眼科学绪论学习.pptx

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1、眼眼科科学学的的地地位位1.1.眼科学的研究范围眼科学的研究范围 2.2.视器的功能视器的功能3.3.眼病的防治意义眼病的防治意义1第1页/共14页眼眼科科学学与与现现代代医医学学1.1.眼部病变与全身各系统眼部病变与全身各系统生理病理状况相互影响生理病理状况相互影响2.2.眼科学与基础学科关系眼科学与基础学科关系极其密切极其密切1第2页/共14页眼科学发展简史眼科学发展简史国际眼科学发展简史国际眼科学发展简史中国眼科学发展简史中国眼科学发展简史第3页/共14页国际眼科学发展简史国际眼科学发展简史1.1.巴比伦古埃及和印度的眼科学兴起巴比伦古埃及和印度的眼科学兴起2.2.古希腊与罗马的眼科学发

2、展古希腊与罗马的眼科学发展3.3.中世纪阿拉伯眼科学的发展与欧洲眼科学的衰中世纪阿拉伯眼科学的发展与欧洲眼科学的衰落落4.4.欧洲文艺复兴与欧洲文艺复兴与1919世纪欧洲眼科学的复兴世纪欧洲眼科学的复兴5.205.20世纪现代眼科学与近代眼科学的蓬勃发展世纪现代眼科学与近代眼科学的蓬勃发展第4页/共14页中国眼科学发展简史中国眼科学发展简史1.1.萌芽期萌芽期-公元前公元前1414世纪殷武丁时期世纪殷武丁时期2.2.发展期发展期-公元公元4 4至至1919世纪的中医眼科世纪的中医眼科学学3.3.我国现代眼科学的建立与发展我国现代眼科学的建立与发展4.4.近代眼科学在我国的发展近代眼科学在我国的

3、发展第5页/共14页先进技术对眼科学先进技术对眼科学发展的影响发展的影响 泰山医学院附属医院泰山医学院附属医院眼科教研室眼科教研室 眼眼 科科 胡胡 磊磊第6页/共14页 基础学研究-先进技术产生的源泉 与助推器 临床研究与新技术应用 现代高级眼科人才的素质要求 防盲治盲 视觉第一中国行动计划实施 第7页/共14页我国眼科基础学研究进展我国眼科基础学研究进展建立建立RBRB细胞系细胞系,并在动物模型上进行基因治疗并在动物模型上进行基因治疗定位青光眼定位青光眼TIGRTIGR基因基因,并研究其功能并研究其功能视网膜移植与视网膜分子生物学研究方兴未艾视网膜移植与视网膜分子生物学研究方兴未艾免疫诱导

4、致葡萄膜炎动物建模研究取得突破免疫诱导致葡萄膜炎动物建模研究取得突破角膜移植与眼表重建的细胞与分子生物学研究角膜移植与眼表重建的细胞与分子生物学研究弱视与近视眼的发病机理研究进展弱视与近视眼的发病机理研究进展干细胞与组织细胞工程研究获进展干细胞与组织细胞工程研究获进展第8页/共14页我国眼科临床教育与研究我国眼科临床教育与研究大规模开展白内障手术及其发展方向大规模开展白内障手术及其发展方向玻璃体、视网膜手术的广泛应用玻璃体、视网膜手术的广泛应用角膜移植与生物工程以及眼表重建研究角膜移植与生物工程以及眼表重建研究抗青光眼药物增加以及视神经保护与再生抗青光眼药物增加以及视神经保护与再生屈光不正的治

5、疗进展屈光不正的治疗进展视光系的建立与视光学的独立发展视光系的建立与视光学的独立发展第9页/共14页我国眼科领域的先进诊断技术我国眼科领域的先进诊断技术1.1.影像学诊断技术：影像学诊断技术：CTCT、MRIMRI、D D超、超、DSADSA FFA FFA、ICGICG、UBMUBM、全自动视野计、角膜内皮镜、角膜地形图、角膜共焦生物显微全自动视野计、角膜内皮镜、角膜地形图、角膜共焦生物显微镜、镜、OCTOCT（光学相干断层成像术）等光学相干断层成像术）等2.2.电生理诊断技术：多焦视网膜电图、电生理诊断技术：多焦视网膜电图、VEPVEP、ERGERG、EOGEOG与多导与多导VEPVEP技

6、术技术3.3.激光诊断技术：共焦扫描眼底镜、激光扫描偏振仪等激光诊断技术：共焦扫描眼底镜、激光扫描偏振仪等第10页/共14页我国眼科领域的先进治疗技术我国眼科领域的先进治疗技术1.1.小切口超声或激光乳化技术治疗白内障小切口超声或激光乳化技术治疗白内障2.2.新型光动力学疗法治疗新型光动力学疗法治疗AMDAMD3.3.准分子激光技术进行屈光性角膜手术准分子激光技术进行屈光性角膜手术4.4.玻璃体切割术治疗玻璃体、视网膜病玻璃体切割术治疗玻璃体、视网膜病5.5.眼内激光显微内窥镜系统与治疗性激光技术相结合治疗青光眼与眼底病眼内激光显微内窥镜系统与治疗性激光技术相结合治疗青光眼与眼底病6.6.生物材料与生物组织工程技术的临床应用生物材料与生物组织工程技术的临床应用第11页/共14页眼科学、视光学和视觉科学眼科学、视光学和视觉科学眼科学是研究视觉器官疾病的发生、发展和转归以及预防、诊断和康复的医学科学。眼科学源于外科学视光学主要研究眼的光学特性，从事屈光不正的检测与矫治。在国外提供初级眼保健服务。视光学源于物理学的分支光学，属于理学学科视觉科学是指为探索视觉系统发育、视觉信息加工网络和通道、视觉、色觉产生机制和视觉相关的认知和行为问题的交叉学科的统称。是脑科学领域的重要分支，属于基础学科。第12页/共14页第13页/共14页感谢您的观看！第14页/共14页