眼睛与仿生学ppt1.pptx

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1、学习目标：1.指出文中各种眼睛的特点和仿生指出文中各种眼睛的特点和仿生价值价值;2.2.指出本文的说明顺序；指出本文的说明顺序；3.3.概述交错运用举例和比较两种说概述交错运用举例和比较两种说明事物的方法明事物的方法.第1页/共35页作者简介王谷岩，中国科学院生物物理研究所研究员，生物物理学家科普作家。1940年11月生于唐山市。高中毕业于河北省首批重点高中唐山市开滦二中，1965年毕业于中国科学技术大学物理系生物物理专业，从事“视觉信息处理”基础理论研究,成果获“中国科学院自然科学二等奖”。1992年以来的十几年间,承担国家载人航天工程“神舟号”航天飞船空间生命科学实验工作，被授予“中国科学

2、院参加载人航天工程优秀工作者”荣誉称号。目前，进行细胞重建的理论研究。第2页/共35页主要作品仿生学漫话 、生物与仿生、视觉与仿生学 、探索生物电 、了解生命（被国家科技部、中国科协和中国科学院推荐为“科普佳作”）、生命科学的明天、叩开生命之门-20-20世纪生命科学进展 、生命大揭秘 、贝时璋传第3页/共35页主要作品科普文章普通中学和中专语文课文眼睛与仿生学、一场耐人寻味的空战和时间与生命等科普文章近300300篇。获全国国防现代化征文一等奖、全国晚报科学小品征文奖等。第4页/共35页主要作品科普影作视品细胞重建、我们的眼睛和动物的眼睛3 3部科教片（编剧）。获中国电影金鸡奖、广电部（文化

3、部）优秀影片奖、国际医学科学电影节金奖等。中央电视台大型科普动画系列片千千问的科学顾问。第5页/共35页一、解题仿生学简介:仿生学，就是研究和模仿生物系统的结构、功能等，设计并制造出新型仪器、机器，用来改造工程技术系统的一门科学。仿生学是一门新兴边缘科学，是在生物科学和技术科学之间发展起来的，它的研究重点是感觉仿生，本文介绍的是它的一个分支视觉仿生学。本文主要介绍人和动物眼睛的结构功能，再到仿生的启示，进而归结到仿生学的重要意义上。这样由浅入深的使我们了解一门新兴的科学。第6页/共35页解释词语明察秋毫:比喻目光敏锐，连极小的事物都能看清。察:看到。秋毫:秋天鸟兽身上新长的细毛。*别具一格:另

4、有一种独特的风格。轻而易举:形容事情容易做。视野:眼睛看到的范围。第7页/共35页齐读第1自然段，回答问题。1）这段话是围绕哪个词语来写的？“重要感觉器官”（2）为什么说它“重要”呢？（3）运用了什么说明方法？为什么要用这种说明方法？有很强的说服力第8页/共35页朗读第2自然段 1）这一段是怎样介绍眼睛的基本功能的？提示：先运用“综合”的方法，总的说明眼睛的功能，然后用“分析”的方法，按先后顺序说明为什么眼睛有这种功能。第9页/共35页归纳每一段的段意 第一部分：眼睛的重要作用。眼睛的基本功能。眼睛在仿生学的意义。第10页/共35页讨论：本文的题目是眼睛与仿生学，从扣题来看，对并列短语作题目的

5、文章，应着重介绍两者的情况，现在只介绍“眼睛”，却不介绍“仿生学”。作者为什么要这样写呢？提示：“仿生学”“属于一门新兴边缘科学”，要具体介绍并让读者懂得、理解，不是三言两语便成的，如果过多介绍它，必然使文章又冗长又枯燥。文章并非没有扣题，第3段的末尾两句其实已扣“仿生学”的范畴，不过不用“仿生学”这一术语罢了。这样处理，第一、第二部分衔接自然得多了。第11页/共35页齐读第4、5段。讨论下面问题（1）照相机的发明算不算仿生学的内容？提示：不算。理由是：“（人眼）跟照相机只是把外界景物的图像映在照相软片上不同。”也就是说，照相机并没有从人眼的“功能有特殊的地方”（见第3段）得到启示去研制出来。

