珍惜我们的受教育权.ppt

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1、女孩的一双大眼睛你你能能不不珍珍惜惜学学习习的的机机会会吗吗你能不珍惜学习的机会吗你能不珍惜学习的机会吗?珍惜珍惜我们的受我们的受教育权教育权框题一：我们是一个群体框题一：我们是一个群体v阅读阅读6、7页课文思考：页课文思考：v1、与你一起走进你们学校的七年级新生有多、与你一起走进你们学校的七年级新生有多少？你所在的县的七年级新生大约有多少？少？你所在的县的七年级新生大约有多少？v2、你觉得你们学校的学习条件怎么样？、你觉得你们学校的学习条件怎么样？v3、在你生活的地区有没有上了初中又中途退、在你生活的地区有没有上了初中又中途退学的同学？原因是什么？学的同学？原因是什么？框题二：接受教育是我们

2、的权利框题二：接受教育是我们的权利v阅读阅读8-10页课文页课文v什么是受教育权？什么是受教育权？v如果我们的受教育权被侵犯或剥夺，如果我们的受教育权被侵犯或剥夺，你怎么办？你怎么办？阅读第八页案例阅读第八页案例1假如朱道美来到法律服务中心向假如朱道美来到法律服务中心向你咨询，你将怎样帮助他？你咨询，你将怎样帮助他？1、与父母沟通交流，向父母宣传法、与父母沟通交流，向父母宣传法律知识，争取父母的理解律知识，争取父母的理解 老师找小美的父亲做工作老师找小美的父亲做工作2、寻求学校老师的帮助、寻求学校老师的帮助3、寻求当地政府的帮助、寻求当地政府的帮助4、向人民法院起诉、向人民法院起诉阅读第阅读第

3、8页案例页案例2v假如童刚向律师进行法律咨询，而你是律师，你会怎样帮助童刚？v我会告诉他，老师的做法违反了我会告诉他，老师的做法违反了中华人民共和国义务教育法，中华人民共和国义务教育法，侵犯了你的受教育权。首先你要遵侵犯了你的受教育权。首先你要遵守学校合理的规章制度，同时告守学校合理的规章制度，同时告诉老师相关法律知识，让你尽快回诉老师相关法律知识，让你尽快回到教室上课。如果老师仍旧拒绝，到教室上课。如果老师仍旧拒绝，你可以向学校或上级教育行政部门你可以向学校或上级教育行政部门反映反映。阅读阅读9页案例页案例3v面对此情此景，你想对这些同龄人面对此情此景，你想对这些同龄人说些什么？说些什么？v

4、现在的你应该赶快回到学校接受良现在的你应该赶快回到学校接受良好的教育，丰富和发展自己，成就好的教育，丰富和发展自己，成就人生理想，过丰富更有意义的生活。人生理想，过丰富更有意义的生活。v如果你的父母不同意，他们就违反如果你的父母不同意，他们就违反了义务教育法，是要承担法律责任了义务教育法，是要承担法律责任的。的。案例4 一家工厂来招工一家工厂来招工,小刚的家长未征得小刚的家长未征得儿子小刚的同意儿子小刚的同意,便为儿子签订了应便为儿子签订了应聘书聘书.小刚知道后坚决反对，小刚知道后坚决反对，小刚拒小刚拒绝辍学。如果是你，你怎么办？你该绝辍学。如果是你，你怎么办？你该怎样帮助小刚？怎样帮助小刚？

5、v假如爸爸妈妈让我辍学，我会坚决假如爸爸妈妈让我辍学，我会坚决拒绝并向他们讲明道理。拒绝并向他们讲明道理。v对于其他辍学的少年儿童，我要劝对于其他辍学的少年儿童，我要劝他们重返校园，珍惜受教育的权利，他们重返校园，珍惜受教育的权利，我要请父母老师一起来帮助这些人我要请父母老师一起来帮助这些人回到校园。回到校园。框题三：受教育也是我们的义务框题三：受教育也是我们的义务阅读阅读10,11页课文思考：页课文思考：1、为什么接受教育是我们的义务？、为什么接受教育是我们的义务？2、公民如果不履行义务教育会有什、公民如果不履行义务教育会有什么处罚？么处罚？3、公民不履行义务教育，对国家和、公民不履行义务教

6、育，对国家和个人会产生什么影响？个人会产生什么影响？阅读阅读10页案例页案例5v你怎么看待这名同学的说法？你怎么看待这名同学的说法？接受义务教育不仅是我们的权利，同接受义务教育不仅是我们的权利，同时也是我们的义务。履行义务具有强时也是我们的义务。履行义务具有强制性，而不是个人意愿。制性，而不是个人意愿。1、初二学生小王说：、初二学生小王说：“受教育是我的权利，受教育是我的权利，我想上就上，不想上就不上。我想上就上，不想上就不上。”这种说法这种说法()A是正确行使公民权利的表现是正确行使公民权利的表现B符合我国符合我国法律的有关规定法律的有关规定C割裂了权利与义务的一致性割裂了权利与义务的一致性

