语法语法概说.pptx

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1、 第一节 语法概说第1页/共64页 一、语法和语法体系 （一）语法是什么 短语词语素 句子 词 第2页/共64页 高兴 很 我 第3页/共64页 我很高兴。很我高兴。我高兴很。很高兴，我。高兴我很。高兴很我。第4页/共64页 我很高兴。*很我高兴。*我高兴很。很高兴，我。*高兴我很。*高兴很我。第5页/共64页 语法是词、短语、句子等语言单位的结构规律。第6页/共64页 语法学：对某种语言的语法进行研究的学问。第7页/共64页 语法是一门专门的学问。第8页/共64页 “语法”实际上有两个含义：一指语法，即词、短语、句子等语言单位的结构规律，是客观存在的语法事实。一指语法学，即语法学者对语法事实

2、的研究，是对语法规律的认识和说明。第9页/共64页 这句话符合汉语语法。我没学过汉语语法。语法研究什么？这样说不合语法。第10页/共64页 这句话符合汉语语法。（语法）我没学过汉语语法。（语法学）语法研究什么？（语法学）这样说不合语法。（语法）第11页/共64页 （二）语法研究什么 1、西方传统语法学研究 语法学分为词法学和句法学两个部分。词法学：以词为研究对象，研究词的分类、词的构成（构词法）和形态变化（构形法）。句法学：以短语和句子为研究对象，研究句子中的句法结构和句子的分类。第12页/共64页 I am a teacher.I was a teacher.He loves me.I lo

3、ve him.第13页/共64页 2、中国汉语语法学研究 1898年马建忠著马氏文通 马氏文通是汉语语法学史上第一部具有完整语法学体系的著作。第14页/共64页 从20世纪80年代开始，我国学者结合汉语语法研究的实际，提出了语法研究的三个层面（或平面）的新理论，认为语法研究应包含句法分析、语义分析和语用分析三方面的内容。第15页/共64页 句法分析：词语与词语按照一定的方式组合起来，构成一定的句法结构，对句法结构进行分析，就是句法分析。通过句法分析，可以找出句中词语在句法结构中分别充当什么成分，可以了解句子的层次结构，可以得出句型。第16页/共64页 我 读 过红楼梦了。|主|谓|动|宾|主谓

4、句动词谓语句（句型）第17页/共64页句法分析：研究词语与词语（符号与符号）之间的关系。第18页/共64页 语义分析：句子的意思是由句中词语间的语义关系决定的。语义分析包括分析句法结构里的语义成分、语义指向、语义特征等。第19页/共64页 我 读 过红楼梦了。|施事 动作 受事第20页/共64页语义分析：研究句中词语与客观事物（符号与内容）之间的关系。第21页/共64页 语用分析：研究人怎样运用词语组成句子进行交际，即研究说话的语境、句子的语调、语气、口气和句法结构的变化等。第22页/共64页 我读过红楼梦了。|主题 评论 红楼梦我读过了。|主题 评论第23页/共64页 语用分析：研究词语与使

5、用者（符号与人）之间的关系。第24页/共64页 （三）语法体系 语法体系也叫语法系统，是指一种语言的语法，自身是一个完整的系统。第25页/共64页 语素系统 词类系统 语法系统 短语系统 句子系统 句群系统第26页/共64页 语法学体系：语法学家研究和解释语法事实时所用的分析方法、分类术语的系统性。第27页/共64页 二、语法的性质 1、抽象性 语法是从众多具体的语法单位里抽象出其中共同的组合方式、类型及如何表达语义的规则。第28页/共64页 牛 太阳 飞机 春天 名词 文学 势力 第29页/共64页 蓝蓝的天 善良的人 奔跑的羊群 修饰语+中心语=偏正短语 火车的速度 一本书 第30页/共6

6、4页 我看电影。你洗衣服。他听音乐。主语+谓语（动词+宾语）李刚查阅资料。王霞打扫宿舍。第31页/共64页 2、稳固性 语法的变化要比语音、词汇的变化缓慢得多。许多语法规则经历千百年而不变，旧的语法规则的变化和新的语法规则的产生都是比较缓慢的。第32页/共64页 吾谁欺？欺天乎？（我欺骗谁？欺骗天吗？）不吾知也。（不了解我啊。）忌不自信。（邹忌不相信自己（比徐公美）第33页/共64页 今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。事实总是事实，不管她信不信。我不久就离开了母亲，因为我到外地读书去了。第34页/共64页 3 3、民族性 不同语言的语法既具有人类语言共同的语法结构规律（共性），同时每种语言的语

