逆向思维与作文立意.ppt

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1、一、逆向思维的定义：一、逆向思维的定义：这种与常见的常规的观这种与常见的常规的观点看法不同的思维方式叫点看法不同的思维方式叫逆向思维。逆向思维。东东施施效效颦颦二、二、听作文为东施听作文为东施效颦效颦说几句，评作文。说几句，评作文。1.文章最突出的优点是什么？文章最突出的优点是什么？2.运用了什么思维方法。这运用了什么思维方法。这种思维方法对作文立意有什么种思维方法对作文立意有什么作用作用？新颖新颖 深刻深刻三、学习目标：三、学习目标：运用逆向思维进行作文立运用逆向思维进行作文立意训练，培养我们思维的创造意训练，培养我们思维的创造性，强化我们的独立思考和创性，强化我们的独立思考和创新意识，使作

2、文立意新颖，不新意识，使作文立意新颖，不落窠臼。落窠臼。四、课堂练习：四、课堂练习：对下面的成语，俗语对下面的成语，俗语进行逆向思维，提出新的进行逆向思维，提出新的见解和观点。见解和观点。（1）明确常规的意思：）明确常规的意思：（2）明确常规的态度：明确常规的态度：（3）提出相反的观点、态度，说理由：）提出相反的观点、态度，说理由：班班门门弄弄斧斧比喻在行家面前卖弄本领。比喻在行家面前卖弄本领。批评批评 、否定。否定。弄斧就要到班门，得到行家的指弄斧就要到班门，得到行家的指 点，技艺得到更大的提高。点，技艺得到更大的提高。“当一天和尚撞一天钟当一天和尚撞一天钟”（1）常规的意思：）常规的意思：

3、（2）常规的态度：常规的态度：让他让他 撞钟他就撞，服从分配，不撞钟他就撞，服从分配，不挑挑拣拣。只要是还挑挑拣拣。只要是还 当一天和尚，当一天和尚，就要撞一天的钟。这是爱岗敬业精就要撞一天的钟。这是爱岗敬业精神的体现，应该大加褒奖神的体现，应该大加褒奖。做事不思进取，消极度日。做事不思进取，消极度日。批评、批评、否定。否定。（3）提出相反的观点）提出相反的观点、态度，说理由：、态度，说理由：五五、逆向思维的方法、逆向思维的方法1、明确常规的意思。、明确常规的意思。2、找出常规的、大多数人的观点，态度、找出常规的、大多数人的观点，态度 和行为方式。和行为方式。3、提出相反的观点，态度和行为方式

4、。、提出相反的观点，态度和行为方式。并说说理由。具体说就是：并说说理由。具体说就是：反对反对错误错误贬贬未必未必那样做那样做赞成赞成正确正确褒褒一定一定这样做这样做灯蛾：灯蛾：竹：竹：正：正：为追求光明，不惜赴汤蹈火。为追求光明，不惜赴汤蹈火。反：反：总想把火扑灭，真是不自量力。总想把火扑灭，真是不自量力。正：正：每攀登一步，都做一次小结。每攀登一步，都做一次小结。流星：流星：正：正：在生命的最后一刻，仍然闪闪发光。在生命的最后一刻，仍然闪闪发光。六、写一写六、写一写称砣：称砣：正：正：身体虽小却能压千斤身体虽小却能压千斤 反：反：内心空虚，终究不能成为栋梁。内心空虚，终究不能成为栋梁。反：反

5、：偏离了正确的轨道，必然坠入黑偏离了正确的轨道，必然坠入黑 暗的深渊。暗的深渊。竹：竹：流星：流星：称砣：称砣：反：反：一生都在称量别人一生都在称量别人,却不知道自重。却不知道自重。任选一个你感悟最深的成语或俗语或名言警任选一个你感悟最深的成语或俗语或名言警句或人物（可以是历史人物，也可以是文学作句或人物（可以是历史人物，也可以是文学作品中的人物），运用逆向思维，提出新颖的见品中的人物），运用逆向思维，提出新颖的见解，解，6分钟后，各组派代表发言，要求说明：分钟后，各组派代表发言，要求说明：（1）选的是哪个（）选的是哪个（2）常规的观点，态度是什）常规的观点，态度是什么？（么？（3）你的见解是

6、什么？（）你的见解是什么？（4）要有理有据，）要有理有据，有深度。有深度。三天打鱼两天晒网三天打鱼两天晒网 悬梁刺股悬梁刺股 杞人忧天杞人忧天好酒不怕巷子深好酒不怕巷子深 玩物丧志玩物丧志 异想天开异想天开王婆卖瓜，自卖自夸王婆卖瓜，自卖自夸 猪八戒猪八戒 七、比一比：七、比一比：小结：小结：逆向思维是一种求异创新的思维方逆向思维是一种求异创新的思维方式，恰当地运用这种思维给文章立意，式，恰当地运用这种思维给文章立意，会使文章独辟蹊径，别具一格，给人会使文章独辟蹊径，别具一格，给人耳目一新之感。耳目一新之感。但并非所有的事物都可以进行逆向立但并非所有的事物都可以进行逆向立意，要注意意，要注意“

7、持之有故，言之成理持之有故，言之成理”，切不可黑白颠倒、是非不分，否则会误切不可黑白颠倒、是非不分，否则会误入歧途，弄巧成拙。入歧途，弄巧成拙。以下几种不能逆向思维：以下几种不能逆向思维：（1 1）自古以来公认的道理。）自古以来公认的道理。（2 2）一些寓言神话，成语典故不能单从）一些寓言神话，成语典故不能单从字面理解。字面理解。（3 3）对名人的优秀事迹不宜反弹。）对名人的优秀事迹不宜反弹。（4 4）对国家政策、路线、方针、不宜反）对国家政策、路线、方针、不宜反弹。弹。注意注意逆向思维的原则：必须合乎社会公德，逆向思维的原则：必须合乎社会公德，合乎情理。合乎情理。延伸拓展延伸拓展1、逆向思维与做人。、逆向思维与做人。2、逆向思维与科学发展。、逆向思维与科学发展。总结：总结：