九年级化学常见的酸和碱碱的通性ppt课件.ppt

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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 能与酸碱指示剂反应能与酸碱指示剂反应紫色石蕊试液遇酸变成紫色石蕊试液遇酸变成 ，无色酚酞遇酸，无色酚酞遇酸 。蓝色蓝色红色红色氢氧化钠溶氢氧化钠溶液遇酚酞试液遇酚酞试液变成红色。液变成红色。某溶液中滴某溶液中滴入酚酞为红入酚酞为红色，则该溶色，则该溶液一定显碱液一定显碱性。性。小红小红小明小明提醒：提醒：可溶性的碱可溶性的碱才具有这样的性质才具有这样的性质 为深入学习习近平新

2、时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能问题与思考问题与思考 长期盛石灰水的试剂瓶内壁上常长期盛石灰水的试剂瓶内壁上常常生成层白色固体，它是什么？常生成层白色固体，它是什么？应怎样洗去？应怎样洗去？Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 为什么澄清石灰水用新配制的效果好？为什么澄清石灰水用新配制的效果好？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能能与某些非金属氧化物反应能与某些非金属氧化物反应Ca(OH)Ca(OH)2 2

3、+CO+CO2 2=CaCO=CaCO3 3+H+H2 2O OCOCO2 2+2NaOH=Na+2NaOH=Na2 2COCO3 3+H+H2 2O OSOSO2 2+2NaOH=Na+2NaOH=Na2 2SOSO3 3+H+H2 2O OSOSO3 3+2NaOH=Na+2NaOH=Na2 2SOSO4 4+H+H2 2O O 怎样除去工业废气中大量的二氧化碳怎样除去工业废气中大量的二氧化碳和二氧化硫？和二氧化硫？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1、如何、如何检验检验二氧化碳气体？写出二氧化碳气体？写出化学方程

4、式。化学方程式。2、除去混合气体中的二氧化碳，、除去混合气体中的二氧化碳，用什么用什么吸收吸收好？写出相应的化学好？写出相应的化学方程式。方程式。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能必须密封保存吸水潮解与二氧化碳反应变质与二氧化碳反应变质为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能怎样检验氢氧化钠是否变质？怎样检验氢氧化钠是否变质？加入稀盐酸，是否生成气泡加入稀盐酸，是否生成气泡 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 NaOH+HCl=NaC

5、l+H2O为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能与酸的反应与酸的反应碱碱+酸酸盐盐+水水NaOH+HCl=NaCl+H2ONaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O2Ca(OH)2+HCl=CaCl2+2H2O2为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能与盐发生反应与盐发生反应实验：在石灰水里注入浓碳酸钠溶液实验：在石灰水里注入浓碳酸钠溶液Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH 可以用来制造氢氧化钠可以用来制造氢氧化钠怎样怎样除去除去变质的

6、氢氧化钠中的碳酸钠？变质的氢氧化钠中的碳酸钠？思考：思考：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能实验：在硫酸铜溶液和氯化铁溶液里实验：在硫酸铜溶液和氯化铁溶液里 加入氢氧化钠溶液加入氢氧化钠溶液CuSOCuSO4 4+2NaOH=+2NaOH=Cu(OH)Cu(OH)2 2 +Na+Na2 2SOSO4 4 FeClFeCl3 3+3NaOH=+3NaOH=Fe(OH)Fe(OH)3 3 +3NaCl +3NaCl（制取不溶性碱的方法制取不溶性碱的方法）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教

7、育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1、与指示剂作用、与指示剂作用2、非金属氧化物与碱的反应、非金属氧化物与碱的反应4、碱与酸的反应、碱与酸的反应5、盐与碱反应、盐与碱反应碱的通性碱的通性为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1、下列气体中，可以用氢氧化钠干燥的、下列气体中，可以用氢氧化钠干燥的是（是（）A、H2 B、SO2 C、CO2 D、HCl 2、用天平称量固体氢氧化钠时，应把氢、用天平称量固体氢氧化钠时，应把氢氧化钠直接放在（氧化钠直接放在（）A、天平的托盘上、天平的托盘上 B、滤纸上、滤纸上 C、小烧杯内、小

8、烧杯内 D、试管中、试管中3、下列物质暴露在空气中，质量增加且变、下列物质暴露在空气中，质量增加且变质的是质的是 （）A、浓硫酸、浓硫酸 B、火碱、火碱 C、水、水 D、浓盐酸、浓盐酸为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能你能得出答案吗？4 4碱溶液有相似的化学性质的碱溶液有相似的化学性质的原因是碱溶液中都含有（原因是碱溶液中都含有（）A.A.氢离子氢离子 B.B.氢氧根离子氢氧根离子 C.C.金属离子金属离子 D.D.酸根离子酸根离子B为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分

9、发挥中小学图书室育人功能你能得出答案吗？5 5保存保存NaOHNaOH溶液时，下列方法溶液时，下列方法中不正确的是（中不正确的是（）A.A.不避光不避光 B.B.玻璃瓶配玻璃塞玻璃瓶配玻璃塞 C.C.塑料瓶装塑料瓶装 D.D.密封密封B为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能你能得出答案吗？6 6欲除去欲除去NaOHNaOH溶液中的溶液中的NaNa2 2COCO3 3杂质，可选用下列试剂中的（杂质，可选用下列试剂中的（）A.A.稀盐酸稀盐酸 B.CaCl B.CaCl2 2溶液溶液 C.CO C.CO2 2气体气体 D.D.

10、澄清石灰水澄清石灰水 D为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能你能得出答案吗？7 7某些食品的包装袋内有一个装有白某些食品的包装袋内有一个装有白色颗粒状固体的小纸袋，上面写有色颗粒状固体的小纸袋，上面写有“干干燥剂，主要成分为生石灰，请勿食用燥剂，主要成分为生石灰，请勿食用”等字样，回答下列问题：等字样，回答下列问题：生石灰可作干燥剂理由（化学方程生石灰可作干燥剂理由（化学方程式）式）“请勿食用请勿食用”是因为干燥剂食用后是因为干燥剂食用后对人体有什么危害作用？对人体有什么危害作用？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能8、盛有、盛有盐酸、水、氢氧化钠盐酸、水、氢氧化钠的三瓶无色液体，的三瓶无色液体，请选用一种试剂将它们区别开请选用一种试剂将它们区别开。9、用一种简单的方法区别三种白色固体、用一种简单的方法区别三种白色固体 NaCl NaOH CaCO310、你能以、你能以铜、稀硫酸、氢氧化钠铜、稀硫酸、氢氧化钠溶液为原料溶液为原料制取制取氢氧化铜氢氧化铜吗？吗？CuCuOCuSO4Cu(OH)2+H+H2 2SOSO4 4+NaOH+NaOH+O+O2 2