音乐 人音版（简谱）三年级上 第4课 牧民新歌 课件（12 张PPT）.ppt

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1、草原上草原上拓展拓展拓展拓展课题课题这首歌有着怎样的感情色彩？这首歌有着怎样的感情色彩？大家各抒己见。大家各抒己见。预学预学这首歌曲绘声绘色地描绘了广袤的草原风光，表这首歌曲绘声绘色地描绘了广袤的草原风光，表达了作者对祖国大好河山的一片深情，反映了新达了作者对祖国大好河山的一片深情，反映了新中国成立后草原牧民的幸福生活。中国成立后草原牧民的幸福生活。听的时候要思考这首歌曲的速度、情绪、节听的时候要思考这首歌曲的速度、情绪、节奏和旋律是怎样的？奏和旋律是怎样的？中速中速；甜美地；甜美地；舒展；舒展；优美。；优美。唱一唱唱一唱随老师模唱歌曲旋律。随老师模唱歌曲旋律。导学导学四分音符四分音符 音的下

2、面没有时直线的音符叫音的下面没有时直线的音符叫“四分音四分音符符”。它比二分音符又小一半，它等于全。它比二分音符又小一半，它等于全音符音符1/41/4的时值，那么同样相当的四分音符的时值，那么同样相当的四分音符的二分之一就是八分音符。而八分音符的的二分之一就是八分音符。而八分音符的一半就是十六分音符。一半就是十六分音符。八分音符八分音符“八分音符八分音符”它比四分音符还小一它比四分音符还小一 半。它等于全音符半。它等于全音符1/81/8的时值。的时值。唱一唱唱一唱模唱会歌曲。模唱会歌曲。想一想想一想通过聆听和欣赏，你认为蒙古民歌有哪些特点？通过聆听和欣赏，你认为蒙古民歌有哪些特点？曲调悠长、连

3、绵起伏；节奏舒展曲调悠长、连绵起伏；节奏舒展、宽广；旋律、宽广；旋律十十分的优美充满了辽阔、奔放的草原气息，使人感分的优美充满了辽阔、奔放的草原气息，使人感到置身于一望无边的辽阔草原当中到置身于一望无边的辽阔草原当中，抒发牧民，抒发牧民热热爱和赞美家乡的情感。爱和赞美家乡的情感。拓展拓展环保小贴士环保小贴士为什么昔日那种为什么昔日那种“风吹草低见牛羊风吹草低见牛羊”的美丽的美丽景色现如今在内蒙已不多见？国家采取了哪景色现如今在内蒙已不多见？国家采取了哪些措施？些措施？草原、草场沙化严重，导致生态环境恶化。草原、草场沙化严重，导致生态环境恶化。目前，我们国家正在退耕还林还草，建设生目前，我们国家

4、正在退耕还林还草，建设生态林，大力发展人工草场，推广栏养和封沙态林，大力发展人工草场，推广栏养和封沙育草等措施。育草等措施。小结小结 今天，我们了解了草原上不同民族民歌的一些基本特点。今天，我们了解了草原上不同民族民歌的一些基本特点。知道了民歌的不同特点是由于地理环境、生活方式、风俗知道了民歌的不同特点是由于地理环境、生活方式、风俗习惯、语言特点的不同而形成的。使我们对我国的少数民习惯、语言特点的不同而形成的。使我们对我国的少数民族的了解更深入了一步。在西部开发中，我们人人有责去族的了解更深入了一步。在西部开发中，我们人人有责去保护西部的环境，使我们的祖国更加的繁荣昌盛。保护西部的环境，使我们的祖国更加的繁荣昌盛。谢谢观看！谢谢观看！谢谢观看！谢谢观看！