单价、数量、总价课件.pptx

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1、第四单第四单元元单价、数量、总价单价、数量、总价实验小学实验小学 胡晓梅胡晓梅 2016年年10月月25日日一、情境导入一、情境导入学习目标：学习目标：1.根据根据情境素材情境素材理解单价理解单价、数量、数量、总价总价的意义的意义，并能举例说并能举例说明什么是明什么是单单价、数量、总价、数量、总价。价。2.结合具体情境通过解决问题，结合具体情境通过解决问题，归纳、总结出归纳、总结出单价单价、数量、总价之间、数量、总价之间的的数量关系，并能灵活地运用这一数数量关系，并能灵活地运用这一数量关系解决相量关系解决相应应的的实际实际问题。问题。商品名称商品名称 价格价格 件数件数 金额金额6.80元元

2、/支支 2 13.60元元3.50元元 /套套 1 3.50元元12.00元元 /盒盒 1 12.00元元0.50元元/个个 5 2.50元元二二、探究新知、探究新知用心观察，你从中获得了哪些信息？用心观察，你从中获得了哪些信息？1、理解、理解“单价单价”。（1）想一想：什么是单价？（小组内）想一想：什么是单价？（小组内相互说一说）相互说一说）（2）举例说一说生活中的单价。）举例说一说生活中的单价。（3）说出下面信息中哪些表示单价？）说出下面信息中哪些表示单价？一本字典一本字典12元元苹果：苹果：10元元/千克千克2个汉堡个汉堡18元元每每套校服套校服69元元2、理解、理解“数量数量”、“总价

3、总价”。（1）举例说说什么是）举例说说什么是“数量数量”和和“总价总价”。（2）说出下面信息中的）说出下面信息中的“数量数量”和和“总总价价”。10袋盐袋盐25元元3张车票张车票120元元2个书包个书包100元元4个足球个足球600元元3、探究单价、数量、总价之间的数量、探究单价、数量、总价之间的数量关系。关系。（1）篮球每个篮球每个80元，元，买买3个篮球需要个篮球需要多少钱？多少钱？（2）鱼每千克鱼每千克10元，买元，买4千克需要多少钱？千克需要多少钱？这两个问题有什么共同点？这两个问题有什么共同点？小组交流小组交流:单价、数量、总价之间有单价、数量、总价之间有哪些数量关系哪些数量关系?单

4、单价价数量数量=总价总价总价总价数量数量=单价单价总价总价单价单价=数量数量（1）每每支钢笔支钢笔8元钱，买元钱，买3支钢笔要多少钱？支钢笔要多少钱？（2）买）买3支钢笔共用去支钢笔共用去24元钱。每支钢笔多元钱。每支钢笔多少钱？少钱？（3）每支钢笔）每支钢笔8元钱，元钱，24元钱可以买几支钢元钱可以买几支钢笔？笔？三、拓展运用三、拓展运用1、填一、填一填填。（1）每套）每套儿童文学儿童文学45元，买元，买6套一共多少钱？套一共多少钱？已已知单价（知单价（）和数量（）和数量（），求总价。），求总价。数量关系式（数量关系式（）。）。45元元6套套单价单价数量数量=总价总价（2）买）买3千克苹果用

5、去千克苹果用去18元。每千克苹果多少钱？元。每千克苹果多少钱？已知总价（已知总价（）和）和数数量（量（），求单价。），求单价。数数量关系式（量关系式（）。）。18元元3千克千克总价总价数量数量=单价单价（3）跳绳每根）跳绳每根25元，用元，用100元钱可以买元钱可以买多少多少根跳绳根跳绳?已已知总价（知总价（）和单价（）和单价（），求数量。），求数量。数数量关系式（量关系式（）。）。25元元100元元总价总价单价单价=数量数量2、补充信息并写出数量关系，只列式不计算。、补充信息并写出数量关系，只列式不计算。（1）每支自动铅笔）每支自动铅笔3元，买了元，买了54支。支。数量关系式：数量关系式：算

6、式：算式：（2）学校买）学校买6个足球共用去个足球共用去480元。元。数量关系式：数量关系式：算式：算式：（3）张老师买奖品用去）张老师买奖品用去120元，每件奖品元，每件奖品3元。元。数量关系式：数量关系式：算式：算式：（4）学校买乒乓球拍用去）学校买乒乓球拍用去300元，元，。一共买了多少副？一共买了多少副？数量关系式：数量关系式：算式：算式：3、每个足球、每个足球58元，王老师买元，王老师买4个，带个，带200元钱元钱够吗？够吗？4、根据单价、数量、总价之间的数量关系，、根据单价、数量、总价之间的数量关系，结合生活实际，自己提出有关价格的问题，然结合生活实际，自己提出有关价格的问题，然后在小组内交流。后在小组内交流。四、课堂小结四、课堂小结说说自己这节课最大的收获吧！说说自己这节课最大的收获吧！