人力资源管理法律体系简介24065.pptx

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1、第三章法律(fl)环境分析1第一页，共二十四页。普通高等教育“十五”规划国家级规划教材本章(bn zhn)重点n人力资源管理法律体系n中美人力资源管理法律体系比较n完善(wnshn)的人力资源管理法律体系贺社会保障体系与招聘的关系2第二页，共二十四页。普通高等教育“十五”规划国家级规划教材第一节 人力资源管理法律(fl)体系n改革开放对人力(rnl)资源管理法律的建立、健全提出新的要求n人力资源管理法律的体系构造n人力资源管理法律的作用3第三页，共二十四页。普通高等教育“十五”规划国家级规划教材一、改革开放对人力资源管理法律的建立(jinl)、健全提出新的要求我国的改革开放带来了国民经济的长足

2、开展(kizhn)，同时也对相关法律的制定提出了更高的要求劳动(lodng)关系归属企业化，劳动(lodng)关系运行市场化，劳动(lodng)关系构成契约化新旧体制的转换所带来的利益格局的调整，势必在员工与用人单位之间引发各种劳动争议兴隆国家有关劳动就业等法律法规的建立和完善，约束和影响着人力资源管理的各个环节健全人力资源管健全人力资源管理法律体系理法律体系4第四页，共二十四页。普通高等教育“十五”规划国家级规划教材二、人力资源管理法律(fl)的体系构造1、分类构成n劳动基准法：工时法、劳动保护法、工资法等n劳动关系协调法宪法、劳动法、劳动合同法、集体合同法、劳动争议处理法n保障法促进就业(

3、ji y)法、职业培训法、员工社会保障法5第五页，共二十四页。普通高等教育“十五”规划国家级规划教材二、人力(rnl)资源管理法律的体系构造2、标准性法律(fl)文件宪法劳动法行政法规国际法律文件地方性法规和地方规章部门规章6第六页，共二十四页。普通高等教育“十五”规划国家级规划教材二、人力资源管理法律的体系(tx)构造3、准标准性法律文件劳动政策：劳动法规的重要(zhngyo)补充形式劳动标准：劳动管理部门将劳动法规化为一种施行指标集体合同：工会组织与企业通过会谈依法签订的集体契约标准性劳动法规解释：国家机关就劳动法规在执行过程中的问题所作出的具有普遍约束力的解释7第七页，共二十四页。普通高

4、等教育“十五”规划国家级规划教材三、人力(rnl)资源管理法律的作用n 人力资源管理法律通过国家立法、国家政治权利等强迫性手段来标准企业对人力资源的管理。人力资源的法律保护(boh)制度健全与否，是衡量人力资源社会性保护(boh)程度的一个重要标志。法律机制的强迫性可以消除人力(rnl)资源保护中保守权力的抵抗，为人力(rnl)资源管理创造良好的环境保保护护作作用用稳稳定定作作用用法律机制具有稳定性，可以在社会生活的各方面发挥作用。8第八页，共二十四页。普通高等教育“十五”规划国家级规划教材第二节 中美人力资源管理法律(fl)体系的比较分析n美国(mi u)的人力资源管理法律体系n中国的人力资

5、源管理法律体系n中美人力资源管理法律比较分析n我国人力资源管理法律的假设干对策研究9第九页，共二十四页。普通高等教育“十五”规划国家级规划教材一、美国的人力(rnl)资源管理法律体系n工资立法：公平劳工标准法，州最低工资法，通行工资法律，工资支工资立法：公平劳工标准法，州最低工资法，通行工资法律，工资支付的保证付的保证n劳动保障立法：社会保障，失业保险，工伤补偿，员工退休收入劳动保障立法：社会保障，失业保险，工伤补偿，员工退休收入保障法保障法n平等就业时机和肯定行为的规那么：包含在假设干法律、行政平等就业时机和肯定行为的规那么：包含在假设干法律、行政命令和判例法中命令和判例法中n关于集体会谈的

