初中美术《装扮艺术——面具设计制作》.ppt

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1、授课教师：黄静单位：田东县第二中学请思考：面具的作用是什么？请思考：面具的作用是什么？道具：祭祀、舞蹈、戏剧、节日、装饰面具的材质和装饰风格：面具的材质和装饰风格：木刻面具、软塑面具、木刻面具、软塑面具、纸雕面具、剪纸面具、纸雕面具、剪纸面具、硬塑面具等硬塑面具等读一读：面具是世界上古老民族共生的文化现象，是人类面具是世界上古老民族共生的文化现象，是人类思维意识发展和宗教情感的产物。思维意识发展和宗教情感的产物。面具显示了原始艺术特有的神秘感、丰富的想象面具显示了原始艺术特有的神秘感、丰富的想象力和精湛的技艺。力和精湛的技艺。早期的面具一般用于丧葬驱邪仪式或原始乐舞。早期的面具一般用于丧葬驱邪

2、仪式或原始乐舞。现在发展为戴面具的化妆舞会、戏曲的脸谱、装现在发展为戴面具的化妆舞会、戏曲的脸谱、装饰摆设等。饰摆设等。1.观察面具的材质和色彩搭配，以及面具的性格特点是什么？夸张、喜悦夸张、喜悦木刻面具木刻面具狡猾、滑稽、幽默狡猾、滑稽、幽默硬塑面具硬塑面具2.观察面具的材质和色彩搭配，以及面具的性格特点是什么？凶恶、恐怖软塑面具软塑面具3.观察面具材质和色彩搭配，以及面具的性格特点是什么？剪纸面具剪纸面具造型可爱、造型可爱、配色丰富、配色丰富、有个性有个性4.观察面具材质和色彩搭配，以及面具的性格特点是什么？纸雕面具纸雕面具神色威严，色调统一神色威严，色调统一有序有序5.观察面具材质和色彩搭配，以及面具的性格特点是什么？课堂实践作业以小组合作的形式，每组设计出一个游个性特点的面具。以小组合作的形式，每组设计出一个游个性特点的面具。要求：要求：一、具有夸张、变形、象征性强的造型特点。一、具有夸张、变形、象征性强的造型特点。二、善于利用材料的色泽、肌理、丰富的色彩进行造型二、善于利用材料的色泽、肌理、丰富的色彩进行造型活动。活动。三、挖掘生活中的废旧材料，变废为宝。三、挖掘生活中的废旧材料，变废为宝。