6、第12页/共35页（2）文章用照相机这一事物有什么作用？提示：先点明人眼与照相机在光学系统上类似，是类比说明，点明两者有可比的条件。用照相机主要是说明人眼和它不同，是比较说明。第13页/共35页（3）又说人眼与照相机相类似，又说人眼与照相机不同，这不是矛盾吗？提示：人眼与照相机在光学系统上相似，但人眼的视网膜与照相机的软片功能不同。照相机的软片只能把像录下来，而人眼的视网膜却能进行信息加工。第14页/共35页（4）这种信息加工原理对“仿生学”有什么启示呢？齐读：“对于改进某些机器的输入装置和自动控制系统的传送器，研制新型跟踪和发现系统，都具有十分重要的参考价值。”第15页/共35页齐读第6第8

7、段，然后讨论下列问题（1）蛙眼的功能特殊的地方是什么？上面这句话所用的说明方法是什么？第16页/共35页（3）对“就是靠这套本领，青蛙才能准确地捕食物和逃避敌害，在地球上生存了二百万年之久”一句的理解，正确的一项是：A用具体数字说明青蛙生存时间的长久。B运用列数字的说明方法，说明青蛙眼睛的特殊功能。C运用列数字的说明方法，说明青蛙的眼睛的重大作用。D以青蛙生活年代的久远，说明青蛙眼睛机能的优异。D第17页/共35页4）蛙眼在仿生学上有什么启示？提示：用到雷达系统，可以准确地把预定要搜索的目标同其他物体分开，同背景分开，提高雷达系统的抗干扰能力，还可把真假导弹区分开来。第18页/共35页（5）人

8、眼和蛙眼的结构一样，为什么先讲人眼再讲蛙眼，而不先讲蛙眼再讲人眼呢？A因为“人为万物之灵”，按先主要后次要来选材、组材。B因为人们对照相机比较熟悉，而看过科教片保护青蛙的人不多。C因为人眼是人们最熟悉、印象最深的，读者易于理解。D这样能由浅入深地说明事物，又符合人们的认识规律。C第19页/共35页9讨论：鹰眼功能特征的说明，用了什么说明方法？作用是什么？对仿生学有什么启示？提示：比较说明方法；举数字说明方法；更好地理解鹰眼功能；借助鹰眼功能的启示，解决人眼所不能解决的难题。虽然“电子鹰眼”和“鹰眼系统”还是在受到启示阶段，但已给问题的解决带来了希望。第20页/共35页B_因此，复眼已成为人们极

9、感兴趣的研究对象，给了人们种种有益的启示。问：空缺处应选用下面的哪一项呢？A复眼跟人眼、蛙眼、鹰眼的结构不同。B复眼构造精巧，功能奇异。C复眼是由几千至几万个独立小眼构成的。D由于复眼的每个小眼都能看到东西。第21页/共35页二、课文结构人眼（4-5）蛙眼（6-8）鹰眼（9）人 造 眼电子蛙眼电子鹰眼象鼻虫（10-11）蜜蜂（12-13）蜻蜓、苍蝇（14）地速计偏光天文罗盘复眼透镜1、(13段)概括说明研究各种不同构造的眼睛的意义。2、(414)研究情况及成果。一般眼睛复 眼3、(1516自然段)仿生学研究的意义、范围和任务，以及发展重点。第22页/共35页第23页/共35页第24页/共35页第25页/共35页第26页/共35页第27页/共35页第28页/共35页第29页/共35页第30页/共35页第31页/共35页第32页/共35页第33页/共35页三、说明顺序：本文运用了由一般到特殊、由简单到复杂（由浅入深）的逻辑顺序。四、说明方法：主要为举例子、作比较，还有下定义、列数字。五、课后作业：书上一五题；第34页/共35页中学语文在线免费资源站：http:/感谢您的观看！第35页/共35页