科技小发明.ppt
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1、一、什么是科学小发明科学小发明,是指青少年在日常学习、生科学小发明,是指青少年在日常学习、生活、劳动中,对那些感觉到用起来不称心、活、劳动中,对那些感觉到用起来不称心、不方便的东西或方法,运用自己学过的科不方便的东西或方法,运用自己学过的科学知识,设计、制造出目前还没有的更称学知识,设计、制造出目前还没有的更称心、更方便的新物品或新方法。它同心、更方便的新物品或新方法。它同大发大发明明比较起来,选择的范围比较窄,解决的比较起来,选择的范围比较窄,解决的问题比较单一,使用的材料比较好找,所问题比较单一,使用的材料比较好找,所花的经费也不多,所以称为花的经费也不多,所以称为小发明小发明。1804年
2、的一天,法国有个叫尼古拉阿佩尔的糖果点心匠,他在整理物品时,发现一瓶放置了很长时间的果汁没有变质。为什么这瓶果汁经久不坏呢?纳闷中,他细心地察看着这瓶不寻常的果汁,终于找到了答案。原来,这是一瓶经过煮沸又密封很好的果汁。看来食品用这种方法可以得到长期保存。于是他将一些食品装入广口瓶,在沸水中加热半小时以后,趁热将软木塞塞紧,并用蜡封口,果然可使食品长时间的保鲜。罐头就是这样发明的。尼古拉阿佩尔为长期贮藏食品做出了贡献,获得了2万法郎的奖金。1812年,他就在巴黎建起世界上第一家罐头厂。小发明作品的“三性”1.新颖性2.创造性3.实用性1.新颖性。新颖性是指你在完成这个小发明之前,还没有出现过同
3、样内容或技术的产品。也就是说,你既在街上的商店里买不到同样的产品,也没有在书刊、广播电视中看或听到过介绍;同样的发明,既没有由他人向专利局提出过申请并记载于专利申请文件中,也没有由他人申报参加各级发明创造比赛。但是,如果你在别的发明上增加了新的功能、新的方法、新的用途,或是将原有的几件物品巧妙地组合在一起,构成一个新个体,增加了新的功能,那也算具有新颖性。好客鞋好客鞋发明过程一天,魏强同学跟爸爸到一个朋友家做客,一进门就把他给难住了:主人家铺着地毯,不换鞋显得不礼貌。换鞋吧,脚又有臭味。回家后,魏强就想:如果有一种拖鞋,不用脱下脚上的鞋就能穿,那该多好!后来,他从旅游鞋上的尼龙搭扣得到启发:将
4、拖鞋上的鞋袢装上尼龙搭扣,一按就搭上,一掀就拉开,要肥要瘦不就可以调节了吗?于是他找来一双旧拖鞋,剪开鞋袢,缝上尼龙搭扣,做成了好客鞋。这项小发明在第四届全国青少年发明创造比赛中获得了三等奖。分析:魏强的小发明只不过是将尼龙搭扣这项别人的发明移植到拖鞋上,但使拖鞋有了新的功能,尼龙搭扣也有了新用途,这项小发明也就具备了新颖性。2.创造性创造性是指小发明同原来的同类产品已有的技术相比,有突出的实质性特点和显著的进步。方便肥皂盒方便肥皂盒一般的肥皂盒有点水,肥皂就会发粘,不容易取出来,肥皂的寿命也很短。天津的范平同学利用杠杆原理发明了方便肥皂盒。打开肥皂盒,肥皂就会立起来。它和同类产品相比,技术上
5、要先进一些,获得了第一届全国青少年发明创造比赛一等奖。3、实用性实用性是指该发明能够制造或使用,并且产生积极的效果。小发明要能够做成实实在在的物品,不能只是想法或设计图纸,而且还要能够解决生产生活中的实际问题。防虫树裙防虫树裙山西临县盛产枣子,但枣曲虫对枣子的危害很大。刘艳同学仔细观察枣曲虫的生长活动规律,发现雌虫要爬上树干与雄虫交配再残害树叶、树果。他就想了一个办法,在树干的半腰围一圈硬塑料片,内层涂上除虫药膏,使雌虫上不了树。这种简单巧妙的防虫树裙,实用性强,受到了枣农的欢迎,荣获第六届全国青少年发明比赛一等奖。小发明的步骤:1.选题2.构思设计3.制作.改进4.成功一.确定发明对象搞小发
6、明的第一步,就是要确定发明的对象,考虑研究什么问题,这就是选题。对青少年来说,应从自己所熟悉的生活实际出发,在学校、家庭及周围的生活圈中去寻找发明题材。如当你在学习、生活中遇到一些困难时,你肯定会说:要是有某某东西就好了。这个你想的所要发明的东西就可作为发明对象。不过,同学们在选题时,一定要结合自己的知识水平和设计制作能力,不要空想办不到的发明。五、发明的常用技法五、发明的常用技法1、缺点列举法、缺点列举法克服物品的不足,找出缺点并能合理改进的发明方法。2、希望点列举法、希望点列举法它是根据人们的希望和要求而产生新的物品的发明方法。3、组合法、组合法将两种以上的相关物品有机的结合到一起产生新物
7、品的方法。4、联想法、联想法受某件物品的结构或原理的启发而创造出新物品的方法。5、移植法、移植法把已知的概念、原理、结构、技术或把已知的概念、原理、结构、技术或方法等迁移运用到新研究对象中的发明方法等迁移运用到新研究对象中的发明方法叫移植法。方法叫移植法。(即创造性借用或称转域发明)(即创造性借用或称转域发明)移植法的例子:移植法的例子:电影机发明、陶瓷代电影机发明、陶瓷代替金属,航天飞机。替金属,航天飞机。微波炉、易开罐头、降落伞使用微波炉、易开罐头、降落伞使用二.构思设计体裁选好后,接着是构思设计。也就是根据基本的科学原理和经验,设计出选题对象的形态、结构、方法与实施方案。构思时尽可能想出
8、多套设计方案,再根据可行性与实用性精选出最佳结构方案。方案以取材简单、巧妙易行、缺点最少为好。三.制作.改进构思成熟后,就可以开始制作了。制作时应尽可能利用现有条件,在少花钱甚至不花钱的前提下制作出精巧的作品。某些技术上的问题,可以向老师和家长请教,有时还可以找一些有关厂家帮助制作部分部件。小发明样品完成后,还要进行实践检验与改进。即将作品拿去使用一段时间,在使用中发现问题,并向家长老师和同学广泛征求意见,看还有没有改进或不合理的地方。然后综合各方面的意见,对小发明加以改进。几乎每件优秀的小发明都是改出来的四.成功至此,你将会享受到成功的喜悦。接下来,就可申报参加各级青少年发明创造比赛、申请专
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