7、D强调了公强调了公民享受权利和履行义务的关系民享受权利和履行义务的关系Cv2、陈某被高某冒名顶替进入某大学就、陈某被高某冒名顶替进入某大学就读。事隔多年后，陈某得知了这一情况，读。事隔多年后，陈某得知了这一情况，愤然将高某告上了法庭，这是因为高某愤然将高某告上了法庭，这是因为高某的行为侵犯了她的的行为侵犯了她的（）v受教育权受教育权姓名权姓名权肖像权肖像权隐隐私权私权vABCA3、社会在发展，学习无止境。目前我、社会在发展，学习无止境。目前我们进入了一个们进入了一个（）A、一次、一次“充电充电”终身终身“放电放电”的时的时代代B、只、只“充电充电”不不“放电放电”的时的时代代C、只、只“放电放

8、电”不不“充电充电”的时代的时代D、终身学习的时代、终身学习的时代D4、受教育者应该履行的受教育的义务主要有、受教育者应该履行的受教育的义务主要有（）A、认真履行按时入学的义务、认真履行按时入学的义务B、认真履行接受规定年限的义务教育的义务，、认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学不得中途辍学C、认真完成九年义务教育就可以、认真完成九年义务教育就可以D、认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，、认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务努力完成规定的学习任务的义务ABDv5、中学生刘某在初中一年上学，其父认为她、中学生刘某在初中一年上学，其父认为她学习不好，便

9、让她弃学外出打工。老师找她学习不好，便让她弃学外出打工。老师找她谈话，她却说：谈话，她却说：“受教育是公民的一项权利，受教育是公民的一项权利，纯属个人私事，我可以放弃。纯属个人私事，我可以放弃。”这段材料说这段材料说明（明（）vA、刘某父亲的做法侵犯了宪法赋予刘某受、刘某父亲的做法侵犯了宪法赋予刘某受教育的权利教育的权利vB、刘某父亲的做法符合家庭实际，因而是、刘某父亲的做法符合家庭实际，因而是正确的正确的vC、刘某的言行是坚持了公民享有的权利、刘某的言行是坚持了公民享有的权利vD、刘某的言行违背了受教育既是公民的权、刘某的言行违背了受教育既是公民的权利，又是公民的义务，作为义务是必须履行利，

10、又是公民的义务，作为义务是必须履行的的ADv6、父亲对儿子小明说：、父亲对儿子小明说：“你看，我没你看，我没有读多少书不也照常做生意挣钱！明天有读多少书不也照常做生意挣钱！明天你就不要上学了，在家帮我搭理生意。你就不要上学了，在家帮我搭理生意。”假如你是小明，你的做法（假如你是小明，你的做法（）vA、寻求学校老师的帮助、寻求学校老师的帮助vB、到当地政府寻求帮助、到当地政府寻求帮助vC、到法院起诉父亲，争取受教育的权、到法院起诉父亲，争取受教育的权利利vD、听父亲的话，不上学了、听父亲的话，不上学了ABC案例分析：2008年6月10日，中学生周某因贪玩未按贪玩未按时到校时到校，其班主任以周某平

11、常不注意听讲，学习差为由，劝其退学劝其退学，以免再影响全班成绩，周某回到家与其父亲讲明事情的经过后，其父其父与班主任大打出手与班主任大打出手，造成了不良影响。请运用所学知识分别对他们的行为进行简要评析。周某：周某：班主任：班主任：周某父亲：周某父亲：的行为是不合法的，因为作为正在接受九年义务教育的行为是不合法的，因为作为正在接受九年义务教育的学生应该做到：认真履行遵守法律和学校纪律，尊的学生应该做到：认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成学习任务的义务。材料中的周某应敬师长，努力完成学习任务的义务。材料中的周某应该珍惜受教育的权利，认真履行受教育的义务。该珍惜受教育的权利，认真履行受教

12、育的义务。的行为是不合法的，他侵犯了周某的受教育权。因的行为是不合法的，他侵犯了周某的受教育权。因为受教育权既是公民的权利，也是公民的义务，是为受教育权既是公民的权利，也是公民的义务，是必须承担的。他不应该劝其退学，应该帮助学生改必须承担的。他不应该劝其退学，应该帮助学生改正缺点，鼓励学生迎头赶上。正缺点，鼓励学生迎头赶上。的行为是不合法的，他的行为不仅侵犯了班主任的行为是不合法的，他的行为不仅侵犯了班主任老师的人身权利，而且也严重影响了学校正常的老师的人身权利，而且也严重影响了学校正常的教育教学秩序。作为孩子的父亲应该向学校或有教育教学秩序。作为孩子的父亲应该向学校或有关部门反映情况，还可以运用法律武器向人民法关部门反映情况，还可以运用法律武器向人民法院提起诉讼来维权。院提起诉讼来维权。