部编版二年级24《风娃娃》.ppt
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2、017年年12月月8日日求助信求助信风娃娃到什么地方为人风娃娃到什么地方为人们做事?他是怎么做的们做事?他是怎么做的?请在课文中用横线勾?请在课文中用横线勾出来。出来。一、走近风娃娃一、走近风娃娃现在请将你勾出的的风娃娃现在请将你勾出的的风娃娃为人们做得好事用为人们做得好事用“风娃娃风娃娃来到来到吹吹。”的句式简洁地说出来。的句式简洁地说出来。吹大风车吹大风车吹帆船吹帆船吹风筝吹风筝吹衣服、吹小树吹衣服、吹小树汇报结果汇报结果 好事好事:(1)吹大风车吹大风车 (2)吹帆船吹帆船 坏事坏事:(1)吹风筝吹风筝 (2)吹衣服、吹衣服、吹小树吹小树 u深入品读风娃娃做的好事与深入品读风娃娃做的好事
3、与坏事,感受风娃娃不同的心坏事,感受风娃娃不同的心情,一起帮助风娃娃。情,一起帮助风娃娃。二、了解风娃娃二、了解风娃娃 风妈妈有个可爱的风娃娃。风娃风妈妈有个可爱的风娃娃。风娃 娃长大了,他想像妈妈一样去帮助人。娃长大了,他想像妈妈一样去帮助人。风妈妈说:风妈妈说:“到田野去吧,在那里,到田野去吧,在那里,你可以帮人们做很多事情。你可以帮人们做很多事情。”吹风车吹风车风娃娃来到田野,看风娃娃来到田野,看见一架大风车正在慢慢见一架大风车正在慢慢转动,抽上来的水断断转动,抽上来的水断断续续地流着。续续地流着。他深深地吸了一口气他深深地吸了一口气,鼓起鼓起腮使劲向风车吹去。腮使劲向风车吹去。抽上来的
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