《乡下人家》优质课一等奖课件ppt.ppt

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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能走在乡间的小路上走在乡间的小路上暮归的老牛是我同伴暮归的老牛是我同伴蓝天配朵夕阳在胸膛蓝天配朵夕阳在胸膛缤纷的云彩是晚霞的衣裳缤纷的云彩是晚霞的衣裳荷把锄头在肩上荷把锄头在肩上牧童的歌声在荡漾牧童的歌声在荡漾喔喔喔喔他们唱喔喔喔喔他们唱还有一只短笛隐约在吹响还有一只短笛隐约在吹响笑意写在脸上笑意写在脸上哼一曲乡居小唱哼一曲乡居小唱任思绪在晚风中飞扬任思绪在晚风中飞扬多少落寞惆怅都随晚风飘散多少落寞惆怅都随晚风飘散遗忘在乡间的小路上遗忘在乡间的小路上走在乡间的小路上走在乡间的小路上牧童的

2、歌声在荡漾牧童的歌声在荡漾喔喔喔喔他们唱喔喔喔喔他们唱还有一只短笛隐约在吹响还有一只短笛隐约在吹响为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能屋屋檐檐 装装饰饰 觅觅食食 耸耸尾巴尾巴 捣捣衣衣 归归巢巢 和和谐谐 催催眠眠曲曲 率率领领 鸡鸡冠冠花花 我我 会会 读读为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能屋屋檐檐 装装饰饰 觅觅食食 耸耸尾巴尾巴

3、捣捣衣衣 归归巢巢 和和谐谐 催催眠眠曲曲 率率领领 鸡鸡冠冠花花 效效率率 冠冠军军我我 会会 读读为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 长藤绿叶瓜架，长藤绿叶瓜架，春笋翠竹繁花。春笋翠竹繁花。鸡群悠闲自在，鸡群悠闲自在，小桥流水戏鸭。小桥流水戏鸭。傍晚餐景如画，傍晚餐景如画，纺织姑娘轻唱，纺织姑娘轻唱，最美乡下人家。最美乡下人家。最美乡下人家。最美乡下人家。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 乡下人家，乡下人家，不论不论什么时什么时候，候，不

4、论不论什么季节，什么季节，都有都有一一道道独特独特、迷人迷人的风景。的风景。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能学习提示学习提示 1 1、找出你最喜欢的一处景物，美美、找出你最喜欢的一处景物，美美地读一读，想想从哪些语句感受到乡下地读一读，想想从哪些语句感受到乡下人家的独特、迷人？画下来，并简单写人家的独特、迷人？画下来，并简单写写自己的感受。写自己的感受。2 2、组内朗读交流，智慧共享。、组内朗读交流，智慧共享。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功

5、能学习提示学习提示 1 1、找出你最喜欢的一处景物，美美、找出你最喜欢的一处景物，美美地读一读，想想从哪些语句感受到乡下地读一读，想想从哪些语句感受到乡下人家的独特、迷人？画下来，并简单写人家的独特、迷人？画下来，并简单写写自己的感受。写自己的感受。2 2、组内朗读交流，智慧共享。、组内朗读交流，智慧共享。春笋鸡群纺织娘赞美为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 几场春雨过后，几场春雨过后，到那里走走，常常到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里笋，成群地从土里探出头来。探出头来。探探返回为深入学习

6、习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 从他们的房前屋后走过，肯定会从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。在场地上大踏步地走来走去。率领率领大踏步大踏步返回为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 秋天到了，纺织娘寄住在他们秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起

7、歌来：它们便唱起歌来：“织，织，织，织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！织呀！织，织，织，织呀！”那歌那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡。唱起歌来：唱起歌来：“织，织，织，织，织，织，织织呀！织，织，织，织呀！呀！织，织，织，织呀！”返回为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 乡下人家，乡下人家，不论不论什么时什么时候，候，不论不论什么季节，什么季节，都有都有一一道道独特独特、迷人迷人的风景。的风景。为深入学习习近平新时代中国特

8、色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能小练笔小练笔 眼下，春意正浓。眼下，春意正浓。啊，春天真是个啊，春天真是个 的季节！的季节！（请结合你的日常观察体验，运用拟人手法，（请结合你的日常观察体验，运用拟人手法，描写一两种春天里的景物，注意要写出春天的描写一两种春天里的景物，注意要写出春天的特点。）特点。）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能作作 业业 1.背诵自己喜欢的段落，摘录积背诵自己喜欢的段落，摘录积累好词佳句。累好词佳句。2.综合实践活动：利用周末走进综合实践活动：利用周末走进田园农家，通过照相、画画、写日记田园农家，通过照相、画画、写日记等方式，加深对乡村生活的了解。等方式，加深对乡村生活的了解。