物种的概念，能、理解决物种的概念，能鉴别一些生物群体是否为一鉴别一些生物群体是否为一个物种。个物种。2、自己阅读总结出物种形、自己阅读总结出物种形成过程中的几个基本成过程中的几个基本(必要必要)环节环节3、理解分歧进化和趋同进、理解分歧进化和趋同进化化4、

8、说出渐变进化和间断平、说出渐变进化和间断平衡进化理念的区别。衡进化理念的区别。5、阐述生物多样性形成的、阐述生物多样性形成的原因原因1.1.如果有两个小种群的动物，在形态结构上如果有两个小种群的动物，在形态结构上相近，它们必须具备下列哪一特征，才能归相近，它们必须具备下列哪一特征，才能归为一个物种：为一个物种：(）A.A.它们必须分布在同一地理区域它们必须分布在同一地理区域B.B.它们的基因一定要相同它们的基因一定要相同C.C.它们的毛色一定要相同它们的毛色一定要相同 D.D.能相互交配繁殖并产生可育后代能相互交配繁殖并产生可育后代D2.2.外表相近但种类不同的鱼在生殖期间将卵外表相近但种类不

9、同的鱼在生殖期间将卵和精子释放在同一水域中，但一种鱼的精子和精子释放在同一水域中，但一种鱼的精子不能进入另一种鱼的卵，这种现象属于：不能进入另一种鱼的卵，这种现象属于：(）A.A.生殖隔离生殖隔离 B.B.地理隔离地理隔离C.C.形态各异形态各异 D.D.不在同一水层不在同一水层A3.3.隔离在物种形成中的主要作用是：隔离在物种形成中的主要作用是：(）A.A.使种群间的个体互不相识使种群间的个体互不相识B.B.使不同种群各适应于不同的地理环境使不同种群各适应于不同的地理环境C.C.使种群间雌雄个体失去交配机会使种群间雌雄个体失去交配机会D.D.使种群之间停止基因交流，并朝着不同的使种群之间停止基因交流，并朝着不同的 方向演变方向演变D