语文S四年级上册蒲公英梦.pptx
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1、 请同学们大声、有感情地朗读课文,边请同学们大声、有感情地朗读课文,边读边思考:读边思考:(1 1)课文是按照什么顺序写的?)课文是按照什么顺序写的?(2 2)这篇童话故事发生在哪里?)这篇童话故事发生在哪里?学习要求:学习要求:第1页/共10页美梦美梦蒲公英做了一个什么样的梦?梦里都有什么?蒲公英做了一个什么样的梦?梦里都有什么?思考感悟:思考感悟:第2页/共10页现实现实汽车的叫喊声汽车的叫喊声呛鼻子的废气呛鼻子的废气有怪味的酸雨有怪味的酸雨第3页/共10页开花了!开花了!第4页/共10页蒲公英开花后,又遭遇了哪些困难?蒲公英开花后,又遭遇了哪些困难?思考感悟:思考感悟:旧汽车的废烟旧汽车
2、的废烟汽车的叫喊声汽车的叫喊声空饮料罐空饮料罐第5页/共10页 椰子树伯伯安慰她:椰子树伯伯安慰她:“蒲公英,别难过,我蒲公英,别难过,我们居住的环境虽然差些,但慢慢会变好的。们居住的环境虽然差些,但慢慢会变好的。”蒲蒲公英擦了擦眼泪,说:公英擦了擦眼泪,说:“椰子树伯伯,如果人们椰子树伯伯,如果人们不乱排放废气,不制造噪音,不污染水源不乱排放废气,不制造噪音,不污染水源(yunyun),不乱扔垃圾,我们不就可以生活在),不乱扔垃圾,我们不就可以生活在美丽的环境中吗?美丽的环境中吗?”我们还不能我们还不能 。如果如果就就(假设)(假设)第6页/共10页 除了我们的蒲公英,还有哪些动植物除了我们的蒲公英,还有哪些动植物也会受到恶劣环境的影响?也会受到恶劣环境的影响?思考感悟:思考感悟:第7页/共10页 为了实现蒲公英的梦中世界,我们在日为了实现蒲公英的梦中世界,我们在日常生活中应该怎么做?常生活中应该怎么做?行动感悟:行动感悟:第8页/共10页把梦变成现实!第9页/共10页感谢您的观看!第10页/共10页
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