电感和电容对交变电流的影响 课件.ppt

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1、电感和电容对交变电流的影响课件1 1实验探究实验探究一、电感器对交变电流的阻碍作用一、电感器对交变电流的阻碍作用 如图所示，把线圈如图所示，把线圈L与白炽灯串联起来，先与白炽灯串联起来，先把它们接到直流电源上，再把它们接到交流把它们接到直流电源上，再把它们接到交流电源上，取直流电压与交流电压的有效值相电源上，取直流电压与交流电压的有效值相等观察两种情况下灯泡的亮度等观察两种情况下灯泡的亮度二电容器对交变电流的阻碍作用二电容器对交变电流的阻碍作用1.实验实验探究：探究：实验现象：实验现象：通入直流电，灯泡不亮；接入交流电时，通入直流电，灯泡不亮；接入交流电时，灯泡亮了，增大电容，增大交流的频率，

2、灯泡亮了，增大电容，增大交流的频率，灯更亮。灯更亮。实验结论：实验结论：电容器能通交流，隔直流；电容器能通交流，隔直流；电容器对交流有阻碍作用。电容器对交流有阻碍作用。电容器通过充电和放电电路中就有了电流，电容器通过充电和放电电路中就有了电流，表现为交流通过了电路。表现为交流通过了电路。(3)(3)、实验现象分析：、实验现象分析：电容通交隔直的原因电容通交隔直的原因2.容抗容抗（2 2）影响容抗大小的因素）影响容抗大小的因素 电容越大，交流的频率越高电容越大，交流的频率越高，电容器对交流，电容器对交流的阻碍作用就越小，的阻碍作用就越小，容抗越小容抗越小。3.3.电容器在电路中的作用：电容器在电

3、路中的作用：（3 3）公式：）公式：“通交流、隔直流，通高频、阻低频通交流、隔直流，通高频、阻低频。”（4）单位：单位：（1 1）是表示电容器对交变电流阻碍作用的大小）是表示电容器对交变电流阻碍作用的大小物理量。物理量。欧（欧（）。）。1.1.如图所示电路中，三只电灯的亮度相同，如图所示电路中，三只电灯的亮度相同，如果交流电的频率增大，三盏电灯的亮度如果交流电的频率增大，三盏电灯的亮度将如何改变？为什么？将如何改变？为什么？灯灯L1变暗变暗灯灯L2变亮变亮灯灯L3亮度不变亮度不变灯灯L32.2.如图所示，从如图所示，从ab端输入的交流含有高频和低频成分，端输入的交流含有高频和低频成分，为了使为

4、了使R上尽可能少地含有高频成分，采用图示电路，上尽可能少地含有高频成分，采用图示电路，其其L L的作用是的作用是_，C的作用是的作用是_。解析：因解析：因L有有“通低频、通低频、阻高频阻高频”的特点，的特点，因此因此L的作用是阻挡高频成分；而通过的作用是阻挡高频成分；而通过L后还有后还有少量的高频成分，利用少量的高频成分，利用C“通高频通高频、阻低频、阻低频”的的特点，使绝大部分高频成分从特点，使绝大部分高频成分从C流过。流过。P.39P.39说一说说一说3.3.如图所示，当交流电源的电压（有效值）如图所示，当交流电源的电压（有效值）U220V、频率频率f50Hz时，三只灯时，三只灯A、B、C

5、的亮度相同（的亮度相同（L无无直流电阻）。直流电阻）。（1 1）将交流电源的频率变为）将交流电源的频率变为f100Hz，则，则 （）（2 2）将电源改为）将电源改为U220V的直流电源，则的直流电源，则 （）AA灯比原来亮灯比原来亮 BB灯比原来亮灯比原来亮CC灯和原来一样亮灯和原来一样亮 DC灯比原来亮灯比原来亮 AC BC4.4.如图所示，甲、乙是规格相同的灯泡，如图所示，甲、乙是规格相同的灯泡，A、B两端加两端加直流电压时，甲灯正常发光，乙灯完全不亮；当直流电压时，甲灯正常发光，乙灯完全不亮；当A、B两端加上有效值和直流电压相等的交流电压时，甲灯两端加上有效值和直流电压相等的交流电压时，甲灯发出微弱的光，乙灯能正常发光。下列说法正确的有：发出微弱的光，乙灯能正常发光。下列说法正确的有：（）BC A与甲灯串联的元件与甲灯串联的元件X是电容器是电容器B与乙灯串联的元件与乙灯串联的元件Y是电容器是电容器C与甲灯串联的元件与甲灯串联的元件X是电感线圈是电感线圈D与乙灯串联的元件与乙灯串联的元件Y是电感线圈是电感线圈此此课件下件下载可自行可自行编辑修改，修改，仅供参考！供参考！感感谢您的支持，我您的支持，我们努力做得更好！努力做得更好！谢谢!