《文学原理7.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《文学原理7.ppt(50页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、二、构思方式(一)综合就是作家围绕自己的中心意念,以心智的功能加工、改造许多旧材料,使之揉合成一个能够体现自己意图的完整的有机的艺术形象的过程。综合构思的特征定向性选择性整体性(二)突出指作家在构思时从纷繁复杂的思绪中紧紧抓住一个形象或意念,并调动各种材料和加工手段为其服务,尽量使其比周围其他形象更明确、清晰和与众不同。突出构思的方式:1、浓涂重抹2、淡化背景(三)简化指作家故意少说几句,略去具体细节而抓住主干,形神兼备地传达出形象或意念的大致轮廓与内在精髓的构思方式。文学理论教程第129页在一个地铁车站(美)艾兹拉庞德人群中这些面孔幽灵一般显现,湿漉漉的黑色枝条上有许多花瓣。(四)陌生化打破
2、人们的感觉定势,还给人们对事物的新鲜感受。1、语言在诗歌语言方面,陌生化要求实施语词意义的飞跃。即把概念从其所处的语义联想序列中解放出来,然后将其移置于另一语义序列,使读者在新的语义序列中重新发现它,从而获得新意。2、小说视点在小说叙述方面,陌生化要求采用新颖视点,以局外人的眼光,予惯常事物以新鲜的陌生效果。3、情节构成在情节结构方面,陌生化体现在阶梯式结构和延宕法上,其作用是阻滞情节使其避免一泻无余的直线发展,收到峰回路转、一波三折的效果。4、文学史任何艺术形式或风格,无不经历着从产生到消亡,也即从感觉域退到认知域这么一个生灭过程。新形式或风格的产生,首先为的是打破读者被以往艺术形式和风格培
3、养起来的感知觉定式,以赢得读者对新形式或风格的关注。第三节 文学创造的物化阶段一、文学传达的特征(一一)文学传达是对审美意象的审视和再度创造。凡思绪初发,辞采苦杂,心非权衡,势必轻重。凡思绪初发,辞采苦杂,心非权衡,势必轻重。是以草创鸿笔,先标三准。是以草创鸿笔,先标三准。文心雕龙文心雕龙熔裁熔裁 情周而不繁。文心雕龙熔裁(二)文学传达是要把作家意象活动的成果转换成语言符号,成功的文学传达还需要作家进行词语提炼。古人称之为“裁”,即练辞的意思。思赡者善敷,才核者善删。善删者字去而意留,善敷者辞殊而意显。文心雕龙熔裁赡:丰富敷:扩展、铺陈核:精要、简约辞运而不滥文心雕龙熔裁心术既形,英华乃赡。吴
4、锦好渝,舜英徒艳。繁采寡情,味之必厌。文心雕龙情采渝:容易变色舜英:木槿花,朝开暮落,容易谢老杜有“新诗改罢自长吟”之句,盖其句有未足于意,字有未安于心,他人所不知者,改而得意,喜而长吟,此乐未易为他人言,而作者苦心,深浅自知,正可感也。(元)(元)刘将孙愈改愈糟的原因:1、作者能力退步。2、作者违反了修改的原则:让审美意象自己发展的原则。二、关于即兴之作指作家因受某一外在刺激或内在冲动的作用,兴会来临,在文字操作过程中迅速地创造出某个作品的情况。文学理论教程第134页即兴产生的条件:1、需要足够的材料储备和情感积累。2、要有气氛和契机。第四节 文学创造原则一、艺术真实三个方面的测度:(1)反
5、映测度:文学应从根本上保持与现实生活的联系画者,画也。度物象而取其真。物之华,取其华,物之实,取其实,不可执华为实。若不知术,苟似可也,图真不可及也。荆浩笔法记叶上初阳乾宿雨。水面清圆,一一风荷举。周邦彦苏幕遮(2)表现测度创作主体具有真切的人生体验和真挚的情感态度。葬我葬我在荷花池内,耳边有水蚓拖声,在绿荷叶的灯上萤火虫时暗时明葬我在马缨花下,永作着芬芳的梦葬我在泰山之巅,风声呜咽过孤松不然,就烧我成灰,投入泛滥的春江,与落花一同漂去无人知道的地方。(3)心理测度文学的虚构和想象要服从生活与情感的逻辑,并能适应和满足读者的接受心理首先,读者自觉或不自觉地把“假定性”作为接受的基础和前提。戏剧
6、靠一套约定俗成的惯例来维持。这种惯例是众所认可的虚构,许可的谎言。桑顿怀尔德其次,文学的虚构和想象还必须适应读者在接受不同文类时的心理,能与读者的期待视野融为一体,使读者“信以为真”。艺术真实是文学创造的基本原则之一,它要求作家以主观性感知与诗艺性创造,在其营构的假定性情境中表现对社会生活内蕴、特别是那些本质性规律性的东西的认识与感悟。文学理论教程第161页二、艺术概括作家依据自己的体验和认识,以主体的审美价值追求能动介入方式,对富有特征的事物给予独特艺术处理,从而在主体与客体相统一的基础上,创造出既具有鲜明的独特个性又具有普遍意义、体现着一定审美价值取向的艺术形象之方法。文学理论教程第162
7、页第五章 文学作品 第一节 现实主义文学一、名称与起源弹歌断竹,续竹,飞土,逐肉。击壤歌日出而作,日落而息。凿井而饮,耕田而食。帝力于我何有哉?二、经典现实主义经典现实主义的艺术特征(一)追求逼真的艺术效果,尤其重视细节的真实。(二)关注人类共同的生活,并通过对它的真实反映来引导人们发现和观察到社会生活的辩证法是它的首要使命。(三)塑造典型环境中的典型人物是其最高的艺术境界。文学典型(典型性格、典型人物)是文学话语系统中显示出特征的富于魅力的人物性格。文学理论教程第215页典型环境就是充分地体现了现实关系真实风貌的人物的生活环境。它包括以具体独特的个别性反映出特定历史时期社会现实关系总情势的大环境;又包括由这种历史环境形成的个人生活的具体环境。文学理论教程第221页典型性格与典型环境之间的关系:一方面,典型性格是在典型环境中形成的,典型环境制约着人物性格的发展变化,另一方面,典型性格在环境面前也不是完全被动的,在一定条件下,又可以对环境发生反作用。典型环境与典型性格是相互依存的。
限制150内