轻轻松松做中层.ppt
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1、1)学习的思维)学习的思维是不是学历越高,能力越强?中层干部需要明确三点:第一,学历不等于能力。学历强调“学”,能力强调“能”。例如一个人看的书很多,学了很多知识,但是不会将其运用在实践中,那学习的这些知识就完全没有价值,学以致用才是正道。第二,知识不等于智慧。知识是外来的,智慧是内在的。“智”就是每日都要知道,“慧”强调的是悟,从外面学到的东西需要经过领悟才能转化为内在的能力。第三,过去的经验不等于未来的挑战。过去的经验只是一个启发,每个人都在不自觉地在用过去成功的经验做未来的事情和现在的管理,所以看到未来的挑战是失真的,我们需要调整自己学习的思维。2)跟谁学)跟谁学中层干部要向最优秀的人学
2、习。身边的人和自己拥有的资源大同小异,别人能做好的事情,自己也可以做得更好,所以中层干部想要变得更优秀,就要向最优秀的人看齐。3)如何学)如何学 标杆学习法中层干部在学习中需要找好三个标杆。第一,找一个实杆,就是身边最优秀的人。孔子说:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”就是这个道理。第二,找一个远杆,就是指通过看书、看视频等媒介知道的优秀人士。第三,找一个虚杆,就是指五年之后自己可以拥有的能力。团队学习法中层干部需要进行团队学习,把自己的团队变成一个学习型的组织。团队学习法包括:第一,头脑风暴法。头脑风暴法的核心是不轻易做判断。当员工提出新的概念时,中层管理者不要轻易否定
3、,否则就会打击员工的积极性,而且自己是在用经验做判断,很可能得出错误的结论进而误导员工。第二,养成习惯。就是指养成团队学习的习惯,这个过程最好是在固定的时间和地点进行,比如,现在很多企业都在周五进行固定的会议或培训,这就是养成习惯的很好途径。第三,培养学习氛围。学习氛围的形成需要外界的激励,比如,某位员工提出一个好的建议时,中层干部应该及时给予奖励。案例学习法中层干部要有敏锐的思维,当遇见按照自己的习惯不能解决的案例时,就要及时引起注意,因为特殊案例出现时,是中层学习的好机会。这个案例有可能成功,也有可能失败,这时应该让团队进行深度的学习。案例学习法中有三个“不放过”:第一,没有找到发生事情的
4、原因,不放过;第二,没有找到改进措施,不放过;第三,没有找到当事人,不放过。前两点毋庸置疑,不放过当事人,是因为只有当事人反思原因,并认同改进措施的时候,这个案例才是有效的。三易思维三易是指变易、不易、易简。变易是指趋势,“易”字上面是“日”,下面是“月”,变易是指世界上的万事万物每天都在变化,企业管理就在此之列。变化是一个大趋势,在变化中不变的东西就是规律,这就是不易。中层管理者要先顺应变化的趋势,其次在变化中找到它的规律。找到这个规律之后,中层干部想要让管理变得轻松,就要学会易简,也就是找到一个可操作的方法。4)学什么)学什么中层干部要学习的是顺应趋势,在趋势中找规律,在规律中找到自己团队
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