苏教五年级语文下习作.pptx
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1、3月10日,某儿童刊登了一则启事 迎迎“六一六一”征文征文启事启事第1页/共18页启事:为了说明某事而登报或公开张贴的文字。启示:从启发提示中领悟的道理。第2页/共18页启事 启示我在路上看到了一则失物招领()从这件事中,我获得了深刻的()启事启示第3页/共18页征文启事的要点征文启事的要点1.征文主题征文主题2.征文要求征文要求3.参赛对象参赛对象4.投稿地址投稿地址5.截稿日期截稿日期第4页/共18页征文主题:身边的小能人身边的小能人?第5页/共18页第6页/共18页想一想:想一想:1.1.你有没有发现身边的小能人?他们是谁?你有没有发现身边的小能人?他们是谁?2.2.他(她)在哪些方面出
2、类拔萃?他(她)在哪些方面出类拔萃?3.3.你最喜欢的小能人的事例中,哪些事例给你你最喜欢的小能人的事例中,哪些事例给你留下了深刻印象?其中印象最深的是什么?留下了深刻印象?其中印象最深的是什么?4.4.你从身边的小能人身上学到的最重要的东西你从身边的小能人身上学到的最重要的东西是什么?是什么?5.5.你认为自己是小能人吗?为什么?你认为自己是小能人吗?为什么?第7页/共18页题目举例题目举例小能人二三事小能人二三事他真是个小能人他真是个小能人星星“光光”掌声响起来掌声响起来我的偶像我的偶像小画家小画家XXXXXX第8页/共18页选材:选材:学习学习:小神童小神童,功课突出功课突出,成绩优异成
3、绩优异体育体育:小健将小健将,锻炼刻苦锻炼刻苦,体能过人体能过人文学文学:小写手小写手,屡屡发表作品屡屡发表作品艺术艺术:小画家、小书法家、小舞蹈家小画家、小书法家、小舞蹈家制作:小发明家,心灵手巧制作:小发明家,心灵手巧生活:小大人,遇事不慌乱、能料理自己,生活:小大人,遇事不慌乱、能料理自己,照顾别人照顾别人其他:电脑达人其他:电脑达人.口才出众口才出众第9页/共18页描写人物的方法描写人物的方法肖像描写肖像描写 语言描写语言描写动作描写动作描写 心理描写心理描写正面描写正面描写 侧面描写侧面描写对比描写对比描写第10页/共18页构构思思开头开头 :凤头:凤头中间:猪肚中间:猪肚结尾:豹尾
4、结尾:豹尾第11页/共18页习作要求:习作要求:1.1.选择典型事例选择典型事例2.2.写出事情的发展过程写出事情的发展过程3.3.抓住反应人物特点的动作、抓住反应人物特点的动作、语言、神态、心理进行描写语言、神态、心理进行描写4.4.写真事讲真话写真事讲真话第12页/共18页我身边的小能人我身边的小能人 我们班可有不少的能人,比如:考试能手冯天尧,我们班可有不少的能人,比如:考试能手冯天尧,飞毛腿李力,书法家吴笑湖,体育之星黄威等等。今天,飞毛腿李力,书法家吴笑湖,体育之星黄威等等。今天,我要给大家介绍的是体育之星黄威。我要给大家介绍的是体育之星黄威。他是我们班的体育班委,体育成绩相当好。有
5、一次,他是我们班的体育班委,体育成绩相当好。有一次,我们五班和六班比赛跑步,六班和我班的成绩都差不多,我们五班和六班比赛跑步,六班和我班的成绩都差不多,可是黄威那一组,他的对手可是黄威那一组,他的对手5050米跑了米跑了9 9秒秒7373,算快的了,算快的了,可黄威只跑了可黄威只跑了6 6秒,让他的对手望尘莫及,连飞毛腿李力秒,让他的对手望尘莫及,连飞毛腿李力都觉得他的速度不可思议,让人惊叹!都觉得他的速度不可思议,让人惊叹!让人惊叹的不只是他的速度,就说这次跳高比赛吧,让人惊叹的不只是他的速度,就说这次跳高比赛吧,因为准备不充分,各班选手都没有取得好成绩,很多人在因为准备不充分,各班选手都没
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