7、法又具有鲜明的民族特点（个性）。第35页/共64页 英 语 动词：一个最多有五个形式 如：givegive、givesgives、gave gave、givengiven、givinggiving bebe有八个形式：be be、amam、isis、areare、waswas、were were、beingbeing、beenbeen 第36页/共64页 名词：最多有四个形式 如：manman、mans mans、menmen、mens mens 代词：有四个形式 如：I I、meme、mymy、minemine 形容词：有三个形式 如：slowslow、slowerslower、slowes

8、t slowest第37页/共64页 汉语不大用形态，表示语法意义的手段主要用语序和虚词。第38页/共64页 客人来了。来客人了。江西人不怕辣，湖南人辣不怕，四川人怕不辣。第39页/共64页 门外下着雨。门外下了雨。门外下过雨。孩子脾气孩子的脾气 北京饭店北京的饭店 美国朋友美国的朋友第40页/共64页 三、语法单位和句法成分（一）语法单位 语法单位：组成句子的语言单位。四级语法单位：语素、词、短语、句子 第41页/共64页 1、语素：语言中最小的音义结合体。2、词：最小的能够独立运用的语言单位，是组织短语和句子的备用单位。3、短语：由词组成的，没有语调的语言单位，是造句的备用单位。第42页/

9、共64页 短语的特征：（1）短语没有句调。她能不能马上报到还是一个问题（2）短语是造句的备用单位。第43页/共64页练习：下列结构是短语还是句子1、奥运奖牌长了中国人的志气2、浩瀚太空首次出现中国人的身影3、新时期的改革开放成就了中国的崛起第44页/共64页 4、句子：具有一个句调、能够表达一个相对完整的意思的语言单位，句子前后有隔离性停顿。第45页/共64页 句子的特征：（1）句子有一定的说话环境（对象、时间、地点等），具有针对性和目的性（告诉别人一件事、向别人提出一个问题、向别人命令或请求、表达一种强烈的感情）。（2）句子具有特定的句调（语气）。（3）句子前后有隔离性停顿。第46页/共64

10、页 我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。龙应台目送第47页/共64页 语素：构词单位 词：造句单位 备用单位（静态）短语：造句单位 句子：运用单位（动态）第48页/共64页第49页/共64页 （二）句法成分 句法成分是句法结构的组成成分。句法结构是由若干词按语法规律组成的，也就是短语或句子。第50页/共64页 一般的句法成分（8个）：主语、谓语 动语、宾语 定语、状语、补语 中心语第51页/共64页 1、主语谓语 主语：是被陈述的对象。

11、谓语：是陈述主语的，说明主语“做什么、是什么、怎么样”。主语和谓语之间是陈述关系（主谓关系）。第52页/共64页 全体同学都做完了语法作业第53页/共64页 2、动语宾语 动语：表示动作行为，是支配、涉及后面的宾语的成分。宾语：在动语后面，表示人、物或事情，是动作所支配、所涉及的对象。动语和宾语之间是支配或涉及的关系（动宾关系）。第54页/共64页 3、定语定语中心语 定语：是名词性短语里中心语前面的修饰语。定语中心语：是定语所修饰的成分。定语和中心语之间是修饰限制的关系（即定中关系）。第55页/共64页 4、状语状语中心语 状语：是谓词（动词、形容词）性短语里中心语前面的修饰语。状语中心语：

12、是状语所修饰的成分。状语和中心语之间也是修饰限制的关系（即状中关系）。第56页/共64页 5、补语中心语补语 补语：是谓词性短语里中心语后面的补充成分。补语中心语：是补语前面的成分。中心语和补语之间是补充说明的关系（即中补关系）。第57页/共64页句法成分表 句法成分句法成分句法成分句法成分 成对发生的关系成对发生的关系 主语主语 谓语谓语 陈述关系（主谓）陈述关系（主谓）动语动语 宾语宾语支配或涉及关系（动宾）支配或涉及关系（动宾）定语定语 中心语中心语修饰限制关系（定中）修饰限制关系（定中）状语状语 中心语中心语修饰限制关系（状中）修饰限制关系（状中）中心语中心语 补语补语补充说明关系（中

13、补）补充说明关系（中补）第58页/共64页 她的妈妈刚打好红毛衣第59页/共64页 她的妈妈 刚 打 好 红毛衣|主语+状语+动词+补语+宾语 口诀：动前有主状，动后有补宾。第60页/共64页 练习：用框式图解法分析下列短语 奥运奖牌长了中国人的志气 浩瀚太空首次出现中国人的身影 新时期的改革开放成就了中国的崛起 第61页/共64页参考文献 汉语语法分析问题 吕叔湘 商务印书馆 1979现代汉语语法讲话 丁声树等 商务印书馆 1980语法讲义 朱德熙 商务印书馆 1984 第62页/共64页参考文献 现代汉语八百词 吕叔湘 商务印书馆 1980 现代汉语虚词例释 北大中文系语言班 商务印书馆 1996 第63页/共64页感谢您的观看！第64页/共64页