目标任务教学设计.ppt

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1、基于目标任务的课堂教学设计基于目标任务的课堂教学设计任课教师：任课教师：2012年年11月月4/20/20234/20/20231 1一、教学目的和目标任务一、教学目的和目标任务1.教学目的教学目的 以目标任务为导向，突出以学生为中心的教学思想，融合自主学习、合作式学习和研究式学习等方法，培养学生查阅文献的能力、归纳总结的能力、多媒体制作能力、语言表达能力、创新能力、分析问题和解决问题的能力。4/20/20234/20/20232 22.目标任务目标任务 围绕“分析化学在农业科学中的应用分析化学在农业科学中的应用”这一主题开展讨论。可细分为以下任务：可细分为以下任务：分析化学在植物科学中的应用

2、分析化学在植物科学中的应用分析化学在动物科学中的应用分析化学在动物科学中的应用分析化学在水污染检测中的应用分析化学在水污染检测中的应用分析化学在大气污染物检测中的应用分析化学在大气污染物检测中的应用分析化学在食品科学中的应用分析化学在食品科学中的应用分析化学在林业科学中的应用分析化学在林业科学中的应用4/20/20234/20/20233 3二、完成任务的过程二、完成任务的过程1 分组讨论，分配任务。2 查阅文献资料(期刊、教材、专著、网络、数据库等)。3 阅读文献，消化资料，归纳总结。4 制作PPT，撰写汇报稿。5 在全班汇报。6 各组完成一篇小论文（指定一名同学负责，该同学参与全过程）4/

3、20/20234/20/20234 4三、分组三、分组 15人为一组，共分4各组。组长分别为：组长的职责为：组织小组讨论；给每位同学分配任务；确定制作PPT的同学和参加汇报的同学；根据同学在目标任务教学中的表现给小组内每位同学打分；指定负责写论文同学。四、四、PPT设计要求设计要求1 撰写好PPT汇报材料，提纲、框架和机构层次要清晰。2 恰当运用图、文、表、FLASH和视频资料（不要文字搬家）。4/20/20234/20/20235 5五、任务型教学（任务完成情况）的评价标五、任务型教学（任务完成情况）的评价标准准1 1 内容内容内容内容 要求内容完整、全面、信息量大，内容组织条理清楚，重点突

4、出，趣味性强，所引用的文献资料新、有出处。2 PPT2 PPT制作效果制作效果制作效果制作效果 视觉效果好，色彩搭配合理，图文并茂，文字大小适中。4/20/20234/20/20236 63 3 语言表达语言表达语言表达语言表达 汇报人表情自然，举止大方，声音洪亮，语言流畅，注意抑扬顿挫。对自己熟悉的内容不要照着PPT念，表达要有激情，要充满自信。PPT演示和语言叙述合拍。4 4 小组中同学合作情况小组中同学合作情况小组中同学合作情况小组中同学合作情况 目标任务课堂教学各个环节中，每位同学是否积极参与，是否努力，是否做出应有贡献。小组活动组织是否良好，分工是否明确。4/20/20234/20/20237 7六、教师评价六、教师评价 目标任务课堂教学汇报结束后，教师应对每个小组的表现进行综合评价，指出需要改进的地方和表现好的地方，最后给每个小组打分。教师对小组的打分和小组长对每位同学的打分之和为每位同学在目标任务的课堂教学的最后得分。4/20/20234/20/20238 8环境科学专业第 组人员分工：1.组长：2.查阅资料：3.整理资料：4.PPT制作：5.汇报：6.论文：4/20/20234/20/20239 9