6、法律：与工资事务所亲密关联关于集体会谈的法律：与工资事务所亲密关联n其他法律条款：其他法律条款：同工同酬法律和法规，反性骚扰法案同工同酬法律和法规，反性骚扰法案(f n)，反就，反就业年龄歧视法律和法规，特殊人物保护法案业年龄歧视法律和法规，特殊人物保护法案(f n)10第十页，共二十四页。普通高等教育“十五”规划国家级规划教材美国(mi u)法律的执行机构 公平雇佣委员会 EEOC出面调解，假设协调失败，委员会可上诉至联邦(linbng)法院，也可发函通知受害人自行上诉工会工会企业员工的利益主要通过美企业员工的利益主要通过美国工会同企业主进展协调国工会同企业主进展协调(xitio)和会谈而得

7、到妥善和会谈而得到妥善的解决的解决人力资源管理法律法规的建立与完善很大程度上也是经济利益的作用结果 美国法律对劳资双方都具有极大的影响和限制作用，是目前世界各国中相比照较完善的法律体系11第十一页，共二十四页。普通高等教育“十五”规划国家级规划教材二、中国(zhn u)的人力资源管理法律体系n综合性规章和司法解释：?最高人民法院关于贯彻执行?中华人民共和国劳动法?假设干问题的意见?等；n劳动合同和集体合同方面：?违背和解除劳动合同的经济补偿方法?，?集体合同规定?等；n工资方面：?工资支付暂行规定?，?劳动部关于施行最低工资保障制度的通知?等；n工时和劳动保护(boh)方面：关于企业实行不定时

8、工作制和综合计算工时工作制的审批方法?，?未成年工特殊保护(boh)规定?等；n就业促进和职业培训方面：?就业登记规定?，?职业指导方法?就业训练规定?，?企业职工培训规定?等；n社会保障方面：?企业职工生育保险试行方法?，?企业职工工伤保险试行方法?等。12第十二页，共二十四页。普通高等教育“十五”规划国家级规划教材中国(zhn u)法律的执行机构n劳动(lodng)争议调解委员会：劳动(lodng)争议调解委员会是由用人单位内部设立的调解劳动(lodng)争议的群众组织，委员会的办事机构设在企业工会委员会。n劳动争议仲裁委员会：劳动争议制裁委员会是依法成立的，由劳动行政部门代表、同级工会代

9、表、用人单位方面的代表组成的行使劳动争议仲裁权的劳动争议处理机构。n法院：劳动争议案件那么由法院民事审讯庭受理，并将劳动仲裁作为必经的司法前置程序。13第十三页，共二十四页。普通高等教育“十五”规划国家级规划教材三、中美人力资源管理法律(fl)比较分析中国中国美国美国劳动关系和劳资关系是同类概念，只有劳动法一部国家法劳动关系和劳资关系概念不同，相关法律相当完善和规范员工的法律意识和自我保护意识还有待进一步提高能够自觉运用法律的手段保护自己用行政方式干预劳动关系的协调，处理劳动争议时带有强烈的行政色彩对就业方面的问题，都是由公平雇佣机会委员会等专门机构协调，调解失败直接向法院提起诉讼 不能有效约

10、束歧视性行为，劳动力市场的歧视现象还很严重 建立了较为完善的反歧视的法律和制度，并对违法者处以重罚法律(fl)体系法律意识(f l y sh)协调劳动关系的方式特殊人力资源问题处理14第十四页，共二十四页。普通高等教育“十五”规划国家级规划教材四、我国人力资源管理法律(fl)的假设干对策研究通过处理劳动争议(zhngy)，引导劳动关系走向和谐坚持完善三方(sn fn)机制通过完善法律来解决问题进步办案效率对策对策组织组织法律学、人力资源管理、社会学等各方面专家着手研究缓解我国就业困难的理论与理论15第十五页，共二十四页。普通高等教育“十五”规划国家级规划教材第三节 人力资源管理法律体系(tx)

11、与社会保障制度的完善n建立和完善社会保障体系的意义n世界社会保障主要形式与改革思路n我国社会保障体制的改革与开展n我国社会保障体系存在(cnzi)的主要问题n深化社会保障体制改革的假设干思路n完善社会保障体系与招聘的关系16第十六页，共二十四页。普通高等教育“十五”规划国家级规划教材一、建立和完善社会保障体系(tx)的意义n根本保证：完善的社会(shhu)保障体系是经济开展和社会(shhu)进步的根本保证n重要组成局部：完善的社会保障体系是市场经济体制的重要组成局部n基石：完善的社会保障体系是推进国企改革的基石17第十七页，共二十四页。普通高等教育“十五”规划国家级规划教材二、世界社会保障主要

