直述句改转述句.pptx

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1、第1页/共13页直述句：直述句：就是把说话人的原句、原意写出来，也叫直接引用。转述句：转述句：就是转达别人的话，不直接引用别人的话。第2页/共13页一、冒号前边的内容照着写一、冒号前边的内容照着写例：李明说例：李明说：“这是我的书。这是我的书。”李明说李明说第3页/共13页“说说”后的冒号后的冒号逗号。逗号。删去双引号。删去双引号。二、二、改变改变标点标点例：李明说例：李明说：“这是我的书。这是我的书。”李明说李明说，第4页/共13页三、三、改变人称改变人称我、我们（咱们）我、我们（咱们）他（她）、他们他（她）、他们例：李明说：例：李明说：“这是我的书。这是我的书。”李明说，这是他的书。李明说

2、，这是他的书。第5页/共13页例例1 1：爸爸对我说：爸爸对我说：“我买了礼物给你。我买了礼物给你。”爸爸对我说，他买了礼物给我。爸爸对我说，他买了礼物给我。例例2 2：爸爸对孩子们说：爸爸对孩子们说：“我买了礼物给你们。我买了礼物给你们。”爸爸对孩子们说，他买了礼物给孩子们。爸爸对孩子们说，他买了礼物给孩子们。例例3 3：孙膑对田忌说：孙膑对田忌说：“我不是挖苦你。我不是挖苦你。”孙膑对田忌说，他不是挖苦田忌。孙膑对田忌说，他不是挖苦田忌。我、我们我、我们你、你们你、你们 他、他们他、他们 第6页/共13页四、增删调换词语，使句子更通顺四、增删调换词语，使句子更通顺例例1 1：老班长对小梁说

3、：老班长对小梁说：“小梁，你不要太脆弱！小梁，你不要太脆弱！”老班长叫小梁不要太脆弱。老班长叫小梁不要太脆弱。例例2 2：小丽对妈妈说：小丽对妈妈说：“妈妈，别难过，妈妈，别难过，我以后会听话的。我以后会听话的。”小丽叫妈妈别难过，她以后会听话的。小丽叫妈妈别难过，她以后会听话的。第7页/共13页五、改变语气五、改变语气例例1 1：小亮对我说：小亮对我说：“这个公园真美啊！这个公园真美啊！”小亮对我说，这个公园很美。小亮对我说，这个公园很美。例例2 2：姑娘对孩子们说：姑娘对孩子们说：“我可以喝你们我可以喝你们 井里的水吗？井里的水吗？”(姑娘问孩子们可不可以喝他们井里的水。姑娘问孩子们可不可

4、以喝他们井里的水。)姑娘问孩子们，她可不可以喝他们姑娘问孩子们，她可不可以喝他们井里的水。井里的水。第8页/共13页一、改变标点一、改变标点“说说”后的冒号后的冒号逗号。逗号。删去双引号。删去双引号。二、二、改变人称改变人称我、我们（咱们）我、我们（咱们）他（她）、他们他（她）、他们 我、我们我、我们你、你们你、你们 他、他们他、他们三、增删调换词语，使句子更通顺三、增删调换词语，使句子更通顺四四、改变语气。、改变语气。第9页/共13页把下面的句子改为转述句。把下面的句子改为转述句。1、蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”2、李老师兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班，获得了冠军。”_3

5、、王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。”_4、张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”_ 蔺相如对赵王说，他愿意带和氏璧到秦国去。李老师兴奋地说，他们班战胜了四（1）班，获得了冠军。王老师对小华说，他把小华的书包缝好了。张强笑着对妈妈说，李明今天生病了，他去帮李明辅导功课。第10页/共13页把下面的句子改为转述句。把下面的句子改为转述句。5、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”_6、王老师走过来，拍着我的肩膀说：“不要急，没带雨具老师送你回家。”_7、外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”_8、军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士的。”_贝多芬说，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。王老师走过来，拍着我的肩膀说，不要急，没带雨具他送我回家。外公对小英说，那是中国最有名的花。军官说，孩子会成为一个真正的战士的。第11页/共13页第12页/共13页感谢您的观看！第13页/共13页