12、(zhyo)形式与改革思路欧洲(u zhu)大陆形式盎格鲁撒克逊形式 以实现公民普遍权利为目的。社会保障带有典型的福利主义性质 。社会保障体系目的定位 目的是保证特定弱势群体的根本生存需要。属于典型的市场型社会保障制度 。社会保障体系运作形式政府主导形式，政府是各种社会保障工程的直接收理者和主要责任承担者 社会和市场主导的运作形式，由政府和社会共同参与管理，社会和私人机构承担很大一局部责任 18第十八页，共二十四页。普通高等教育“十五”规划国家级规划教材现行形式(xngsh)的改革思路n在改革思路和详细改革措施方面存在一定分歧，形成了以国际劳工组织ILO与国际社会保障(sh hu bo zhn

13、)协会ISSA专家意见为代表的非构造性调整思路和以世界银行WB与国际货币基金组织IMF专家意见为代表的构造性改革思路。n下面从养老保险制度改革方面来比较两种改革思路 争争论论要点要点ILO、ISSAWB、IMF总目标社会性目标为主经济目标为主财务系统现收现付、部分积累（社会统筹）个人帐户、完全积累供款不确定（以支定收）确定（以收定支）受益确定不确定管理公共民营政治独立性渗透性免疫性改革形式非结构性（调整）结构性（改革）19第十九页，共二十四页。普通高等教育“十五”规划国家级规划教材三、我国社会保障(sh hu bo zhn)体制的改革与开展n社会保障社会保障(sh hu bo zhn)框架框架

14、n社会保障社会保障(sh hu bo zhn)管理体制管理体制在社会保障体系上形成了三个层次的社会保障框架统一和标准社会保障体制n改革重点工程改革重点工程n获得打破性进展获得打破性进展1、由国家财政支撑的保障工程2、较为完善的社会保险工程3、由企业和个人出资的企业补充保险和个人储蓄性保险1、根本养老保险2、失业保险制度3、职工医疗保险制度4、城镇居民最低收入保障制度1、统一社会保障行政管理体制2、标准社会保障基金管理体制20第二十页，共二十四页。普通高等教育“十五”规划国家级规划教材四、我国社会保障(sh hu bo zhn)体系存在的主要问题长期(chngq)目的和短期应急措施方面缺乏协调和

15、配套个人帐户(rn zhn h)空帐运行，局部积累制作用落空“低程度，广覆盖目的难以到达社保基金收不抵支，随时可能引发支付风险主要问题21第二十一页，共二十四页。普通高等教育“十五”规划国家级规划教材五、深化社会保障(sh hu bo zhn)体制改革的假设干思路改革(gig)思路下岗职工的根本生活保障(bozhng)应与社会保险连接建立并做实养老保险个人帐户开展多层次全方位社会保障体系关心灵敏就业和社区就业人员的社会保障问题对外来劳动者的社会保障给予注意完善的社会保障制度22第二十二页，共二十四页。普通高等教育“十五”规划国家级规划教材六、完善社会保障体系(tx)与招聘的关系有益于企业(qy

16、)获取新颖血液有益于招聘工作(gngzu)的公开、公正和公平有益于获取企业急需的稀缺人才有益于优秀人才开发自己的潜力，将智慧和知识奉献给社会保障体系与招聘23第二十三页，共二十四页。内容(nirng)总结第三章法律环境分析。人力资源管理法律通过国家立法、国家政治权利等强迫性手段(shudun)来标准企业对人力资源的管理。平等就业时机和肯定行为的规那么：包含在假设干法律、行政命令和判例法中。企业员工的利益主要通过美国工会同企业主进展协调和会谈而得到妥善的解决。人力资源管理法律法规的建立与完善很大程度上也是经济利益的作用结果。工时和劳动保护方面：关于企业实行不定时工作制和综合计算工时工作制的审批方法。23第二十四页，共二十四页。